20．现有盐酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴加入过量的碳酸钠溶液，溶液的pH随滴入碳酸钠的量的变化关系如图所示．
（1）向混合溶液中加入碳酸钠溶液，先观察到的现象是溶液中有气泡产生．
（2）写出过程中发生的化学方程式CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓；Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．
（3）当pH＞7时，溶液中的溶质是NaCl、Na2CO3．
19．2014年3月22日是第二十二届“世界水日”水与人类的生活和生产密切相关，请回答下列问题：
（1）图甲是水通电分解的示意图，在实验过程中，试管a中产生的气体是氧气（填名称）
（2）用蒸馏水润湿的pH试纸测定碱性溶液的pH，测量结果会偏小（填“偏大”、“不变”、“偏小”）
（3）今年5月，某市发生火灾时，消防队员用高压水枪灭火，此灭火原理是降低可燃物的温度到着火点以下（或降低温度到着火点以下）
（4）水是最常见的溶剂，将少量下列物质分别加入水中，不能形成溶液的是AD
A．面粉　　 B．白糖　　 C．纯碱　　 D．植物油　 E．硝酸钾
（5）水是最常见的溶剂，配制100g质量分数为9.8%的稀硫酸需要质量分数为98%（浓度为1.84g/ml）的浓硫酸5.4mL，需加水90mL．
18．下列变化一定属于化学变化的是（　　）
A．用干冰作制冷剂进行人工降雨
B．久置在空气中的澄清石灰水表面产生一层白膜
C．伴随有发光、放热现象的变化
D．爆炸
17．用化学用语填空．
（1）1个氢原子H  
（2）2个碳酸根离子2CO32-．
16．课外实验蕴含着许多有趣的知识，以下课外实验中不涉及化学变化的是（　　）
A．
生成炭黑		B．净水器净化C．
鲜花变色		D．
自制汽水
15．下列说法错误的是（　　）
A．原子失去电子形成带正电的阳离子；钠原子和钠离子具有相同的质子数
B．光合作用可以将无机物转化为有机物；在水中加入蔗糖能增强溶液的导电性
C．SO2气体能使高锰酸钾溶液褪色；干电池可以将化学能转化为电能
D．有发热、发光现象的不一定是燃烧；酸碱中和后溶液不一定呈中性
14．兴趣小组分析了用硫铁矿烧渣（主要成份Fe2O3、Fe3O4、FeO等）制备铁红（Fe2O3）的流程图如图1：
（1）写出焙烧中CO与Fe2O3反应的化学方程式Fe203+3C0$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3C02；
（2）实验室完成操作①，用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗（填仪器名称）；
（3）你认为对气体C最佳的处理方法是C；
A．冷却后排入空气     B．燃烧后排放     C．再通入反应炉
（4）反应1的反应温度一般需控制在35℃以下，其目的是防止碳酸氢铵受热分解；
（5）洗涤干燥得到K2SO4晶体时，可选用下列C（填字母）洗涤剂；
A．KCl的饱和溶液      B．水     C．K2SO4的饱和溶液
（6）为检验K2SO4晶体是否洗涤干净，可取最后一次洗涤液，先加入C（选填序号，下同），振荡、静置，再向上层清液中滴加A，观察现象即可判断（已知硫酸银在水中微溶，以沉淀形式存在）；
A．AgNO3溶液     B．过量的BaCl2溶液    C．过量的Ba（NO3）2溶液
（7）实验室用SDTQ600热分析仪对氧化铁（Fe2O3）和CO进行热反应分析，获得相关数据，绘制成管内剩余固体质量与反应温度关系图如图2．已知铁的氧化物有：FeO、Fe3O4、Fe2O3，在一定的条件下，均能够逐步失去其中的氧，最终被还原为铁．
①0-400℃时，管内固体成分质量不变是因为未达到氧化铁反应的温度；
②写出管内固体质量由48g变为46.4g时反应的化学方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
13．如图所示是镁元素在元素周期表中的信息和该原子的原予结构示意图，据此判断，下列说法不正确的是（　　）
A．镁原子的相对原子质量为24.31
B．在化学反应中，镁原子容易形成阳离子
C．该元素形成的硝酸盐是MgNO3
D．镁原子核内有l 2个质子
12．下列实验操作中，正确的是（　　）
A．配制稀硫酸时，可先在量筒中加入一定量的浓硫酸，再慢慢注入水并不断搅拌
B．蒸发实验中，当蒸发皿内的液体完全蒸干后，立即停止加热
C．用漏斗过滤液体时，液面稍高于滤纸边缘
D．检查装置气密性时，应先把导管一端放入水中，再双手紧捂试管
11．化学与生活生产、环境保护、资源利用、能源开发等密切相关．下列说法不正确的是（　　）
A．禁止使用任何塑料制品以防止“白色污染”
B．从环保角度考虑，氢气是比天然气更理想的燃料
C．垃圾分类有利于资源回收利用，废易拉罐属可回收垃圾
D．合理开发利用可燃冰（固态甲烷水合物）有助于缓解能源紧缺
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