20．如图所示的是初中化学中的一些重要实验．请回答下列问题:(1)实验A:测得空气中氧气体积分数小于的原因可能是:红磷量不足．(2)实验B:用玻璃棒搅拌的目的是:使液体均匀受热.防止液体飞溅．(3)实——青夏教育精英家教网——

如图所示的是初中化学中的一些重要实验．请回答下列问题：
（1）实验A：测得空气中氧气体积分数小于的原因可能是（只答一条）：红磷量不足．
（2）实验B：用玻璃棒搅拌的目的是：使液体均匀受热，防止液体飞溅．
（3）实验C：集气瓶内放少量水的目的是：防止溅落的溶化物炸裂瓶底．观察到铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热．其反应的化学方程式为3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe₃O₄，属于化合反应．

碳及碳的化合物在人类生产生活中应用广泛，随着科技的发展，含碳元素的新材料不断涌现．请根据所学知识回答下列问题．
（1）下列含碳元素的物质中，属于氧化物的是C（填字母序号）．
A．碳酸钙 B．乙醇（C₂H₅OH） C．一氧化碳
（2）如图“碳海绵”是已知最轻的固体材料，只由碳元素组成，具有多孔结构，弹性好．它对石油有很强的吸附能力（不吸水），将吸人的石油挤出后仍可恢复原状．下列关于碳海绵的说法正确的是ABC（填字母序号）．A．具有吸附性 B．可重复使用 C．可处理海上泄漏的石油
（3）倡导“低碳”生活，主要是为了减少CO₂（填化学式）的排放量．请举一例在日常生活中符合这一主题的做法骑自行车上学．

18．近年，我国不少城市和地区雾霾天气增多，雾是水蒸气，本身无污染，“霾”由细小颗粒物组成，主要来源是热电排放、化工生产、汽车尾气、冬季供暖以及地面灰尘等．它侵蚀着人们的健康，严重影响着人们的生活和出行．下面治理雾霾的措施中，①压减化石燃料 ②控制车辆使用 ③减少户外活 ④加强城市绿化 ⑤关闭厂矿企业 ⑥调整能源结构．可行的是（　　）

①②③④⑤⑥

17．下面是某小组同学学习氢氧化钠溶液和稀盐酸反应时的实录：
在盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，插入一支温度计测量溶液的温度．用胶头滴管吸取10%的稀盐酸逐滴加入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中．
（1）探究实验中能量变化：在实验过程，小军发现：随着稀盐酸的不断滴入，溶液的温度先升高后降低．你认为溶液的温度先升高后降低的原因是：反应放出热量；
（2）探究反应终点问题：实验中，除了温度有变化外，没有任何明显的实验现象．实验结束后，小凤发现实验所得的溶液的pH＜7，也就是稀盐酸在不知不觉中已经过量．该用什么方法证明此反应正好完全进行呢？
小杰说：在实验后所得溶液中加入几滴无色酚酞试液，若溶液颜色没有变化，则反应正好完全进行；
小文说：在氢氧化钠溶液中预先滴入几滴无色酚酞试液，然后再加稀盐酸，若溶液颜色刚好变成无色，则反应正好完全进行；
小会说：可以在氢氧化钠固体中加稀盐酸，若观察到固体正好全部消失，则反应正好完全进行．
你认为他们的说法中，正确的是小文，理由是如果盐酸过量，加入酚酞试液，溶液也不变色．
（3）关于实验中的细节和意外情况：
①实验中，稀盐酸必须用胶头滴管逐滴滴加，这样做的目的是防止盐酸过量．
②实验过程中，要用玻璃棒不断搅拌，这样做的目的是使反应充分．
③小怡在她的实验过程中意外发现有气泡出现，你认为原因是NaOH溶液变质，混有碳酸钠．

