9．如图所示是一瓶用排水法收集到的气体.你能获得该气体的哪些性质．——青夏教育精英家教网——

9．如图所示是一瓶用排水法收集到的气体，你能获得该气体的哪些性质．

8．请用学过的相关化学知识解释：实验室中用二氧化锰和一定量的过氧化氢溶液多次制取氧气时，第二次所用的二氧化锰的量偏多．那么所制得的氧气的质量与第一次相比有什么关系？说说你的理由．

7．根据化学方程式A+NaOH═B+H₂O推断，B、A的相对分子质量相差为（　　）

6．汽车安装使用催化净化装置是减少汽车尾气对空气污染的有效方法之一，其主要发生催化剂的化学方程式为：2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2CO₂+N₂．下列对该化学反应的说法不正确的是（　　）

	A．	反应前后元素的种类、原子和分子个数都不变
	B．	该反应使有害气体转化为无害物质
	C．	反应物都属于氧化物
	D．	化学反应方程式中所表示的反应物和生成物中只有一种物质是单质

5．下列各组日常生活中发生的变化，全部属于化学变化的一组是（　　）

	A．	煤气燃烧水变蒸气		B．	菜刀生锈水果腐烂
	C．	瓷碗破碎剩饭变馊		D．	灯泡发光冰块熔化

4．小红同学对纯净的氢气在空气中燃烧进行了实验探究，请你帮她完成如表：

实验步骤	实验现象	实验结论	备注
①点燃纯净的氢气	发出淡蓝色火焰．		反应的文字表达式是氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水．
②在火焰上方罩上一个干而冷的小烧杯	小烧杯内壁有无色液珠（液滴）．	有水生成．
③用手轻轻触摸烧杯．	小烧杯发烫（或热）．	放出热量．

试用分子、原子观点解释水通电分解这一变化：水是由水分子构成的，水分子在直流电作用下，分裂成氢原子和氧原子．然后，每两个氢原子结合成一个氢气分子，大量氢气分子组成氢气，每两个氧原子结合成一个氧气分子，大量氧气分子组成氧气．

自然界的水含有各种杂质，可以用不同的方法进行净化．
（1）如图甲所示是用空塑料饮料瓶、带导管的单孔胶塞、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一个简易净水器．
①根据上述净化材料的特性，A层放置的材料最好是活性炭．作用是吸附水中的色素和异味．
②该装置采用的混合物分离的方法有过滤和吸附．
（2）实验室为了配制溶液，常用图乙所示的装置制取净化程度较高的蒸馏水．①在连接好装置后，应先进行气密性检查的操作，再加入水和沸石进行蒸馏；②在烧瓶中加入沸石的目的是防止液体暴沸．
（3）小红对天然水中的杂质进行了探究，他发现天然水中有可溶性和不溶性两种杂质．你认为除去不溶性杂质的方法是过滤，其原理是根据颗粒大小不同（或者粒子大小不同）来分离混合物．
（4）自来水厂通常用天然水进行沉降、过滤、灭菌这样几步处理，使之达到饮用水标准，再送到千家万户．
（5）净化黄泥水的时候，加入明矾，其作用是促进水中悬浮杂质的沉降．

2．①镁条燃烧过程中，判断镁条发生化学变化的依据是生成白色固体，
②写出镁条在空气中燃烧的化学反应文字表达式镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁其反应基本类型是化合反应．

1．需要2mL蒸馏水加热到沸腾状态，用到的玻璃仪器有5mL量筒、胶头滴管、试管、酒精灯；实验完毕后发现用来盛放加热水的玻璃仪器破裂，组成这一现象的主要原因可能是：试管外壁有水、没有预热、加热时试管触及灯芯．

20．小虎同学在实验室中用金属钠做实验．他用小刀把金属钠轻轻切下绿豆粒大的一小块，放入盛水的烧杯中，观察到金属钠浮在水面上，与水剧烈反应，并放出热量，本身立即熔化成银白色的小圆球．根据以上叙述，推断金属钠的物理性质有：
①银白色；②固体；③密度比水小；④硬度小；⑤熔点低．化学性质是能与水反应．

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