16．如图所示实验基本操作正确的是( )A．倾倒液体B．量取8mL水C．溶解固体D．稀释浓硫酸——青夏教育精英家教网——

16．如图所示实验基本操作正确的是（　　）

稀释浓硫酸

同学们用以下方法验证质量守恒定律，回答下列各题．
（1）将表面光洁无锈的铁钉投入浓度很大的硫酸铜溶液中，发生的化学反应方程式是Fe+CuSO₄=Cu+FeSO₄；一天后，观察到铁钉表面有红色固体附着，但溶液仍基本为蓝色，未出现明显的颜色变化，可能的原因是③（填序号）．
①还没有发生反应
②该反应的生成物在溶液中仍为蓝色
③已反应，但反应很快停止
（2）用如图装置进行实验，发生的化学反应方程式是4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅，实验结束后，天平偏左（填“偏左”或“偏右”或“平衡”）．

14．A-G是初中化学常见物质，存在如下图的转化关系（部分反应物、生成物、反应条件已略去），已知A是黑色固体，B是光合作用的一种原料，F是红色金属单质，D是难溶于水白色固体，回答下列各题．

（1）G的化学式为CuO．
（2）反应①和反应②产物不同的原因是氧气是否充足，碳是否完全反应．
（3）反应④的化学方程式是CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O．反应⑤只有两种生成物，化学方程式是Ca（OH）₂+Na₂CO₃═CaCO₃↓+2NaOH．

A、B、C、D、E、F都是初中化学中常见的物质，A、C组成元素相同，D为红色固体单质．它们之间的相互转化关系如图：（图中“→”表示物质间存在的转化关系，反应条件已略去）
（1）分别写出C、D、E、F的化学式：CCO₂，DCu，EC，FO₂．
（2）写出A和B反应的化学方程式：CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO₂．
（3）写出C和E反应的化学方程式：CO₂+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO．

12．化学就在我们身边，它与我们的生产、生活息息相关．现有氧气、一氧化碳、二氧化碳三种物质，请选择适当的物质填空．
①可用于人工降雨的是二氧化碳；
②可用于支持燃烧的是氧气；
③能在空气中燃烧的是一氧化碳．

11．正确的实验操作是科学探究成功的基础．下列操作正确的是（　　）

10．化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言．请用化学用语填空：
（1）2个氢原子2H；
（2）金刚石C；
（3）氢氧根离子OH^-；
（4）二氧化硫分子SO₂．
（5）氯化亚铁FeCl₂；
（6）五氧化二磷中氧元素的化合价P₂$\stackrel{-2}{O}$₅
（7）生石灰CaO；
（8）天然气的主要成分CH₄．

如果遇到火灾，人们可以采用“用湿毛巾（或口罩等）捂住口鼻，蹲下（或匍匐）前行”等逃生方法．根据此求生措施，你推测在两支长短不同的燃烧的蜡烛上方罩一只烧杯（如图所示），能观察到的现象是（　　）

长蜡烛先灭

短蜡烛先灭

某同学用如图所示装置探究可燃物燃烧条件，得到如下实验事实：
①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；
②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；
③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；
④通空气时，热水中的白磷燃烧．
能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是（　　）

7．t℃时，A物质的溶解度为10克/100克水，在150克水中加入A物质20克，搅拌溶解后保持t℃，此时，溶液的溶质质量分数是（　　）

0 155325 155333 155339 155343 155349 155351 155355 155361 155363 155369 155375 155379 155381 155385 155391 155393 155399 155403 155405 155409 155411 155415 155417 155419 155420 155421 155423 155424 155425 155427 155429 155433 155435 155439 155441 155445 155451 155453 155459 155463 155465 155469 155475 155481 155483 155489 155493 155495 155501 155505 155511 155519 211419