11．写出下列反应的表达式和基本反应类型．①磷在氧气中燃烧:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5,化合反应②硫在空气中燃烧:S+O2$\frac{\un——青夏教育精英家教网——

11．写出下列反应的表达式和基本反应类型．（注意：反应条件）
①磷在氧气中燃烧：4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅；化合反应
②硫在空气中燃烧：S+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO₂；化合反应
③铁在氧气中燃烧：3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe₃O₄；化合反应
④加热氯酸钾制取氧气：2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑；分解反应．

10．下列在实验室中取用药品的做法错误的是（　　）

	A．	做完实验后剩余的药品，不能放回原瓶
	B．	块状固体药品取用时可以用镊子，取用粉末状药品可用药匙或纸槽
	C．	取用液体药品时，如果没说明用量，一般取试管容积的三分之一即可
	D．	液体药品通常盛放在细口瓶中里，常用倾倒法取用

9．图I是校，小明按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的气味．于是对原实验装置进行了改进，装置如图II．

【实验操作】
1、向B、C两支试管中分别加5mL蒸馏水，各滴1～2滴无色酚酞溶液，振荡观察溶液颜．
2、在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，同时用带橡皮塞的导管按实验图II连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟．
【分析讨论】图Ⅰ中的现象是甲烧杯中的溶液变红．
（1）由图ⅡC比B先变红，可以得到的有关分子的结论有①分子是客观存在，并总在不断运动的； ②温度越高，分子运动速度越快．
（2）对比改进前的实验，改进后实验的优点是能尽量防止氨气逸出，更能体验化学变化的过程；能够说明分子运动的快慢等．

8．溶质质量分数为30%的硝酸钾溶液中溶质与溶剂的质量比为3：7．

7．实验是化学研究的基础，下列基本操作的叙述中错误的是（　　）

	A．	用托盘天平称取13.8g固体
	B．	用100mL量筒量取8mL的水
	C．	用剩的化学药品不可以放回原试剂瓶
	D．	倾倒液体药品时，标签应向着手心

6．将下列实验所有仪器的名称或注意事项填在横线上：

（1）吸取和滴加少量液体时，需要用胶头滴管；
（2）用试管给固体物质加热时，试管口要向下倾斜；
（3）量取一定量体积的液体时，需要用量筒；
（4）能直接加热的仪器是试管，蒸发皿；能间接加热的仪器是烧杯、烧瓶．
（5）下列实验基本操作或事故处理正确的是：B
①具有腐蚀性、易潮解的药品不能直接放在天平托盘上称量
②试管夹从试管口往下套
③将鼻孔凑到集气瓶口闻收集的气体气味
④可以用药匙或镊子取用固体药品
⑤为了节约药品，将用剩的药品放回原瓶
⑥酒精灯打翻着火，用湿抹布扑灭．
A．①②④⑤
B．①④⑥
C．③⑤
D．①④⑤⑥

5．下列反应中，即不属于化合反应也不属于分解反应的是（填序号）④．
①铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁
②高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气
③一氧化碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳
④酒精+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水．

4．小明同学去九仙山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水．

请回答下列问题：
（1）加入明矾的作用是利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降来达到净水的目的．
（2）在处理泉水的过程中，所得液体一定是混合物的是a、b、c（填字母序号）
（3）进行过滤操作时，下列做法错误的是D．
A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边　　　 B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C．滤纸的边缘要低于漏斗口　　　　　　　D．液面不要低于滤纸边缘
（4）向滤液中加入活性炭，利用其吸附性，除去水样中的色素和异味．
（5）在制取蒸馏水的过程中，在水中要放碎瓷片，其作用是防止加热时出现暴沸．

3．请用化学符号填空
（1）2个铝离子2Al³⁺．
（2）地壳中含量最多的非金属元素O；
（3）n个镁原子nMg．
（4）白酒中的溶剂C₂H₅OH．

2．下列实验方法不正确的是（　　）

	A．	公园里花香四溢，是因为微粒在不断运动
	B．	鱼类能生活在水中，证明氧气易溶于水
	C．	用带火星的木条鉴别氧气和空气
	D．	用尝味道的方法区分厨房的盐和糖

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