题目内容
11．在实验室用氯酸钾制取氧气，用排水法收集氧气后首先应（ ）| A． | 移开酒精灯 | B． | 把导管从水槽中取出 | ||
| C． | 继续加热至不再放出氧气 | D． | 把试管从铁夹上取下 |
分析 根据氯酸钾制取氧气用排水法收集，收集完氧气后先停止加热后将导气管移出水槽是错误的，应该先将导气管移出水槽，在熄灭酒精灯解答．
解答 解：氯酸钾制取氧气用排水法收集，收集完氧气后先停止加热后将导气管移出水槽是错误的，应该先将导气管移出水槽，在熄灭酒精灯．
答案：B
点评 对于实验中的操作应明确为什么这么做，不这么做会导致怎么样的后果，要具有严谨的学习思维．
练习册系列答案
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6．下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是（ ）
| A． | 铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成红色固体 | |
| B． | 硫粉在空气中燃烧：生成二氧化硫 | |
| C． | 红磷在空气中燃烧：生成大量的白色烟雾 | |
| D． | 木炭在氧气中燃烧：生白光，放热，生成了一种能使澄清石灰水变混浊的气体 |
16．下列叙述错误的是（ ）
| A． | 道尔顿利用天平进行定量研究，弄清了物质燃烧的本质 | |
| B． | 原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础 | |
| C． | 化学要研究和创造自然界原本不存在的物质 | |
| D． | 人类认识化学并使之成为一门独立的科学，经过了漫长的历史 |
3．实验室制取氧气的主要步骤有：①固定装置，②装上药品，塞上棉花，③加热，④检查装置的气密性，⑤气泡连续均匀时开始收集气体，⑥熄灭酒精灯，⑦从水槽中拿出导气管．正确的操作顺序是（ ）
| A． | ①②③④⑤⑥⑦ | B． | ④②①③⑤⑦⑥ | C． | ④②①③⑤⑥⑦ | D． | ④①②③⑤⑥⑦ |
1．
通过初中化学的学习，我们知道通过多种途径可制取氧气．
A．加热氧化汞 B．分离空气 C．电解水D．加热分解KMnO4E．分解H2O2F．加热分解KClO3；
（1）请你在F处再写出一种制取氧气的方法．
（2）请写出一个实验室制取氧气的文字表达式：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
（3）若用如图装置加热高锰酸钾制取氧气，指出装置中的三处明显的错误：导气管插入试管太长、试管口向上倾斜、试管口没有棉花．
（4）实验完毕，停止加热前应该先将导气管移出水面，再移走酒精灯（合理表述均可）．
（5）实验室还能用向上排空气方法收集氧气，理由是氧气的密度比空气的大．
（6）以下是某研究小组探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据（常温通常指20℃；“浓度”指溶质的质量分数）
①过实验①和②对比可知，化学反应快慢与过氧化氢的浓度有关；
②通过对比实验③和④可知，化学反应快慢与温度的关系是温度越高反应速度越快，温度越低反应速度越慢．
③由上述实验可知，实验室用过氧化氢制取氧气的最合适的条件是20℃时5%过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰．
通过初中化学的学习，我们知道通过多种途径可制取氧气．A．加热氧化汞 B．分离空气 C．电解水D．加热分解KMnO4E．分解H2O2F．加热分解KClO3；
（1）请你在F处再写出一种制取氧气的方法．
（2）请写出一个实验室制取氧气的文字表达式：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
（3）若用如图装置加热高锰酸钾制取氧气，指出装置中的三处明显的错误：导气管插入试管太长、试管口向上倾斜、试管口没有棉花．
（4）实验完毕，停止加热前应该先将导气管移出水面，再移走酒精灯（合理表述均可）．
（5）实验室还能用向上排空气方法收集氧气，理由是氧气的密度比空气的大．
（6）以下是某研究小组探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据（常温通常指20℃；“浓度”指溶质的质量分数）
| 实验序号 | 过氧化氢溶液浓度/% | 过氧化氢溶液质量/g | 温度/℃ | 二氧化锰用量/g | 氧气体积/ml | 反应所需时间/s |
| ① | 5 | 12 | 20 | 0.2 | 125 | 11 |
| ② | 30 | 12 | 20 | 0.2 | 125 | 2 |
| ③ | 30 | 12 | 40 | / | 125 | 148 |
| ④ | 30 | 12 | 90 | / | 125 | 82 |
②通过对比实验③和④可知，化学反应快慢与温度的关系是温度越高反应速度越快，温度越低反应速度越慢．
③由上述实验可知，实验室用过氧化氢制取氧气的最合适的条件是20℃时5%过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰．