18.下列关于实验现象的描述错误的是( )
| A. | 胆矾研碎实验,蓝色块状固体变成蓝色粉末状固体 | |
| B. | 硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合溶液中产生蓝色的氢氧化铜沉淀 | |
| C. | 蜡烛燃烧放出热量 | |
| D. | 向装有空气的集气瓶中滴入几滴澄清石灰水,澄清石灰水没有明显变化 |
17.下列物质的变化,前者属于化学变化,后者属于物理变化的是( )
| A. | 水蒸发,锅炉爆炸 | B. | 馒头长毛了,粮食酿酒 | ||
| C. | 石蜡燃烧,石蜡熔化 | D. | 汽油挥发,食物腐烂 |
16.下列叙述错误的是( )
| A. | 道尔顿利用天平进行定量研究,弄清了物质燃烧的本质 | |
| B. | 原子论和分子学说的创立,奠定了近代化学的基础 | |
| C. | 化学要研究和创造自然界原本不存在的物质 | |
| D. | 人类认识化学并使之成为一门独立的科学,经过了漫长的历史 |
14.
做空气中氧气含量测定的实验装置如图.下列有关说法正确的是( )
| A. | 燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高 | |
| B. | 燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭 | |
| C. | 选用红磷是因为反应可以消耗O2,生成固态的P2O5 | |
| D. | 本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体 |
12.下列氧化反应中属于剧烈氧化的是( )
| A. | 蜡烛燃烧 | B. | 动植物呼吸 | C. | 铁生锈 | D. | 粮食酿酒 |
11.在实验室用氯酸钾制取氧气,用排水法收集氧气后首先应( )
| A. | 移开酒精灯 | B. | 把导管从水槽中取出 | ||
| C. | 继续加热至不再放出氧气 | D. | 把试管从铁夹上取下 |
10.不少中小学生喜食油炸薯条.但是,油炸薯条易产生一种叫丙烯酰胺的致癌物,长期摄入易引发多种疾病,其结构为:
,据此,不能推断得出丙烯酰胺的( )
| A. | 组成元素 | B. | 相对分子质量 | C. | 化学式 | D. | 分子数量 |
9.甲同学在用双氧水制取氧气时,误把氧化铜粉末(黑色粉末,不溶于水)当成二氧化锰放入双氧水中,发现也有大量气泡产生.他意识到这个错误后,联想到二氧化锰可作为过氧化氢溶液分解的催化剂,那么氧化铜能否作为过氧化氢溶液分解的催化剂呢?请你一起参与探究,并填写下列空白.
【猜想】氧化铜能作为过氧化氢分解的催化剂.
【实验验证】甲同学依次设计了三个实验:
实验一:取一定量的过氧化氢溶液于试管中,观察到有极少量气泡产生,伸入带火星的木条,没有复燃.说明过氧化氢溶液在常温下分解缓慢.
实验二:在实验一的试管中加入Wg氧化铁粉末,有大量气泡产生,然后伸入带火星的木条,木条复燃.说明氧化铜加快了过氧化氢分解的速度.
实验三:待反应结束后,将试管里的不溶物滤出,并洗涤、干燥、称量,固体质量仍为Wg.说明反应前后氧化铜质量不变.
【实验结论】甲同学认为氧化铁粉末可以作为过氧化氢分解的催化剂.写出该反应的文字表达式:过氧化氢$\stackrel{氧化铜}{→}$水+氧气
【反思评价】乙同学认为要证明甲同学的结论正确,仅做这三个实验还不充分,需要再补充一个探究实验,该实验的目的是探究反应前后氧化铁的化学性质不变.
【拓展】如表是丙同学探究影响过氧化氢分解因素时所记录的部分数据,通过对数据的分析,你能得出的结论是相同条件下,MnO2的催化效果比氧化铜好
0 167443 167451 167457 167461 167467 167469 167473 167479 167481 167487 167493 167497 167499 167503 167509 167511 167517 167521 167523 167527 167529 167533 167535 167537 167538 167539 167541 167542 167543 167545 167547 167551 167553 167557 167559 167563 167569 167571 167577 167581 167583 167587 167593 167599 167601 167607 167611 167613 167619 167623 167629 167637 211419
【猜想】氧化铜能作为过氧化氢分解的催化剂.
【实验验证】甲同学依次设计了三个实验:
实验一:取一定量的过氧化氢溶液于试管中,观察到有极少量气泡产生,伸入带火星的木条,没有复燃.说明过氧化氢溶液在常温下分解缓慢.
实验二:在实验一的试管中加入Wg氧化铁粉末,有大量气泡产生,然后伸入带火星的木条,木条复燃.说明氧化铜加快了过氧化氢分解的速度.
实验三:待反应结束后,将试管里的不溶物滤出,并洗涤、干燥、称量,固体质量仍为Wg.说明反应前后氧化铜质量不变.
【实验结论】甲同学认为氧化铁粉末可以作为过氧化氢分解的催化剂.写出该反应的文字表达式:过氧化氢$\stackrel{氧化铜}{→}$水+氧气
【反思评价】乙同学认为要证明甲同学的结论正确,仅做这三个实验还不充分,需要再补充一个探究实验,该实验的目的是探究反应前后氧化铁的化学性质不变.
【拓展】如表是丙同学探究影响过氧化氢分解因素时所记录的部分数据,通过对数据的分析,你能得出的结论是相同条件下,MnO2的催化效果比氧化铜好
浓度 时间(min) 催化剂 | 30%过氧化氢溶液 | 15%过氧化氢溶液 | 5%过氧化氢溶液 |
| 加入Wg 二氧化锰 | 0.2min | 0.8min | 2.0min |
| 加入Wg 氧化铜 | 7.0min | 9.0min | 16.0min |