20．水在化学实验中具有重要作用．请根据如图所示实验回答问题:①实验2发生反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.由此可以得出水是由氢——青夏教育精英家教网——

20．水在化学实验中具有重要作用．请根据如图所示实验回答问题：

①实验2发生反应的化学方程式为2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑，由此可以得出水是由氢、氧元素组成的．
从微观角度分析，实验1和实验2的本质区别是水分子是否改变；
②实验3中，打开分液漏斗，一段时间后观察：A处铁丝依然光亮，B处铁丝表面灰暗，D处铁丝依然光亮．铁在空气中生锈是铁与氧气、水等物质作用的结果．A、B对比说明铁生锈主要与水有关；B、D对比说明铁生锈的快慢与氧气的浓度有关．

19．结合图示实验装置，回答下列问题．

（1）写出仪器的名称：①酒精灯   ②水槽
（2）用A装置制取氧气，发生的化学反应方程式是2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；若用B装置来制取气体，要控制反应的速率和进行，应将长颈漏斗改为分液漏斗；若用A、F制取并收集氧气，实验结束时要先把导管从水槽中取出，后停止加热，目的是防止水倒吸，引起试管炸裂．
（3）注射器H也可用于检查装置B的气密性，步骤如下：
①向锥形瓶中加入少量水至浸没长颈漏斗下端．②将注射器H连接到装置B的导管口处．
③缓慢拉动注射器H的活塞，观察到长颈漏斗下端有气泡冒出，表示装置B的气密性良好．
（4）实验室用装置C制取氢气，与装置B相比，其优点为可以控制反应的发生与停止，如用G装置收集H₂，则气体应从a端通入（填“a”或“b”）．
（5）用C装置在实验室制取CO₂时，可以用铜（选填“铜”或“铝”）丝网代替多孔隔板．若选另一种金属，产生的后果是产生的CO₂不纯，其原理可用化学方程式表示为2Al+6HCl=2AlCl₃+3H₂↑．用E装置收集二氧化碳时，验满可用A放在瓶口（填字母）；
A．燃着木条              B．带火星木条
C．沾澄清石灰水的玻璃片  D．涂紫色石蕊试液的玻璃片．

符号、模型是化学学习的重要内容．
（1）已知锂的结构示意图：

锂在化学反应中易失（填“得”或“失”）电子，在化合物中锂元素常显+1价．
（2）火炬中通常采用的燃料是丙烷（分子结构模型如图），丙烷中碳元素的质量分数为81.8%．（结果保留小数点后一位）
（3）A、B、C、D分别表示4种物质，部分物质的分子的微观示意图如下图所示．

物质	B	C	D	图例
微观示意图

A和B在一定条件下可发生如下反应：A+2B═C+2D，则A的化学式为CH₄，A、B、C、D中属于氧化物的是CD（填字母序号），若生成3.6gD物质，至少需要A物质的质量为1.6g．

17．写出下列化学反应的方程式．
（1）铁丝在氧气中燃烧：3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe₃O₄；
（2）生铁“百炼成钢”：C+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂；
（3）曾青得铁则化为铜Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu；
（4）工业上用磁铁矿炼铁的原理：Fe₃O₄+4CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO₂；
（5）铝的“自我保护”：4Al+3O₂═2Al₂O₃．

16．从下列物质中，选择适当的物质填空（填字母编号）：
A．活性炭      B．武德合金    C．氮气     D．石墨 E．氧气F．一氧化碳      G．二氧化碳     H．氢氧化钠
（1）E可用于医疗急救；        （2）B可制作保险丝；
（3）C充入食品包装袋可防腐；   （4）H溶于水后溶液的温度升高；
（5）D可用于制铅笔芯；          （6）F能与人体血红蛋白结合，使人中毒；
（7）G能参与绿色植物的光合作用（8）A能吸附水中的异味和色素．

