7．下列变化中.构成物质的微粒发生了本质变化的是( )A．酒精和水的互相混合B．糖溶解在水中C．食盐水蒸发获得食盐固体D．向澄清石灰水中通入二氧化碳变浑浊——青夏教育精英家教网——

7．下列变化中，构成物质的微粒发生了本质变化的是（　　）

	A．	酒精和水的互相混合
	B．	糖溶解在水中
	C．	食盐水蒸发获得食盐固体
	D．	向澄清石灰水中通入二氧化碳变浑浊

6．解释下列问题（用化学方程式表示）：
（1）为什么在一些烟花和照明弹中含有镁粉？
（2）用红磷制造烟幕弹．

5．化学在生活中有着非常广泛的用途，用化学方程式表示下列客观事实．
（1）实验室常用高锰酸钾制取氧气2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
（3）镁粉常用于制作烟花和照明弹2Mg+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO．

化学研究的独特视角是从微粒角度认识物质变化的规律．下图是某个化学反应的微观模拟示意图，你从中可获得哪些信息？（至少写出两条）
示例：该反应前后一共涉及3种分子．
（1）该反应前后各种原子的种类没有变化；
（2）该反应前后各种原子的数目没有变化．

3．配平下列反应的化学方程式．（将计量数写在括号里，1也要写入）
（1）1CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$1CO₂+2H₂O
（2）4FeS₂+11O₂$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe₂O₃+8SO₂．

2．化学反应前后，肯定没有变化的是①③④⑥
①原子的数目；②分子的数目；③元素的种类；④物质的总质量；⑤物质的种类；⑥原子的种类．

1．某学习小组完成“实验活动1氧气的实验室制取与性质”进行了研讨．请你参与完成下面的问题．

（1）写出图1中指定仪器的名称：①铁架台；②集气瓶．
（2）若选择装置A用高锰酸钾制取氧气，则试管口要放一团棉花，该反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；收集纯度高的氧气宜选用E（填序号，下同）．
（3）如果用双氧水、二氧化锰制氧气，则选用的发生装置是B；反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
（4）用排空气法收集氧气，验满的方法是将带火星的木条放到集气瓶口
木条复燃．
（5）图2是某同学加热氯酸钾制取氧气的装置，指出其中的错误铁夹夹在试管中间，没用外焰加热；要改正错误需要操作的按钮是bc（填字母）．
（6）实验操作：用高锰酸钾制取氧气的操作过程可概括为：“组装仪器→检查装置的气密性→装药品和放棉花并固定试管→加热试管→收集气体→将导管从水槽中取出→停止加热”．
（7）实验反思：在加热氯酸钾制取氧气的过程中，发现产生氧气的速率很慢，经检查不是氯酸钾变质，也不是装置气密性不好，你认为最可能的原因是未加二氧化锰．．

20．下面摘录了某些同学实验记录本中有关实验现象描述的一部分，正确的是（　　）

	A．	将一块木炭在空气中放在酒精灯火焰上灼烧，产生黄色火焰
	B．	铁丝在氧气中燃烧，火星四射，同时生成四氧化三铁
	C．	红磷在空气中燃烧时产生大量白雾，同时放出大量的热
	D．	硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成一种有刺激性气味的气体

19．现有①液态氧；②生锈的铁钉；③食盐水；④高锰酸钾；⑤五氧化二磷；⑥空气．对上述物质的分类全部正确的是（　　）

纯净物--①②

纯净物--④⑤⑥

混合物--①⑤

混合物--②③⑥

18．某同学设计了4种制氧气的方案：
①用氯酸钾和二氧化锰共热；
②使高锰酸钾受热；
③用高锰酸钾和氯酸钾共热；
④使二氧化锰受热．判断这四种方法（　　）

①②③正确

只有①②正确

0 165764 165772 165778 165782 165788 165790 165794 165800 165802 165808 165814 165818 165820 165824 165830 165832 165838 165842 165844 165848 165850 165854 165856 165858 165859 165860 165862 165863 165864 165866 165868 165872 165874 165878 165880 165884 165890 165892 165898 165902 165904 165908 165914 165920 165922 165928 165932 165934 165940 165944 165950 165958 211419