10.小敏同学的化学复习笔记本上有如下记录,你认为不正确的是( )
| A. | 化学反应发生时,不一定能观察到明显的现象 | |
| B. | 从元素周期表中可以查出元素的相对原子质量 | |
| C. | 配平化学方程式的依据是质量守恒定律 | |
| D. | 单质炭都是黑色固体 |
9.
如图所示,在a烧杯中盛有酚酞溶液,在b烧杯中盛有浓氨水,有关现象和解释正确的是( )
| 选项 | 现象 | 解释 |
| A | a烧杯溶液变红色 | b中酚酞分子运动到a中 |
| B | a烧杯溶液变红色 | a中氨分子运动到b中 |
| C | b烧杯溶液为红色 | a中氨分子运动到b中 |
| D | b烧杯溶液为红色 | b中酚酞分子没运动 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
8.推理是一种重要的学习方法,下列推理正确的是( )
| A. | 化学变化都遵循质量守恒定律,所以质量不发生改变的变化就是化学变化 | |
| B. | 化合物是由多种元素组成的纯净物,所以由多种元素组成的纯净物一定是化合物 | |
| C. | 离子是带电的原子或原子团,所以带电的粒子就是离子 | |
| D. | 元素是有相同质子数的同一类原子,所以,质子数相同的原子属于同种元素 |
7.下列气体,属于纯净物是( )
| A. | 洁净的空气 | B. | 汽车尾气 | C. | 水蒸气 | D. | 石灰石 |
6.下列说法正确的是( )
| A. | 将水通过活性炭净水器,以降低水的硬度 | |
| B. | 物质都由分子构成 | |
| C. | 元素的化学性质主要由最外层电子数决定 | |
| D. | 元素的种类由最外层电子数决定 |
5.下列气体中能引起气候变暖的是( )
| A. | O2 | B. | N2 | C. | SO2 | D. | CO2 |
4.某同学在学完《分子和原子》后,对.教材中所示的实验进行了如图所示的改进:

(1)在小试管中加入2~3片氢氧化钠固体的作用是氢氧化钠与水反应放热,加快氨气的挥发.
(2)滴入2~3滴浓氨水后,在C处可观察到的现象是酚酞滤纸条变成红色.
(3)改进后的装置除操作简单、现象明显、药品用量少、省时等优点外,还有一个显著的
优点是防止空气污染.
某同学在实验结束进行废液处理时,将氢氧化钠溶液、石灰水和盐酸倒入同一洁净的烧杯中,当他用手接触烧杯壁时,感觉到烧杯“发热”.这一现象引起了他的注意.为了解这三种物质之间的反应情况,他决定从反应后溶液中溶质的组成入手进行探究.
(4)他对反应后溶液中溶质的组成作出了两种合理的假设.
假设①:溶质为NaCl、CaCl2
假设②:溶质为NaCl、CaCl2、NaOH、Ca(OH)2
请你再补充一种合理的假设.
假设③:溶质为NaCl、CaCl2、HCl.
(5)如果假设③成立,请你根据下表要求,设计一个实验方案进行验证.
(6)比较三种假设,能说明该同学作出假设的理由是当酸和碱恰好完全中和时所得溶液中的溶质就只有氯化钙和氯化钠.
0 166786 166794 166800 166804 166810 166812 166816 166822 166824 166830 166836 166840 166842 166846 166852 166854 166860 166864 166866 166870 166872 166876 166878 166880 166881 166882 166884 166885 166886 166888 166890 166894 166896 166900 166902 166906 166912 166914 166920 166924 166926 166930 166936 166942 166944 166950 166954 166956 166962 166966 166972 166980 211419
(1)在小试管中加入2~3片氢氧化钠固体的作用是氢氧化钠与水反应放热,加快氨气的挥发.
(2)滴入2~3滴浓氨水后,在C处可观察到的现象是酚酞滤纸条变成红色.
(3)改进后的装置除操作简单、现象明显、药品用量少、省时等优点外,还有一个显著的
优点是防止空气污染.
某同学在实验结束进行废液处理时,将氢氧化钠溶液、石灰水和盐酸倒入同一洁净的烧杯中,当他用手接触烧杯壁时,感觉到烧杯“发热”.这一现象引起了他的注意.为了解这三种物质之间的反应情况,他决定从反应后溶液中溶质的组成入手进行探究.
(4)他对反应后溶液中溶质的组成作出了两种合理的假设.
假设①:溶质为NaCl、CaCl2
假设②:溶质为NaCl、CaCl2、NaOH、Ca(OH)2
请你再补充一种合理的假设.
假设③:溶质为NaCl、CaCl2、HCl.
(5)如果假设③成立,请你根据下表要求,设计一个实验方案进行验证.
| 实验步骤及操作方法 | 实验现象 | 结 论 |
| 假设③成立 |