8．实验是化学科学研究的主要手段．下列化学实验操作正确的是( )A．取用少量液体B．过滤C．闻气味D．稀释浓硫酸——青夏教育精英家教网——

8．实验是化学科学研究的主要手段．下列化学实验操作正确的是（　　）

取用少量液体

稀释浓硫酸

7．下列对相应微粒的描述中，正确的是（　　）

易形成阴离子

6．绿色化学有助于解决环境污染问题．下列做法中，不符合绿色化学理念的是（　　）

	A．	将工业废水处理后再循环使用，以节约水资源
	B．	积极开发使用新能源，以减少化石燃料的使用
	C．	禁止农民焚烧秸秆，提倡秸秆还田或综合利用
	D．	将废弃塑料焚烧处理，以解决“白色污染”问题

5．用氯酸钾和二氧化锰的混合物100g制取氧气，反应前测得二氧化锰占混合物总质量的22.6%，反应一段时间后，又测得二氧化锰占反应后固体混合物总质量的25%．求此时分解的氯酸钾质量和产生氧气的质量分别是多少？
为了测定我们忠县石子乡某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应（假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水．）有关实验数据如下表：

	反应前		反应后
实验数据	稀盐酸的质量	石灰石样品的质量	烧杯中物质的总质量
实验数据	90g	26g	105g

请计算：
（1）反应后生成二氧化碳的质量．
（2）样品中碳酸钙的质量分数（结果保留一位小数）．

4．在一个相互联系的系统中，一个很小的初始能量就可能产生一系列的连锁反应，这叫“多米诺骨牌效应”．某同学利用此效应，设计了如图气体制取与性质验证的组合实验，打开A中分液漏斗的活塞，一会儿就看到C中液面下降流向D中（整个装置不漏气且药品足量）．请看图回答问题：

（1）A中反应的化学方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;CuSO_{4}\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；打开A中的活塞，B中白磷不燃烧，其原因是因是冷水，温度没有达到白磷的着火点．
（2）D中反应的化学方程式是CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（3）E中石蕊试液变红；F装置中的实验现象是澄清石灰水变浑浊．
（4）G中塑料空瓶收集满气体后，加入适量水，旋紧瓶塞振荡，一会儿其现象是塑料瓶变瘪．

3．图（1）是部分常用化学仪器或装置，图（2）是部分“微型”化学仪器或装置（用“微型”仪器做实验，其试剂用量和废物排放量较少，符合绿色化学理念）．对比图（1）和图（2）回答以下问题：

（1）图（1）中仪器A的用途是用于吸取和滴加少量液体；若用D装置装满水，用其来收集氧气，则气体应从b 口通入（填字母）．
（2）图（1）中的C装置可用于实验室制备CO₂，与C装置原理相似的有图（2）中的微型装置FGH（填字母），它们在实验操作上的共同优点是②③④（填序号）．
①．能完全消除实验污染；②．节约药品用量；③．控制反应速率；④．能控制反应的发生或停止
（3）装配KMnO₄制备O₂的发生装置，图（1）中除固定装置外还差的仪器是酒精灯（写名称）；该反应的化学方程式为2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
（4）向装置B、C中分别加入两种试剂都可以制得O₂，两个反应中用到的同一种试剂是MnO₂（写化学式），该试剂的作用相同（填“相同”或“不同”）．

2．化学实验中有时会出现“意外”，而“意外”中蕴含着“问题”，关键要善于发现、观察、分析和解决问题，从而提升我们的科学素养．例如：
（1）用高锰酸钾制氧气时，用排水法收集到的氧气呈红色．原因是试管口未放蓬松的棉花团，相应的改进措施是试管口放蓬松的棉花团．
（2）做氢气燃烧实验时，刚点燃就发出尖锐的爆鸣声．原因是氢气不纯，所以点燃一切可燃性气体前先要点燃前先验纯．
（3）向装有足量鸡蛋壳的试管中加入适量稀硫酸，反应一会儿自行停止冒气泡．原因是因为稀硫酸反应后生成的硫酸钙微溶于水，其中不溶物就覆盖在蛋壳表面，使反应不能进一步进行，由此可推测蛋壳成分中含有碳酸钙（或CaCO₃）．

1．某校化学课辅小组围绕“燃烧与灭火”主题开展了相关活动．请你参与完成：

【知识回忆】可燃物燃烧的必备条件．
【交流讨论】
（1）可燃物燃烧的必备条件是与氧气（或空气）接触，温度达到着火点．
（2）改进后的装置乙与装置甲相比，其优点是环保（或能防止白磷燃烧的五氧化二磷散逸，危害人体健康）．
（3）将装有某气体的大试管管口朝下垂直插入水中，使管口罩住白磷（如装置丙所示），结果观察到了“水火相容”的美丽奇观，则大试管中所装的气体可能是空气（或氧气）．
（4）我国的成语蕴含着丰富的化学知识．请根据燃烧的条件和灭火的原理对“釜底抽薪”这个成语进行解释：由于隔离了可燃物，所以不能继续燃烧．

构成物质的粒子之间的关系如图所示．回答下列问题：
（1）甲是原子；
（2）在水、汞和氯化钠三种物质中，由离子构成的物质是氯化钠（NaCl）；保持水化学性质的最小粒子是水分子．
（3）某同学在完成电解水实验时，向水加入少量硫酸钠可增强导电性，其反应的化学方程式为：2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．他发现正极产生了10mL气体，则负极产生气体的体积是20mL．

已知A、B、D均为氧化物，且B为黑色粉末，C为黑色单质，E为紫红色单质．A、B、C、D、E、F六种物质之间的转化关系如图所示．
请回答：
（1）写出C的化学式C．
（2）写出下列反应的化学方程式：
反应①为：CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO₂；
反应②为：CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O．
（3）①③这两个反应说明A和C具有相同的化学性质为还原性（填：“可燃性”或“稳定性”或“还原性”或“氧化性”）．

0 162929 162937 162943 162947 162953 162955 162959 162965 162967 162973 162979 162983 162985 162989 162995 162997 163003 163007 163009 163013 163015 163019 163021 163023 163024 163025 163027 163028 163029 163031 163033 163037 163039 163043 163045 163049 163055 163057 163063 163067 163069 163073 163079 163085 163087 163093 163097 163099 163105 163109 163115 163123 211419