15.某兴趣小组围绕“实验室制取氧气”进行了一系列探究活动:
(1)药品选择:下列物质中不能单独作为实验室制取氧气反应物的是C(填字母)
A.过氧化氢(H2O2) B.氯化钾(KCl)   C.高锰酸钾(KMnO4
原因是氯化钾中无氧元素.
(2)装置连接,所需的一些实验装置如图1所示:

仪器①的名称是分液漏斗;仪器②的名称是锥形瓶;
仪器③的名称是试管;仪器④的名称是水槽;
实验室利用高锰酸钾制取O2应选择图1中的发生装置是B,反应的符号表达式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,该实验要在试管口放一团蓬松的棉花,其作用是:防止高锰酸钾粉末进入导管;选择气体收集方法时,气体的下列性质:A.颜色  B.可燃性  C.溶解性  D.密度,必须考虑的是CD(填字母);用排空气法收集氧气,应选用C、D中的C装置收集氧气,验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明集满.能用E收集的原因是氧气不易溶于水,开始收集的时机是气泡连续均匀冒出时,收集满的现象是集气瓶口有大量气泡冒出,如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验,用E装置收集氧气时应注意集气瓶底部留一些水.
(3)气体检验:如图2甲装置中带火星的木条很难复燃,乙装置中带火星的木条较易复燃,说明加热也能加快过氧化氢产生氧气的速率,写出该反应的符号表达式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)实验探究:如图3所示,向三支试管中分别滴加浓度相同的三种溶液,观察可见:实验①中无明显现象,实验②中产生气泡,实验③中产生气泡更快,据此你能得出的结论是硫酸铜和氧化铁能加快过氧化氢的分解.
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