1．从Ca.Mg.O.H.Cl.Na中选择适当的元素.写出相应物质的化学式:2 (2)火碱NaOH (3)一种不溶性的碱Mg(OH)2 (4)一种可溶性的盐NaCl．——青夏教育精英家教网——

1．从Ca、Mg、O、H、Cl、Na中选择适当的元素，写出相应物质的化学式：
（1）熟石灰Ca（OH）₂
（2）火碱NaOH
（3）一种不溶性的碱Mg（OH）₂
（4）一种可溶性的盐NaCl（合理即可）．

20．使空气依次通过烧碱溶液，浓硫酸和灼热铜网，最后剩下的气体是（不考虑杂质）（　　）

N₂和水蒸气

N₂和稀有气体

如图所示是电解水的实验装置图，请回答：
①通电后，电极上出现气泡，一段时间后a试管和b试管中所收集的气体体积比约为：2：1；
②电解水的符号表达式：2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．
③正极产生的气体是氧气能使带火星的木条复燃．

18．实验室里，用氯化铵晶体跟氢氧化钙粉末混合加热制取氨气．它是一种无色的，有刺激性气味的，密度比空气小，而溶于水且能跟水反应生成氨水的气体，制取氨气过程中还有氯化钙和水生成．
（1）氨气的物理性质有无色，有刺激性气味，密度比空气小而溶于水
（2）氨气的化学性质有能跟水反应生成氨水．

17．在“宏观-微观-符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．在高温条件下，A和B反应生成C和D．反应前后分子变化的微观示意图如图所示，其中不同的“球”代表不同的原子．

（1）其中，B物质的一个分子由3 个原子构成；
（2）该反应中，参加反应的两种物质的分子个数比为1：1；
（3）上述反应的生成物中，属于单质的是D （填图中字母）；
（4）由上图可获得的信息是在化学反应中分子可以再分，原子不能再分．

16．在分子、原子、离子、原子核、质子、中子、电子这些微粒中，选择填空
（1）能直接构成物质的微粒有分子、原子、离子．
（2）能保持物质化学性质的粒子有分子、原子、离子．
（3）显示电中性的粒子有分子、原子、中子．
（4）带正电荷的粒子有质子、原子核．
（5）化学变化中的最小粒子原子．
（6）质量最小的粒子电子．
（7）在同一原子中数目相等的粒子质子、电子．
（8）决定原子质量大小的粒子原子核．

15．请用化学符号表示：
（1）铜元素Cu3个铁原子3Fe三个镁离子3Mg²⁺地壳中含量最高的元素O地壳中含量最高的金属元素Al
（2）请书写镁条在空气中燃烧的符号表达式：2Mg+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO．

14．“节能减排，保护环境”已经成为全体市民的共识．下列措施有利于防止环境污染的是（　　）
①焚烧植物秸杆，化肥还田；
②植树造林，增大绿化面积；
③少开私家车，多乘公交车；
④使用低硫煤，减少酸雨的发生；
⑤污水灌溉蔬菜，降低成本．

13．下列各微粒的示意图中，表示阴离子的是（　　）

12．下列物质的用途，主要是利用其物理性质的是（　　）

	A．	用铜丝做导线		B．	用氧气急救病人
	C．	用液氢做火箭燃料		D．	用煤炭发电

0 165005 165013 165019 165023 165029 165031 165035 165041 165043 165049 165055 165059 165061 165065 165071 165073 165079 165083 165085 165089 165091 165095 165097 165099 165100 165101 165103 165104 165105 165107 165109 165113 165115 165119 165121 165125 165131 165133 165139 165143 165145 165149 165155 165161 165163 165169 165173 165175 165181 165185 165191 165199 211419