6．向一支装有少量CuO的试管中依次加入下列物质.实验过程如图所示.回答下列问题．(提示:CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4)(1)图A实验中加入过量稀H2SO4后.发生反应的化学——青夏教育精英家教网——

6．向一支装有少量CuO的试管中依次加入下列物质，实验过程如图所示，回答下列问题．（提示：CuSO₄+2NaOH═Cu（OH）₂↓+Na₂SO₄）

（1）图A实验中加入过量稀H₂SO₄后，发生反应的化学方程式是CuO+H₂SO₄═CuSO₄+H₂O；
（2）图C实验中加入过量稀H₂SO₄后，反应停止后，所得溶液中含有的溶质是H₂SO₄、Na₂SO₄、CuSO₄；
（3）如图D，向图C实验后所得溶液中插入新打磨的铝丝，在铝丝表面能观察到的现象是产生气泡，有红色固体析出，反应一段时间后，取出铝丝．
甲同学通过观察，认为试管中溶液里的溶质不含有硫酸铜，他观察到的现象是溶液为无色；
在甲同学分析基础上，乙同学认为要确定溶液里的溶质成分，只需向其中加入适量的BDE（填序号）即可．
A．酚酞溶液 B．Zn粒 C．稀盐酸 D．Cu（OH）₂ E．CaCO₃粉末．

5．有关“物质的量”“摩尔”说法正确的是（　　）

	A．	“摩尔”是7个基本物理量之一
	B．	物质的量就是物质的质量
	C．	像芝麻这样较小的颗粒可以方便地使用“摩尔”进行计量
	D．	质量相等的CO和CO₂，它们的物质的量之比为11：7

4．“碳捕捉技术”是指通过一定的方法，将工业生产中产生的CO₂分离出来并加以利用．下图是利用氢氧化钠溶液“捕捉”CO₂流程图（部分条件及物质未标出）．

请根据有关信息回答问题：
（1）大量CO₂直接排放到空气中会导致温室效应的加剧，破坏了人类生存的环境．
（2）用氢氧化钠溶液“捕捉”CO₂的化学方程式是2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O，氢氧化钠溶液喷成雾状的目的是增大接触面积，提高CO₂的吸收率．
（3）操作a的名称是过滤，该操作在实验室完成需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗，其玻璃棒的作用是引流．
（4）上述流程中没有涉及到的基本反应类型是置换反应．
（5）上述流程中，可以循环利用的主要物质有水、CaO、NaOH（填写化学式）．

3．计算下列物质中氮元素的质量分数
NH₄NO₃ CO（NH₂）₂．

某元素原子结构示意图为如图，请回答：
（1）

表示的意义原子核及核内质子数是12，
（2）弧线表示电子层，
（3）弧线上的数字表示电子数，
（4）该元素的原子最外层电子数是2，
（5）该元素原子核外共有3层电子层，
（6）该元素原子在化学反应中易失去电子（填“获得”或“失去”）．

1．一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的．一个二氧化硫分子是由一个硫原子和两个氧原子构成的．一个硫酸（H₂SO₄）分子是由两个氢原子、一个硫原子和四个氧原子构成的．

20．通过电解水可知，水是由氢元素和氧元素组成的．同理，二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的．高锰酸钾是由钾元素、锰元素和氧元素组成的．氧气是由氧元素组成的．

19．分子受热时，间隔变大；遇冷缩小，因此物体有热胀冷缩现象．

18．物质是由分子、原子和离子等微小粒子构成．

17．分子是保持物质化学性质的最小粒子；原子是化学变化中的最小粒子；分子是由原子构成的；分子和原子的主要区别是在化学变化中分子可以再分，原子不能再分．

0 156426 156434 156440 156444 156450 156452 156456 156462 156464 156470 156476 156480 156482 156486 156492 156494 156500 156504 156506 156510 156512 156516 156518 156520 156521 156522 156524 156525 156526 156528 156530 156534 156536 156540 156542 156546 156552 156554 156560 156564 156566 156570 156576 156582 156584 156590 156594 156596 156602 156606 156612 156620 211419