5．在“宏观-微观”之间建立联系，是学习化学学科必备的思维方式．如图是某反应的微观示意图，下列说法正确的是（ ）
| A． | 该反应中甲、乙、丙、丁都属于化合物 | |
| B． | 反应生成丙、丁分子个数比为1：1 | |
| C． | 参加反应的甲、乙的质量比为60：224 | |
| D． | 该反应不遵守质量守恒定律 |
4．
如图为a、b、c三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线，下列叙述中正确的是（ ）
如图为a、b、c三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线，下列叙述中正确的是（ ）| A． | t1℃时，a、b、c饱和溶液的溶质质量分数为20% | |
| B． | P点表示时，t2℃时，a、b的溶液是饱和状态，c的溶液是不饱和状态 | |
| C． | t2℃时，a、b、c三种物质溶液的溶质质量分数a＞b＞c | |
| D． | 70ga的饱和溶液从t2℃降温到t1℃时，析出晶体15g |
3．对物质进行归类整理是化学学习的一种重要方法，下列是归类关系正确的是（ ）
| A． | 棉花、蚕丝、塑料--合成材料 | B． | 纯碱、小苏打、硫酸铜--盐 | ||
| C． | 氮气、氨气、臭氧--单质 | D． | 水、干冰、氯酸钾--氧化物 |
2．关于下列实验现象，描述错误的是（ ）
| A． | 光亮的铜丝放入稀硫酸中，溶液变为蓝色，产生大量气泡 | |
| B． | 镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体 | |
| C． | 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 | |
| D． | 氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，放出大量的热 |
1．奇妙的物质世界在不断变化，下列没有发生化学变化的是（ ）
| A． | 光合作用 | B． | 使用稀盐酸除铁锈 | ||
| C． | 节日燃放礼花 | D． | 白炽灯通电发光 |
20．我州石灰石资源丰富，某课外小组同学为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数，取某地石灰石样品9.0g于烧杯中，将50g稀盐酸分5次加入烧杯中，充分反应后（杂质不与稀盐酸反应），测得剩余固体的质量记录如下．
请计算：
（1）X的值为1.5．
（2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为83.3%．
（3）所用稀盐酸溶质的质量分数．（写出计算过程）
0 157728 157736 157742 157746 157752 157754 157758 157764 157766 157772 157778 157782 157784 157788 157794 157796 157802 157806 157808 157812 157814 157818 157820 157822 157823 157824 157826 157827 157828 157830 157832 157836 157838 157842 157844 157848 157854 157856 157862 157866 157868 157872 157878 157884 157886 157892 157896 157898 157904 157908 157914 157922 211419
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 加入稀盐酸质量/g | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
| 剩余固体质量/g | 7.0 | 5.0 | 3.0 | 1.5 | X |
（1）X的值为1.5．
（2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为83.3%．
（3）所用稀盐酸溶质的质量分数．（写出计算过程）
