15．
将红磷和硫粉分别放在如图所示的两个盛满氧气的集气瓶中燃烧，待二者燃烧完毕，同时打开装置中的两个活塞，这时可以观察到的现象是（ ）
将红磷和硫粉分别放在如图所示的两个盛满氧气的集气瓶中燃烧，待二者燃烧完毕，同时打开装置中的两个活塞，这时可以观察到的现象是（ ）| A． | 水迅速进入两个集气瓶 | B． | 水首先进入B瓶 | ||
| C． | 水首先进入A瓶 | D． | 水不进入任何一个集气瓶 |
14．
如图的装置有洗气、储气等用途，在医院给病人输氧时也利用了这种装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，以下几种说法不正确的是（ ）
如图的装置有洗气、储气等用途，在医院给病人输氧时也利用了这种装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，以下几种说法不正确的是（ ）| A． | B导管连在供氧钢瓶上 | B． | B导管连在病人吸氧的塑胶管上 | ||
| C． | 该装置可用来观察是否有氧气输出 | D． | 该装置可用来观察输出氧气的速度 |
12．用灯帽熄灭酒精灯，该灭火方法的主要原理是（ ）
| A． | 清除可燃物 | B． | 降低可燃物着火点 | ||
| C． | 隔绝空气 | D． | 使可燃物温度降到着火点以下 |
化学兴趣小组的同学取10g某锌样品（含少量杂质，且杂质不溶于水，也不与酸反应）于烧杯中，向其中加入一定量的稀硫酸，当加入稀硫酸的质量为93.7时，恰好完全反应，称得烧杯中剩余物质总质量为103.5g．（提示：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑）求样品中锌的质量．
9．粗盐提纯实验的部分操作如图所示，其中错误的是（ ）
| A． |  取一定量粗盐 | B． |  溶解 | C． |  蒸发液体 | D． |  过滤 |
某兴趣小组为测定某纯碱样品（含少量氯化钠杂质）中碳酸钠的含量，现取12g样品放入烧杯中，加入100g稀盐酸，恰好完全反应（纯碱样品中除碳酸钠外的其他成分不与稀盐酸反应），测得烧杯中的反应剩余物的质量（m）与反应时间（t）的关系如图所示（忽略水蒸气的挥发），当反应进行到B点时，所用盐酸刚好完全反应（产生的气体全部逸出），试计算（计算结果保留1位小数）：
7．暖宝宝是一种防寒用品，如图所示1：
【提出问题】暖宝宝为什么会发热？成分说明中的这些物质对暖宝宝发热各自有什么作用？
【猜想与假设】暖宝宝发热可能是利用铁粉生锈发生氧化反应，放热．
【知识回顾】我们知道铁生锈的条件是：铁与水和氧气同时接触．
【实验过程】
实验药品：还原铁粉、活性炭（烘干、直径约0.1～0.3毫米）、食盐、蒸馏水
主要仪器：（如图2）
实验方案及结果：
【分析及解释】
（1）分析实验组1和对照组的数据，可知当表中x值为0℃时，说明铁粉是暖宝宝发热的必不可缺万分．
（2）分析实验组2、4和对照组的数据，可知暖宝宝中活性炭的作用是吸附空气中的水蒸气和氧气从而加速铁粉的生锈．
（3）分析实验组3和对照组的数据，可知暖宝宝中氯化钠的作用是加快铁的锈蚀速率．
【归纳总结】以上实验方案采用了对比的方法，它是进行实验探究时最常用的一种方法．
【拓展延伸】撕去外包装袋后10分钟后，暖宝宝中是否还有铁粉呢？有人提出可向暖宝宝成分中加入稀盐酸，可能发生的化学反应方程式为Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，若观察到出现气泡的现象，说明还有铁粉存在．
0 162609 162617 162623 162627 162633 162635 162639 162645 162647 162653 162659 162663 162665 162669 162675 162677 162683 162687 162689 162693 162695 162699 162701 162703 162704 162705 162707 162708 162709 162711 162713 162717 162719 162723 162725 162729 162735 162737 162743 162747 162749 162753 162759 162765 162767 162773 162777 162779 162785 162789 162795 162803 211419
【提出问题】暖宝宝为什么会发热？成分说明中的这些物质对暖宝宝发热各自有什么作用？
【猜想与假设】暖宝宝发热可能是利用铁粉生锈发生氧化反应，放热．
【知识回顾】我们知道铁生锈的条件是：铁与水和氧气同时接触．
【实验过程】
实验药品：还原铁粉、活性炭（烘干、直径约0.1～0.3毫米）、食盐、蒸馏水
主要仪器：（如图2）
实验方案及结果：
| 实验药品及用量 | 反应时间/min | 反应后上升温度/℃ | |||||
| 铁/g | 活性炭/g | 食盐/g | 水/滴 | ||||
| 对照组 | 1 | 0.2 | 0.1 | 5 | 10 | 58 | |
| 实验组 | 1 | 0 | 0.2 | 0.1 | 5 | 10 | x |
| 2 | 1 | 0 | 0.1 | 5 | 10 | 2.7 | |
| 3 | 1 | 0.2 | 0 | 5 | 10 | 20 | |
| 4 | 1 | 0.2 | 0.1 | 0 | 10 | 4.5 | |
（1）分析实验组1和对照组的数据，可知当表中x值为0℃时，说明铁粉是暖宝宝发热的必不可缺万分．
（2）分析实验组2、4和对照组的数据，可知暖宝宝中活性炭的作用是吸附空气中的水蒸气和氧气从而加速铁粉的生锈．
（3）分析实验组3和对照组的数据，可知暖宝宝中氯化钠的作用是加快铁的锈蚀速率．
【归纳总结】以上实验方案采用了对比的方法，它是进行实验探究时最常用的一种方法．
【拓展延伸】撕去外包装袋后10分钟后，暖宝宝中是否还有铁粉呢？有人提出可向暖宝宝成分中加入稀盐酸，可能发生的化学反应方程式为Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，若观察到出现气泡的现象，说明还有铁粉存在．