某同学按如图所示的实验装置.进行了如下实验:将浸有酚酞溶液的棉花团绑在树形铁丝上制成“花树 .在玻璃片上滴几滴浓氨水.罩上大烧杯.过一会儿.使可发现棉花团由白色变成了红色.一株“铁树开满了“红花 .——青夏教育精英家教网——

某同学按如图所示的实验装置，进行了如下实验：将浸有酚酞溶液的棉花团绑在树形铁丝上制成“花树”，在玻璃片上滴几滴浓氨水，罩上大烧杯，过一会儿，使可发现棉花团由白色变成了红色，一株“铁树”开满了“红花”。通过这个实验，你能得出哪些结论（至少答出两条）。

(1) ，
(2) 。

在课外活动中，小斌按照课本实验(甲)探究分子的运动时，闻到了刺激性的氨味，于是，小斌在老师的指导下，设计了如图乙的实验装置，进行同样的实验，结果不再有刺激性的氨味，并且快速出现实验现象，得到了和课本实验同样的结论。 (提示：固体氢氧化钠吸水放热)小斌用图乙所示装置进行实验。。

(1)滴入少量浓氨水后，湿润的酚酞滤纸条发生的变化是。从分子运动的角度分析，此现象可说明的结论是；从浓氨水化学性质的角度分析，此现象可说明的结论是。
(2)和课本实验比较，小斌改进后的装置的优点是(写出两点)：
① ；②

超市中的许多食物用保鲜膜包装后出售。保鲜膜为什么可以“保鲜”呢？
【设计实验】在 A、B、C三只相同的玻璃杯中，分别注入等体积的蒸馏水，并在各玻璃林外壁标明刻度，如图所示放置一周。

（1）【实验现象】一周后发现：A杯中的水量几乎不变；而C林中的水量减少较多；B杯中的现象是
（2）【解释】请用分子知识解释C杯中水量减少的原因：
（3）【结论】保鲜膜除了可阻止食物中的水分流失，还能绝             ，防止食物腐败。
（4）【反思】保鲜膜虽然能延长食品的保鲜期，但大量使用后丢弃会造成             所以要控制使用。

下图是探究分子运动的实验装置图。向盛有约40 mL蒸馏水的烧杯中加入5~6滴酚酞溶液，搅拌均匀观察溶液的颜色是____ ；将烧杯中的酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个小烧杯C，加入约5 mL的浓氨水。用大烧杯罩住A、C两个小烧杯，烧杯B置于大烧杯外，见下图。几分钟后观察到A和C烧杯中的现象为．A____，C____；出现上述现象的原因是____

实验是化学学习的重要手段，它能帮助人们认识物质的性质，同时能感悟微观粒子的特征．请根据以下实验回答问题．

Ⅰ．【实验1】某校兴趣小组用图1装置加热碱式碳酸铜．
（1）实验观察到绿色粉末变黑色，由此现象比较物质的热稳定性：绿色粉末            黑色粉末．（填写“大于”、“小于”、“等于”）
（2）为检验气体产物烧杯中盛放的试剂是                       （填写名称）．
（3）实验结束时的正确操作顺序是                    ．（填写序号）
①熄灭酒精灯        ②将导管从烧杯中取出
Ⅱ．【实验2】为了研究微粒间的空隙，某校兴趣小组同学做了水和酒精混合的实验．
取一根约30cm长一段封口的细玻璃管．先往玻璃管中加入的物质应是                 ，你的理由是                                                  ．
Ⅲ．【实验3】高锰酸钾是日常生活常用的一种杀菌剂，又称为“PP粉”．它是一种紫黑色固体，取少量固体，做如图2实验．
（1）实验步骤①中操作a的名称是                   ，其作用是                     ．
（2）上述实验中，步骤                    （选填实验步骤的序号）说明物质是可分的．

对下列实验现象进行的解释错误的是

A．A
B．B
C．C
D．D

教材第三单元有一个“活动与探究”实验，其实验步骤是：将酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个小烧杯C，加入约5mL浓氨水．用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯（如图所示）

（1）请你填写下表中的空白；

	烧杯A	烧杯B
现象	①_____	③_________
解释	②___________	（此处不必填写）

（2）B烧杯在实验中是不可缺少的，它体现了一种科学实验的方法，这种方法是__________ ．

某化学兴趣小组同学为了研究影响分子运动速率的因素，如图所示，玻璃管左、右两端分别放有脱脂棉，注射器中分别装有浓盐酸和浓氨水．浓氨水挥发出来的氨气（NH₃）和浓盐酸挥发出来的氯化氢（HCl）能发生如下反应，NH₃+HCl=NH₄Cl．两个注射器同时向脱脂棉靠学科王近里边的部位注入等体积的液体，过一会，先在A处产生大量白烟，然后白烟逐渐充满整个试管．根据现象回答问题：

（1）生成物NH₄Cl常温下的状态是（填“固体”、“液体”或“气体”）；
（2）有同学认为先在A处产生白烟是因为HCl分子比NH₃分子运动速度慢，请你分析影响分子运动速度的因素可能是__________________ ；
（3）影响分子运动速率的因素还有温度，请举出生活中的一个实例____________ ；
（4）该实验中的注射器也可改用胶头滴管直接滴入液体，相比较用注射器的优点是___________ ．

如图1是小红按课本进行的一个化学实验，在进行实验时我们都闻到一股难闻的刺激性气味，小明于是对原实验进行了重新设计，如图2，实验装置如下：

实验操作a．向盛有20mL蒸馏水的烧杯中滴入3﹣4滴无色酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液颜色．b．取少量上述溶液于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察现象．c．在B、C试管内分别倒入5mL烧杯中的酚酞溶液（烧杯中剩余的酚酞溶液用于实验中作比较）．然后在一空烧杯中倒入适量的热水备用．另在A、D试管中分别倒入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验如图2连接好，并将D试管放置在热水中，观察几分钟，请回答：
（1）进行操作a的实验目的是 _______ ；
（2）操作c观察到的现象是 _____________________________________________ ；
（3）由此可以得到的实验结论是① __________________ ②____________________ ；
（4）对比改进前的实验还有一个优点是 ______________________________ ．

图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味．于是小明对原实验装置进行了改进装置如图Ⅱ．

【实验操作】
a．向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色
b．在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟．
【分析讨论】：
（1）E试管放有酚酞溶液的目的是                 ；
（2）进行操作b时观察到的现象是                                                            ；
（3）由此可以得到的实验结论是：①                                      ；②                                  ；
（4）对比改进前的实验，改进后实验的优点是                                                  ．

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