20．2011年11月28日.联合国气候变化大会在南非德班召开.以应对全球变暖及建立对各国有约束力的“低碳排放目标．以低能耗.低污染为目的“低碳经济.低碳生活成为全球发展的共识．(1)煤.石油燃烧——青夏教育精英家教网——

20．2011年11月28日，联合国气候变化大会在南非德班召开，以应对全球变暖及建立对各国有约束力的“低碳排放”目标．以低能耗、低污染为目的“低碳经济、低碳生活”成为全球发展的共识．
（1）煤、石油燃烧生成二氧化硫、二氧化氮，与雨水结合形成酸雨；
（2）燃煤发电时，将煤块碎成煤粉能提高燃烧效率，原因是增大了反应物的接触面积；
（3）二氧化碳是形成温室效应的主要气体，为减少它的排放，科学家研究将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷．该反应的化学方程式为CO₂+4H₂$\frac{\underline{催化剂}}{△}$CH₄+2H₂O．

19．水是生命的源泉，也是不可缺少的资源．
（1）某矿泉水的主要矿物质成分及含量如下表：

成分	Ca	K	Zn	F
含量（mg/L）	20	3	0.06	0.02

这里Ca、K、Zn、F是指元素（填“单质、元素、分子或原子”）．
（2）自来水、蒸馏水、海水中属于纯净物的是蒸馏水．
（3）目前我们使用的自来水是经过了自来水厂的净化和消毒，自来水厂净化水的简要过程是：a吸附沉淀（用明矾）；b过滤；c自然沉降；d消毒；e吸附（活性炭）；通过这些操作后将水送入千家万户．
①在e步骤中使用活性炭作为吸附剂，活性炭具有吸附性的原因是活性炭具有疏松多孔的结构；
②可加入肥皂水来判断自来水是否为硬水，
③生活中可用煮沸来降低水的硬度；
④这些操作的合理顺序是cabde（填序号）．
（4）下列做法有利于保护水资源的是AB；
A．推广使用节水龙头 B．工业废水处理达标后排放 C．少喝水、不洗澡 D．生活污水直接排放．

18．根据氧化铁（Fe₂O₃）的化学式计算：
（1）相对分子质量．
（2）氧化铁里铁元素跟氧元素的质量比．
（3）铁元素的质量分数
（4）80克氧化铁中含铁元素质量是多少．

17．某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下从下图中选择装置进行了氧气的制备实验．

（1）写出仪器名称：a锥形瓶，b集气瓶．
（2）若选择B、E装置的组合制氧气，则反应的化学方程式为：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑当集气瓶中气泡均匀、连续冒出开始收集，收集到的氧气应该正放（填正放或倒放）在桌面上；
（3）已知氢气是密度最小的气体，不溶于水，实验室用固体锌和稀盐酸溶液制取氢气，则应用上图的B（填序号，下同）作发生装置，以D或E作收集装置．

16．根据下列实验装置图，回答问题：

（1）写出标有序号的仪器名称：①试管，②长颈漏斗；
（2）在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，其中二氧化锰起催化作用，发生反应的化学方程式为2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；应选择的发生装置是B，收集装置是C或E．
（3）如实验室用高锰酸钾制氧气，则应选择的发生装置是A，发生反应的表达式为2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，如选择C作为收集装置，则应等气泡均匀、连续冒出时开始收集，才能得到较纯的氧气．

15．小明参观某养鱼池时，好奇的发现农民向养鱼池中撒一种叫做过氧化钙（CaO₂）的淡黄色固体，用来增加鱼池中的含氧量．小明刚学完氧气的实验室制法，于是他想可否用来制取氧气呢？
【提出问题】可否用于制取氧气？
【查阅资料】部分内容如下：过氧化钙（CaO₂）室温下稳定，在300℃时分解成氧气，能与水反应生成氢氧化钙[Ca（OH）₂]和氧气，可做增氧剂、杀菌剂等．
【猜想与论证】
（1）小明提出猜想Ⅰ：加热可制取氧气．这是依据资料中过氧化钙（CaO₂）的性质：在300℃时分解成氧气．
猜想Ⅰ：加热可制取氧气

实验主要步骤

①检验装置气密性．操作如下：先将导管伸入液面下，用手紧握试管，观察到导管口有气泡冒出，松开手后，观察到导管内有一段上升液柱．
②加药品于试管中，加热，导管口有大量气泡冒出．
③收集满一瓶气体．用带火星的木条检验是氧气．
④停止制取．结束时，应先将导管移出水面再熄灭酒精灯．
⑤清洗仪器．试管必须等冷却后再清洗．

实验结论：加热可制取氧气．
（2）小明联想到农民用增加鱼池中的含氧量，提出猜想Ⅱ．
猜想Ⅱ：与水反应可制取氧气

实验主要步骤

①检验装置气密性．
②打开分液漏斗活塞，控制滴加水速度，观察到试管内开始有大量气泡产生，但很快减慢．在过氧化钙表面只有少量细小气泡缓慢放出，在导管口P处几乎收集不到气体．该装置放置到第二天，集气瓶只收集到极少量气体，振荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出．
③实验过程中，发现烧杯中有气泡出现，该现象说明反应是放热（放热或吸热）反应．

实验结论：不能（能或不能）用与水反应制取氧气．
【分析与反思】
①尝试写出过氧化钙（CaO₂）和水反应的表达式2CaO₂+2H₂O=2Ca（OH）₂+O₂↑
②虽然没有快速收集到大量氧气，但由此实验现象，小明认为农民用做增氧剂是可行的，原因是：过氧化钙在水中持续、缓慢放出氧气，所以可以作为增氧剂．

14．写出水分解的化学方程式2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．
计算出各物质的质量比水：氧气：氢气是9：1：8．

13．在化学反应2X+Y=2Z 中，4克X与足量的Y反应生成32克Z．则参加反应的Y是28克．

12．促进可燃物燃烧的方法有增大氧气浓度和增大可燃物与氧气的接触面积，下列方法中哪一种与其它三种方法不同的是（　　）

	A．	工厂烧锅炉用的煤通常加工成粉末状
	B．	化油器将汽油喷成雾状进入内燃机气缸
	C．	用煤炭烧锅炉时，用鼓风机不断往锅炉中鼓入空气
	D．	家庭用燃煤通常加工成蜂窝煤

11．2009年“世界环境日”的主题是：“团结起来应对气候变化”．下列认识不正确的是（　　）

	A．	提倡乘坐公交车、骑自行车或步行的方式出行
	B．	植树造林，严禁乱砍滥伐
	C．	在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具
	D．	开发新能源，禁止开采和使用化石燃料

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