20．一定温度下，若将一定质量的硝酸钾不饱和溶液变为饱和溶液，则下列说法正确的是（　　）
A．溶液中溶质的质量分数可能变小B．溶液的溶解度可能改变
C．溶液中溶质的质量分数可能不变D．溶液的质量可能变小
19．下列说法正确的是（　　）
A．稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿量筒壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌
B．浓硫酸露置于空气中，溶质的质量不变
C．长期露置于空气中的固体氢氧化钠，其成分不会发生变化
D．测溶液pH时，将待测溶液倾倒在pH试纸上，将pH试纸的颜色与标准比色卡比较即可
18．水是宝贵的自然资源，在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的应用．图1为水厂生产自来水的流程示意图，回答下列问题：

（1）在沉淀池和过滤池中发生的变化是物理（填“物理”和“化学”）变化．
（2）过滤池是自来水生产过程中的重要环节，其中用到活性炭，在过滤过程中活性炭的作用是对水中的部分杂质进行吸附，除去水样中的色素和异味．
（3）实验室进行过滤操作时，下列做法不恰当的是C．
A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边
B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C．液面不要低于滤纸边缘
D．滤纸的边缘要低于漏斗口
（4）净化后的水要转变为蒸馏水，可用如图2所示的制取蒸馏水的装置，在操作中经常需要在蒸馏烧瓶中加入碎瓷片，其作用是防止加热时液体暴沸．冷凝管中水应从B（填“A”或“B”）端通入．
17．用下图操作可完成甲、乙两个实验．甲实验为配制溶质的质量分数为20%的氯化钠溶液25克，乙实验为粗盐中难溶性杂质的去除．下列说法中，正确的是（　　）
A．甲实验按照③②①的步骤，如图所示操作，配制的溶液浓度偏小
B．操作②中，若将食盐和砝码互换位置，配制的溶液浓度偏小
C．各步骤作中的玻璃棒都是用来搅拌
D．乙实验步骤是①④⑤，其中⑤当蒸发皿出现较多固体时，就应停止加热
16．室温下，将18克氯化钾溶于50克水中，正好形成饱和溶液．
（1）该温度下，氯化钾的溶解度为36克，该溶液的溶质质量分数为26.5%．
（2）保持温度不变，将此饱和溶液露置空气一段时间后，会有少量固体析出，在这一过程中下列说法正确的有ABD．
A．溶质质量减少B．溶剂质量减少
C．氯化钾的溶液度变小D．氯化钾的质量分数变小
E．溶液变成不饱和溶液．
15．某温度时，硝酸钾溶解度为60克，该温度下，将4.8克硝酸钾溶于12克水中，所得溶液为不饱和溶液．（填“饱和”或“不饱和”）
14．20℃时，某物质溶解度为20克．则该物质的饱和溶液中，下列质量关系式成立的是（　　）
A．溶质：溶剂=1：4B．溶质：溶液=1：6C．质量分数=5：6D．溶剂：溶质=2：3
13．取一定量的硝酸钾不饱和溶液，在恒温条件下蒸发水至析出少量晶体，则所蒸发的溶剂的质量与溶质的质量分数的关系是（　　）
A．B．C．D．
12．一杯10℃的硝酸钾溶液，能证明它是饱和溶液的方法是（　　）
A．蒸发5克水有晶体析出B．把温度降到0℃有晶体析出
C．加入极少量的硝酸钾不溶D．以上三种方法都可以
11．学习酸碱中和反应时，很多同学对其产生了探究兴趣
（1）甲同学将固体氢氧化钠放入装有稀硫酸的试管中并振荡，用手轻轻触摸试管外壁，感觉发烫，于是他得出“酸碱中和反应是放热反应”的结论，乙同学认为甲同学推理不合理，他的理由是氢氧化钠固体溶于水放热．
（2）乙同学为了验证甲同学的结论，将实验加以改进：将稀硫酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测出氢氧化钠溶液温度随加入稀硫酸质量的变化如图所示：
①由图知：稀硫酸与氢氧化钠溶液发生的反应是放热（填“放热”或“吸热”）反应．
②从A到B过程中，烧杯中溶液pH变小（填“变大”“变小”或“不变”）．
 0  159433  159441  159447  159451  159457  159459  159463  159469  159471  159477  159483  159487  159489  159493  159499  159501  159507  159511  159513  159517  159519  159523  159525  159527  159528  159529  159531  159532  159533  159535  159537  159541  159543  159547  159549  159553  159559  159561  159567  159571  159573  159577  159583  159589  159591  159597  159601  159603  159609  159613  159619  159627  211419 

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