1．化学是21世纪最有用、最富有创造性的中心学科．下列选项中不属于化学研究领域的是（ ）
| A． | 开发新能源 | B． | 合成新材料 | C． | 防治环境污染 | D． | 开发电脑软件 |
20．某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动．以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）．
【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中．
【学生板演】该反应的化学方程式H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O．
【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？
假设猜想】针对疑问，太家纷纷提出猜想．小明同学的猜想如下：
猜想一：只有Na2SO4 猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
小华同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的．不合理的猜想是猜想四．
【实验探究】（1）小红同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有NaOH．
（2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，进行如下三个方案的探究．
【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的．
【实验反思】（2）中存在两处明显错误，请大家反思．同学们经过反思发现了这两处错误：
（1）实验操作中的错误是pH试纸浸入溶液中．
（2）写出第二方案的化学方程式H2SO4+Na2CO3═Na2SO4+H2O+CO2↑
（3）实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是BaCl2与Na2SO4反应也会生成白色沉淀，不能证明一定有H2SO4存在．
【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中．
【学生板演】该反应的化学方程式H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O．
【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？
假设猜想】针对疑问，太家纷纷提出猜想．小明同学的猜想如下：
猜想一：只有Na2SO4 猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
小华同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的．不合理的猜想是猜想四．
【实验探究】（1）小红同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有NaOH．
（2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，进行如下三个方案的探究．
| 实验方案 | 测溶液pH | 滴加Na2CO3溶液 | 滴加BaCl2溶液 |
| 实验操作 |  |  |  |
| 实验现象 | 试纸变色，对比比色卡，pH＜7 | 有气泡产生 | 产生白色沉淀 |
| 实验结论 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 |
【实验反思】（2）中存在两处明显错误，请大家反思．同学们经过反思发现了这两处错误：
（1）实验操作中的错误是pH试纸浸入溶液中．
（2）写出第二方案的化学方程式H2SO4+Na2CO3═Na2SO4+H2O+CO2↑
（3）实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是BaCl2与Na2SO4反应也会生成白色沉淀，不能证明一定有H2SO4存在．
19．如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线．下列说法中不正确的是（ ）
| A． | t1℃时，甲和乙的溶解度相等 | |
| B． | t1℃时，30 g乙加到100 g水中形成饱和溶液 | |
| C． | t2℃时，各100 g饱和溶液降温至tl℃析出固体甲多于乙 | |
| D． | t2℃时，75 g甲的饱和溶液中加100 g水得到20%的溶液 |
18．“两型”社会，提倡“低碳”生活，下列有关碳及化合物的说法正确的是（ ）
| A． | 二氧化碳是导致酸雨的主要气体 | |
| B． | 室内放一盆水能防止一氧化碳中毒 | |
| C． | 减少使用私家车次数、多乘公交车或骑自行车减少温室气体二氧化碳的排放 | |
| D． | 金刚石、石墨是碳的单质，而C60则是碳的化合物 |
17．下列物质属于纯净物的是（ ）
| A． | 雪碧 | B． | 加碘盐 | C． | 酱油 | D． | 冰水混合物 |
16．下列说法正确的是（ ）
| A． | 原子是最小的粒子 | |
| B． | 氧化物是指含氧元素的物质 | |
| C． | 只含有一种元素的物质一定不是化合物 | |
| D． | 质子数相同的粒子一定属于同种元素的原子 |
15．如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线．下列叙述错误的是（ ）
| A． | t1℃时，三种物质的溶解度大小顺序为：丙＞乙＞甲 | |
| B． | t2℃时，甲、丙两种物质的溶液中溶质的质量分数相等 | |
| C． | 若要将组成在N点的甲溶液转变为M点的甲溶液，可以采用增加溶质的方法 | |
| D． | 将t3℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t2℃，所得溶液溶质质量分数关系是乙＞甲＞丙 |
14．对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是（ ）
①2N
②2CH4
③SO2
④$\stackrel{+2}{Ca}O$
⑤Fe2+
⑥2NO3-
⑦H2O．
①2N
②2CH4
③SO2
④$\stackrel{+2}{Ca}O$
⑤Fe2+
⑥2NO3-
⑦H2O．
| A． | 表示离子个数的是⑤⑥ | B． | 表示离子所带电荷数的是④⑤ | ||
| C． | 表示分子中原子个数的是③⑦ | D． | 表示分子个数的是①② |
13．下列关于氧气的说法，错误的是（ ）
| A． | 用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气 | |
| B． | 鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气不易溶于水 | |
| C． | 红磷在氧气中燃烧产生大量白烟 | |
| D． | 用嘴吹灭蜡烛，利用的主要灭火原理是隔绝氧气 |
12．下列对化学事实的解释错误的是（ ）
0 164080 164088 164094 164098 164104 164106 164110 164116 164118 164124 164130 164134 164136 164140 164146 164148 164154 164158 164160 164164 164166 164170 164172 164174 164175 164176 164178 164179 164180 164182 164184 164188 164190 164194 164196 164200 164206 164208 164214 164218 164220 164224 164230 164236 164238 164244 164248 164250 164256 164260 164266 164274 211419
| A． | 花香四溢--分子在不断地运动 | |
| B． | CO有毒而CO2无毒--两种物质的分子构成不同 | |
| C． | 温度计中的水银热胀冷缩--原子的大小发生改变 | |
| D． | 水受热变成水蒸气--分子分裂成原子 |