16．由三鹿奶粉引发的“三聚氰胺事件”使一种普通的化合物--三聚氰胺引起了人们的关注．婷婷同学对此很感兴趣，上网查阅了有关资料．
资料一：三聚氰胺化学式为C₃N₆H₆，是一种白色晶体，微溶于水，其溶解度随温度的升高而增加，常温时溶解度为0.33g，100℃其溶解度为5.14g．
资料二：新鲜牛奶的pH约为6.6～6.8，如果在牛奶中加入三聚氰胺，其pH值会接近8．
资料三：不法分子在牛奶和奶粉添加三聚氰胺，主要是为了冒充蛋白质．因为蛋白质含有氮，一般是通过测出食品中的含氮量，再根据蛋白质的平均含氮量为16%，推算出其中的蛋白质含量．请你根据上述资料结合你学过的知识回答下列问题：
（1）“三聚氰胺在常温下的溶解度为0.33g”的含义是20℃时，100g水中溶解0.33g三聚氰胺达到饱和
（2）新鲜牛奶呈酸性，测定某鲜奶中是否含有三聚氰胺的最简单的方法是测定牛奶的pH；
（3）三聚氰胺对人体的危害主要是长期大量摄入三聚氰胺会在肾脏结晶，形成肾结石，资料显示大量饮水会降低其危害，其中的道理是大量饮水会使溶液的碱性变弱，pH值变小．

15．已知以下基本实验环节：①称量 ②过滤 ③计算 ④蒸发结晶 ⑤溶解．用混有泥沙的氯化钠固体和蒸馏水配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，涉及的基本环节的正确顺序是⑤②④③①⑤（填序号）．配制上述溶液需水的体积是90 毫升．

14．用方程式表示下列化学反应：
（1）人体中若缺乏亚铁离子，会造成贫血，市售一种麦片中有微量颗粒极小的还原铁粉，能够被人溶解吸收．Fe+2HCl=FeCl₂+H₂↑．
（2）某地发生了硫酸泄漏，消防队员用熟石灰对泄漏点进行处理．H₂SO₄+Ca（OH）₂=CaSO₄+2H₂O．
（3）氢氧化钠溶液可以吸收含硫的煤燃烧时产生的二氧化硫气体以减少对大气造成的污染．2NaOH+SO₂=Na₂SO₃+H₂O．
（4）已知氢溴酸（HBr）的化学性质与盐酸相似，试写出铁锈与氢溴酸反应的方程式：Fe₂O₃+6HBr=2FeBr₃+3H₂O．

13．下列溶液中说法正确的是（　　）

	A．	均一稳定的液体都是溶液
	B．	不增加溶质，不饱和溶液不可能变成饱和溶液
	C．	饱和溶液一定比不饱和溶液浓
	D．	可利用汽油将衣服上的油污洗去

12．通过化学反应可以获得新物质和能量．判断一种反应如复分解反应能否发生，一般不必考虑反应物的（　　）

物质的溶解性

物质的颜色

物质的类别

物质的性质

如图是加热碱式碳酸铜的实验装置图．回答下列问题：
（1）写出标有序号的仪器名称：
①试管，
②酒精灯，
③烧杯．
④起支撑作用的仪器是：铁架台．
（2）该装置实验之前，气密性的检验方法是：把导管的一端浸入水中，两手紧握试管外壁，试管内的空气会受热膨胀，气体压强增大，会看到导管口有气泡冒出，手松开后，试管内的温度降低，气体遇冷收缩，气体压强减小，在外界大气压的作用下，水被压入导管，会看到导管口出现一段水柱．
（3）加热后，可以观察到试管中绿色粉末变成黑色，试管壁上出现水珠，同时可以看到澄清石灰水变浑浊．
（4）用文字表达式表示碱式碳酸铜加热反应的过程碱式碳酸铜$\stackrel{加热}{→}$氧化铜+二氧化碳+水．
（5）实验结束时，先把导管从烧杯中移出，再熄灭酒精灯．原因是：防止石灰水倒吸到试管里，使试管炸裂．

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