9．物质世界充满了变化．下列变化中发生了化学变化的是( )A．苹果榨汁B．胆矾研碎C．粮食酿酒D．干冰升华——青夏教育精英家教网——

9．物质世界充满了变化．下列变化中发生了化学变化的是（　　）

8．区别下列各组物质，选用的方法或试剂不正确的是（　　）

	物质	选用的方法或试剂
A	空气和氮气	燃着的木条
B	酒精和食醋	闻气味
C	厨房中白糖和食盐	观察
D	硬水和软水	肥皂水

某科学兴趣小组的同学按照课本上的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验（如图1所示），但测出的氧气的体积分数明显小于$\frac{1}{5}$．请你参与探究：
【提出问题】造成误差的原因是什么？如何改进课本上的实验装置？
【查阅资料】1．红磷、白磷的一些性质如表：

	颜色、状态	熔点/℃	着火点/℃	密度/（g/cm³）
红磷	暗红色固体	590	240	2.34
白磷	白色或黄色固体	44.1	40	1.82

2、铜在加热时易与空气中的氧气反应．
【猜想与假设】
甲同学：可能是导管内原含有空气，后来留有吸入的水，影响实验的准确性．
乙同学：可能是瓶内残留气体中还有氧气．
（1）你还能作出的猜想是集气瓶未冷却至室温就打开了弹簧夹（或装置气密性不好）．
【交流与讨论】
（2）丙同学认为用木炭代替红磷，就可以消除误差，你认为他的猜想不合理，（填“合理”或“不合理”）理由是木炭燃烧后生成二氧化碳，瓶内气压减少不明显．
（3）他们利用金属的导热性，对课本上的实验装置进行了图2所示的改进（其他仪器忽略）．
①甲同学提出应把红磷换为白磷，理由是白磷着火点低，更容易燃烧，消耗氧气更彻底．
②与课本上的实验装置相比较，该装置的一个优点是实验误差小，不会污染空气．
【探究与反思】
（4）为了验证乙同学的猜想，将铜粉放在残余气体中加热，观察到铜粉变黑色，证明乙同学的猜想合理（填“合理”或“不合理”）
（5）大家用改进的实验装置（如图2所示）进行实验，待玻璃管冷却、管内白色的烟幕消失时，左玻璃管内的液面上升了1 格，得到了较准确的结果．此时应该怎么操作后才能读取左管液面的刻度？调节U型管两边高度一样时再进行读数．

在现代生活中，人们越来越注重微量元素的摄取．碘元素对人体有着至关重要的作用．右图是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明．请回答下列问题：
（1）碘酸钾（KIO₃）中碘元素的化合价为+5；
（2）碘酸钾（KIO₃）中钾元素、碘元素、氧元素的质量比是39：127：48；
（3）碘酸钾（KIO₃）中，碘元素的质量分数是59.3%；（计算结果精确到0.1%）
（4）若成人每天摄入5g这样的“碘盐”，至少补充碘元素mg？（写出求解过程）

5．（1）分别写出实验室用双氧水、氯酸钾、高锰酸钾制取O₂的化学反应方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；2KClO₃$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O₂↑；2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
（2）比较以上制取O₂的方法，用双氧水制取O₂更好的原因节能、环保
（3）如表是二氧化锰用量与一定质量氯酸钾制取氧气反应速率关系的实验数据

二氧化锰与氯酸钾的质量比	$\frac{1}{40}$	$\frac{1}{20}$	$\frac{1}{10}$	$\frac{1}{5}$	$\frac{1}{3}$	$\frac{1}{2}$	$\frac{2}{3}$	$\frac{1}{1}$	$\frac{2}{1}$
生成1L氧气所需的时间（s）	124	79	50	54	75	93	106	153	240

据表可知二氧化锰与氯酸钾的质量比为时，反应速率最快；在这一比值的前、后反应速率变化规律分别是增大、减少；在这一比值前所呈现的反应速率变化规律的原因是二氧化锰与反应物的接触面增大．

4．水是生命之源．
（1）根据初中所学知识，证明水由H、O两种元素组成的化学实验是电解水，该实验反应的化学方程式是：2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑；
（2）自来水厂净水流程如图所示：

活性炭的作用是吸附异味及色素，投药（通入氯气）的目的是消毒杀菌．
（3）如何检验自来水是硬水还是软水？（写出方法步骤、现象、结论．）

3．氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述错误的是（　　）

	A．	氧气具有可燃性
	B．	氧气能提供动植物呼吸
	C．	氧气能支持燃烧
	D．	某些物质不能在空气中燃烧，但能在氧气中能燃烧

2．汽车安全气囊内的物质能在碰撞10秒内迅速反应，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是（　　）

1．我们生活在物质的世界里，而物质总在不断地变化．下列变化中，属于物理变化的是（　　）

化学与生活息息相关．
（1）酥脆的饼干放置在空气中变软，说明空气中含有水蒸气．
（2）熏醋可杀死房屋空气中的感冒病毒，熏蒸时很远就会闻到食醋的气味，用分子的观点解释该现象分子是不断运动的，温度越高，分子运动的越快．
（3）沉淀、过滤、吸附是工业净水的常用方法，也是在化学实验中分离混合物的常用方法．某同学用正确装置进行过滤操作，发现实验得到的滤液仍然浑浊，请你找出可能的原因（写一条）滤纸破损或液体液面超过滤纸边缘．
（4）注意饮水安全，保证人体健康．在天然水净化过程中，人们常用活性炭去除异味和色素，此外还需加入漂白粉消毒杀菌，其有效成分为Ca（ClO）₂，其中氯元素的化合价为+1．
（5）甲、乙两种变化的微观结构模型（如图）．
①甲、乙两种变化中属于物理变化的是乙，微观理由分子的种类没有发生改变；
②变化甲的符号表达式为（例如红磷燃烧的符号表达式为：P+O₂$\stackrel{点燃}{→}$P₂O₅）2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．

0 152719 152727 152733 152737 152743 152745 152749 152755 152757 152763 152769 152773 152775 152779 152785 152787 152793 152797 152799 152803 152805 152809 152811 152813 152814 152815 152817 152818 152819 152821 152823 152827 152829 152833 152835 152839 152845 152847 152853 152857 152859 152863 152869 152875 152877 152883 152887 152889 152895 152899 152905 152913 211419