15．用相应的化学符号填空：
（1）铝元素：Al；    （2）2个氨气分子：2NH₃；
（3）最常见的溶剂：H₂O；    （4）硫化钠：Na₂S；
（5）氢氧根离子OH^-；     （6）硫酸亚铁中铁元素的化合价$\stackrel{+2}{Fe}$SO₄．

14．已知废旧普通干电池筒内主要有C、淀粉、MnO₂、ZnCl₂、NH₄C1等物质，某化学兴趣小组同学欲通过实验从中回收MnO₂，并研究MnO₂在分解过氧化氢制氧气的反应中所起的作用．
【查阅资料】淀粉不溶于冷水，完全燃烧生成二氧化碳和水；碳、二氧化锰不溶于水．ZnCl₂、NH₄Cl均易溶于水．
【进行实验】实验步骤如图所示：

步骤b所对应的操作名称是过滤，其中玻璃棒所起的作用是引流；
步骤c灼烧残渣的目的是除去碳和淀粉；步骤d中，加入MnO₂后带火星的木条复燃．
【得出结论】因此MnO₂在分解过氧化氢制氧气的反应中起催化作用．
【交流反思】（1）该化学兴趣小组同学对上述结论进行了讨论，认为要想确定MnO₂在分解过氧化氢制氧气的反应中起催化作用，还需通过实验证明MnO₂的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化．
（2）小华同学发现，将H₂O₂与KMnO₄混合后，在酸性条件下也有O₂放出．据此他认为，H₂O₂也可以在KMnO₄和酸的催化作用下发生分解反应．小华同学为验证自己的想法，做了如下实验．他将含H₂O₂1.7g的双氧水溶液与足量KMnO₄固体混合，加酸反应，得到1.6g O₂．据此判断，小华的观点错误（正确或错误），理由是1.7克H₂O₂完全分解只能得到0.8克氧气，小于1.6克，高锰酸钾和酸应参加反应．

13．根据如图所示实验装置图，回答问题：

（1）写出标有序号的仪器名称：①酒精灯；②试管；
（2）实验室若用加热氯酸钾和二氧化锰的方法制取氧气，选用的发生装置是A（填装置代号），收集较纯的氧气可以选用C收集装置（填装置代号），若要将收集的氧气能较长时间存放，可用的方法是排水法收集氧气时，集气瓶内水不排尽，用玻璃片盖住，倒放在桌上；写出该反应的化学方程式2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．
（3）实验室制取二氧化碳时，选择的发生装置和收集装置是BE（填字母），写出该反应的化学方程式CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；如何将该发生装置改装成可以随时添加液体药品的装置？将单孔橡皮塞换成双孔橡皮塞，并插上长颈漏斗．

如表是某品牌饮用矿物质水的部分标签，认真阅读并回答问题．
（1）如图为镁离子的结构示意图

则镁的元素核电荷数是12，镁离子的符号是Mg²⁺．
（2）水是生命之源，下列说法正确的是B
A．长期引用碳酸饮料以补充人体内水分
B．水是由氢元素和氧元素组成
C．自然界中凡澄清透明的水都可以直接饮用
（3）氯化钾中钾元素的质量分数是52.3%，一瓶合格的这种矿泉水中钾离子的质量不少于0.5mg．

11．写出下列化学反应的化学方程式，并指出基本反应类型
（1）锌和稀硫酸反应Zn+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂↑；置换反应；
（2）用一种紫黑色固体来制取氧气的反应2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；分解反应；
（3）检验二氧化碳的反应CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O；
（4）曾青得铁则化为铜Fe+CuS0₄=Cu+FeSO₄；属于置换反应的是（1）（4）（填序号）．

0 153309 153317 153323 153327 153333 153335 153339 153345 153347 153353 153359 153363 153365 153369 153375 153377 153383 153387 153389 153393 153395 153399 153401 153403 153404 153405 153407 153408 153409 153411 153413 153417 153419 153423 153425 153429 153435 153437 153443 153447 153449 153453 153459 153465 153467 153473 153477 153479 153485 153489 153495 153503 211419