12．(1)使煤在空气中燃烧的条件是达到燃烧所需的最低温度．熄灭酒精灯利用的灭火原理是隔绝氧气．(2)自行车的链条常采用涂油的方法防锈,铁生锈实际上是铁跟氧气.水蒸气等物质相互作用.发生一系列复杂的化——青夏教育精英家教网——

12．（1）使煤在空气中燃烧的条件是达到燃烧所需的最低温度．熄灭酒精灯利用的灭火原理是隔绝氧气．
（2）自行车的链条常采用涂油的方法防锈；铁生锈实际上是铁跟氧气、水蒸气等物质相互作用，发生一系列复杂的化学反应，使铁转化为铁的化合物的过程．
（3）净水器可以净化自来水，获得更优质的饮用水．
①净水器中装有活性炭，其作用是吸附色素、异味等；
②生活中既能降低水的硬度，又能杀毒消菌的方法是加热煮沸．

11．下列化学方程式书写正确的是（　　）

	A．	3CO+Fe₂O₃ $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO₂		B．	Cu+AgNO₃═Cu（NO₃）₂+Ag
	C．	Cu+H₂SO₄═CuSO₄+H₂↑		D．	Fe+HCl═FeCl₂+H₂↑

10．下列各组物质，均属于纯净物的是（　　）

	A．	粗盐、牛奶、汽水		B．	生铁、黄铜、铁锈
	C．	干冰、氢气、氯化钠		D．	医用酒精、生理盐水、纯净水

9．运用原子结构知识，解决下列问题．
（1）用数字和化学符号表示：2个氢原子2H，钠离子Na⁺．
（2）镁的原子结构示意图为：

Mg原子在化学反应中容易失去（填“得到”或“失去”）2个电子．
（3）元素化学性质与最外层电子数有关．氯原子的原子结构示意图为：

下列图中微粒共表示3种元素，其中与氯原子具有相似化学性质的是D（填序号）．

（4）某阳离子的结构示意图为：

则x的数值可能是下列中的C、D．
A．9 B．10 C．11 D．12．

8．已知某原子的实际质量为m g，又知C-12原子的质量为ng，则该原子的相对原子质量为（　　）

$\frac{n}{12m}$

$\frac{m}{12n}$

$\frac{12n}{m}$

$\frac{12m}{n}$

7．下列化学符号既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（　　）

H₂

6．某学习小组的同学对物质燃烧知识进行了整理探究．请你一起参与！
（1）许多物质都能在氧气中燃烧，写出木炭燃烧的文字表达式碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳其反应的基本类型为化合反应．木炭在氧气汇总燃烧的现象是比空气中燃烧更旺、发出白光、放出大量的热、生成一种无色无味能使澄清石灰水变浑浊的气体．
（2）对燃烧对否产生火焰的探究：
【发现问题】木炭在空气和氧气中燃烧均不产生火焰，而氢气、蜡烛、酒精等在空气或氧气中燃烧都产生火焰．那么，物质燃烧是否产生火焰与什么因素有关呢？
【提出问题】a．与氧气的浓度有关 b．与可燃物的状态有关 c．与燃烧达到的温度和可燃物的沸点有相对大小有关
【资料整理】小组同学查阅资料并归纳整理，如下表：

物质名称	物质状态	沸点（℃）	燃烧达到的温度（℃）	是否产生火焰
氢气	气	-259	约2750	是
一氧化碳	气	约-190	约2500	是
木炭	固	约4827	约1200	否
石蜡	固	约300	约600	是
钠	固	约883	约1400	是
铁	固	约2750	约1800	否

【得出结论】①通过木炭在空气和氧气中燃烧均不产生火焰，可以得出假设a不合理（填“合理”或“不合理”）；
②分析表中数据，可以得出有关假设b的结论是气态物质燃烧都产生火焰，有些固态物质燃烧不产生火焰；
③分析表中数据，可以是出有关假设c的结论是当燃烧达到温度低于沸点时，物质燃烧不产生火焰．

5．实验室制取氧气常用下列装置，根据给出的装置回答问题：

（1）写出指定仪器的名称①试管②集气瓶
甲同学从图中选择装置B和E组合制取氧气：
①在橡胶皮管连接装置B和E中的玻璃导管时，应把玻璃管口用水润湿，然后稍稍用力把玻璃试管插入橡皮管．
②写出用装置B制取氧气的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气
③可用装置E收集氧气的依据是氧气的密度比空气的密度大．检验氧气已经收集满的方法是将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了
（3）乙同学选用高锰酸钾制取氧气：
写出用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，发生装置应该选用C（填标号），该装置有一处不足，请改正在试管口放一团棉花用D装置可以收集到较纯净的氧气是D，排水法收集的氧气比较纯．乙同学收集到所需的氧气后，实验结束时，应先将导管移出导管再熄灭酒精灯，这样可以防止防止水倒流，使试管炸裂；
（4）若装置B中感应剧烈，从实验安全角度考虑，可改用装置A，原因是②（填序号）．
①降低反应物浓度②控制液体的滴加速度
（5）如图为封闭式装置，其中能收集氧气的是bd（填序号）

4．如图表示几种物质之间的转化关系，“→”表示一种物质通过化学反应可生成另一种物质（反应的条件、其它的反应物或生成物已经略去）．请回答问题：

（1）转化 ①的反应中，除了反应物氧气外，另一种反应物的化学式可能是C或CO等
（2）转化②的反应有利于维持空气中氧气含量的基本稳定，绿色植物实现转化 ②的过程发生了B（填编号）．A．呼吸作用 B．光合作用 C．燃烧反应
（3）写出转化 ④反应的化学方程式3Fe+2O₂ $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe₃O₄表示该变化时化学变化的现象时剧烈燃烧、火星四射、生成了黑色固体物质，放出了大量的热
（4）若转化 ③是分解反应．从组成上分析，物质X中一定含有氧元素．

“水--20亿人生命之所系”；请你参与下列有关问题的讨论：
①向浑浊水中加入净水剂，使浊水的悬浮性颗粒沉降下来，下列物质可作为净水剂使用的是C（填序号）．
A．食盐 B．高锰酸钾 C．明矾
然后再采用过滤的方法使得固体和液体分离开．净水时活性炭起吸附作用．
②长期饮用硬水对人体健康不利，要区分硬水和软水，可用肥皂水检验．现要降低水的硬度，在家庭里通常采用加热煮沸的方法．
③蒸馏水是软水．（“硬水”或“软水”）
④科学家通过研究水的变化认识了水的组成．如图为电解水的简易装置，其中b管中的气体是氧气；写出该反应的文字表达式水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气．

0 167517 167525 167531 167535 167541 167543 167547 167553 167555 167561 167567 167571 167573 167577 167583 167585 167591 167595 167597 167601 167603 167607 167609 167611 167612 167613 167615 167616 167617 167619 167621 167625 167627 167631 167633 167637 167643 167645 167651 167655 167657 167661 167667 167673 167675 167681 167685 167687 167693 167697 167703 167711 211419