题目内容
18.(1)已知锂的结构示意图:
(2)火炬中通常采用的燃料是丙烷(分子结构模型如图),丙烷中碳元素的质量分数为81.8%.(结果保留小数点后一位)
(3)A、B、C、D分别表示4种物质,部分物质的分子的微观示意图如下图所示.
| 物质 | B | C | D | 图例 |
| 微观 示意图 |
分析 (1)元素的化学性质与最外层电子数有关,最外层点数小于4的易失电子达到稳定结构;
(2)根据化合物中元素的质量分数=$\frac{相对原子质量×原子个数}{相对分子质量}$×100%,进行分析判断.
解答 解:(1)由图中可知,锂原子中最外层电子数是1,在反应中容易失去,变成带一个单位正电荷的钾离子.在化合物中锂元素常+1价;故填:失;+1.
(2)丙烷中碳元素的质量分数为$\frac{12×3}{12×3+1×8}×$100%≈81.8%,
(3)由同种原子构成的分子为单质的分子,由不同种原子构成的分子为化合物的分子,根据微观示意图可知,B表示的是O2,C表示的是CO2;D表示的H2O;因此A、B、C、D中属于化合物的是ACD;由A和B在一定条件下可发生如下反应A+2B═C+2D,且在反应前后各原子的种类和个数都不变可知,缺少1个碳原子和4个氢原子,因此每个A分子由1个碳原子和4个氢原子构成,则物质X的化学式为CH4.C表示的是CO2,D表示的H2O属于氧化物;根据A、D的质量比为16:36;故若生成3.6gD物质,至少需要A物质的质量为1.6g.
答案:(1)失;+1;(2)81.8%;(3)CH4; CD; 1.6.
点评 本题难度较大,考查同学们灵活运用化学式的书写方法与有关化合价计算进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
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9.实验室制取气体常常用到下列装置,根据给出的装置回答下列问题:

(1)写出标号仪器的名称:①锥形瓶,②长颈漏斗;
(2)若该实验选择装置A来制取氧气,请写出该反应的符号表达式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)若选择高锰酸钾制取O2,该反应的符号表达式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,若该瓶氧气用于铁丝的燃烧实验,最好选用的装置组合为CD,该套装置有一处不足的地方,请你指出并加以改进:试管口要塞一团棉花,写出铁丝在氧气中燃烧反应的符号表达式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4,用图G装置来收集氧气:气体应从a (填“a”或“b”)端通入,若瓶中装满水,气体从b端通入广口瓶;
(4)实验室在常温下用块状的电石与水反应制取不溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水的速度,以免剧烈反应放热发生装置炸裂,则图中最适合制取乙炔气体的发生装置是B,收集装置是D;
(5)小雨阅读课外资料得知:双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂,于是他对氧化铜作催化剂进行了探究.
【提出问题】氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂?它是否比二氧化锰催化剂效果更好?
【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为标准,设计了下列三组实验(其它可能影响实验的因素均忽略).
(1)上述实验你设计的“待测数据”是收集等量氧气所需时间;若实验②比实验①的“待测数据”更 (填“大”或“小”),说明氧化铜能加快氯化钾的分解速率;
(2)将实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥、称量,若得到0.5g黑色粉末,再将黑色粉末放入试管中,向其中倒入适量双氧水,观察到大量气泡产生,说明氧化铜还能作氯酸钾的催化剂;
(3)你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是探究氧化铜和二氧化锰哪一个催化效果好.
(1)写出标号仪器的名称:①锥形瓶,②长颈漏斗;
(2)若该实验选择装置A来制取氧气,请写出该反应的符号表达式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)若选择高锰酸钾制取O2,该反应的符号表达式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,若该瓶氧气用于铁丝的燃烧实验,最好选用的装置组合为CD,该套装置有一处不足的地方,请你指出并加以改进:试管口要塞一团棉花,写出铁丝在氧气中燃烧反应的符号表达式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4,用图G装置来收集氧气:气体应从a (填“a”或“b”)端通入,若瓶中装满水,气体从b端通入广口瓶;
(4)实验室在常温下用块状的电石与水反应制取不溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水的速度,以免剧烈反应放热发生装置炸裂,则图中最适合制取乙炔气体的发生装置是B,收集装置是D;
(5)小雨阅读课外资料得知:双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂,于是他对氧化铜作催化剂进行了探究.
【提出问题】氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂?它是否比二氧化锰催化剂效果更好?
【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为标准,设计了下列三组实验(其它可能影响实验的因素均忽略).
| 实验序号 | KClO3质量 | 其他物质质量 | 待测数据 |
| ① | 1.2g | 无 | |
| ② | 1.2g | CuO 0.5g | |
| ③ | 1.2g | MnO2 0.5g |
(2)将实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥、称量,若得到0.5g黑色粉末,再将黑色粉末放入试管中,向其中倒入适量双氧水,观察到大量气泡产生,说明氧化铜还能作氯酸钾的催化剂;
(3)你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是探究氧化铜和二氧化锰哪一个催化效果好.
3.物质的性质决定物质的用途.下列因果关系不成立的是( )
| A. | 因为氧气能支持燃烧,所以可用作燃料 | |
| B. | 因为金属钨的熔点高,所以被用来制造灯泡中的灯丝 | |
| C. | 因为氮气化学性质不活泼,所以可用于食品包装袋内防腐 | |
| D. | 因为磷燃烧能产生白烟,所以可用于制作烟幕弹 |
10.下面物质的鉴别方法不可行的是( )
| A. | 燃着的木条鉴别二氧化碳与氮气 | B. | 紫色石蕊试液鉴别二氧化碳与氧气 | ||
| C. | 肥皂水鉴别蒸馏水与氯化钙溶液 | D. | 观察颜色鉴别金与铜 |
8.下列叙述不正确的是( )
| A. | 金刚石和石墨的碳原子排列方式不同,所以它们的物理性质不同 | |
| B. | 碳单质、一氧化碳、二氧化碳都具有还原性,都可用于冶炼金属 | |
| C. | 一氧化碳、二氧化碳的性质不同是由于它们的分子结构不同 | |
| D. | 元素的种类决定于其原子的质子数 |