17．下列实验操作中.正确的是( )A．连接仪器B．倾倒液体C．加热液体D．检查气密性——青夏教育精英家教网——

17．下列实验操作中，正确的是（　　）

检查气密性

16．下列反应中，由化学能转化为电能的是（　　）

干电池放电

15．下列化学用语表达正确的是（　　）

	A．	碳酸钠：Na₂CO₃		B．	氧化镁：MgO₂
	C．	碱式碳酸铜：Cu（OH）₂CO₃		D．	铁离子：Fe²⁺

14．下列物质中，由分子构成的是（　　）

13．某实验小组在研究二氧化碳的性质时，如图进行实验．

请回答：
A中的现象是紫色石蕊变红，B中反应的化学方程式是CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O．
（2）该小组利用对比的方法研究二氧化硫的性质，进行如下探究．
【提出问题】二氧化硫与二氧化碳均属于非金属氧化物，是否具有相似的化学性质呢？
【查阅资料】二氧化硫具有漂白性，其原因是二氧化硫与某些有色物质（如品红溶液）反应生成不稳定的无色物质，实验室常用红色的品红溶液检验二氧化硫的存在．
【实验探究】实验装置如图所示．
①装置C中紫色石蕊溶液变红，是由于二氧化硫与水反应生成了亚硫酸（H₂SO₃）；装置D中澄清石灰水变浑浊，该反应的化学方程式是SO₂+Ca（OH）₂═CaSO₃↓+H₂O．
②装置E的试管中溶液变无色，取该溶液加热，溶液又变为红色，其原因是二氧化硫与品红溶液反应生成不稳定的无色物质，加热又分解生成了品红．
③此装置有一个明显的不足之处是缺少一个尾气处理装置．
④活性炭也能使品红溶液褪色，其褪色原理与二氧化硫使品红溶液褪色的原理不相同，其理由是活性炭的吸附过程是物理变化，而二氧化硫具有漂白性，使溶液褪色是化学变化．
【反思提高】某同学将二氧化硫通入到紫色的酸性高锰酸钾溶液中，观察到溶液由紫色变为无色，由此他得出的结论是：二氧化硫能将酸性高锰酸钾溶液漂白．
请你设计实验证明此结论是否正确（要求写出操作、现象、结论）：将褪色后的溶液加热，观察溶液颜色变化，若溶液恢复为紫色，则此结论是正确的；若溶液不能恢复为紫色，则此结论不正确．
二氧化硫与二氧化碳有相似的化学性质，但二氧化硫还具有某些特殊的化学性质．

12．水在化学实验中的作用不可忽视，图中五个实验分别用到水．

请回答：
（1）实验A中水作溶剂（填“溶剂”或“溶质”）．
（2）实验B中水的作用是防止集气瓶炸裂．
（3）实验C中反应的化学方程式是4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅；通过烧杯中的水进入集气瓶中的体积可得出氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$的结论．
（4）实验D中水的作用是提供热量和隔绝空气．
（5）实验E中的水作反应物．

11．通过一年的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的相关知识，请结合图示回答问题．

（1）写出图中标示的仪器名称：①酒精灯，②集气瓶．
（2）实验室用KMnO₄制取O₂，应选用的发生装置为D，收集装置可选用F（或G），取用KMnO₄药品时，应选用仪器A，写出该制备反应的化学方程式2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（3）注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下：
①向锥形瓶中加入少量水至处浸没长颈漏斗下端管口．
②将注射器C连接到装置E的导管口处．
③缓慢拉动注射器的活塞，观察到长颈漏斗管口有气泡冒出，表示装置E的气密性良好．
（4）实验室用装置E制取CO₂时，如用注射器D替换长颈漏斗，优点是可以控制反应速率．

10．（1）构建知识网络是一种重要的学习方法．
如图1是某同学构建的有关氧气的获取和性质的知识网络图．请根据该图回答有关问题．
①电解水是实现转化a的途径之一，该反应的化学方程式是2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑

②用转化c获得O₂时，O₂中会混有的少量杂质是水蒸气．
③转化f可用于实验室制取O₂，该反应的基本反应类型是分解反应．
（2）为了达到回收利用的目的，从含有金属镁、铁、铜的粉末状混合物中，分离得到铁和铜，并制备化工原料硫酸镁，其过程如图2所示．
①金属A、B分别是Fe；Cu．
②步骤Ⅱ中加入的试剂可以是硫酸或H₂SO₄溶液，反应的化学方程式是Mg+H₂SO₄═MgSO₄+H₂↑．

9．如图表示的是一些物质在常温下的近似pH值．下列有关这些物质的说法正确的是（　　）

	A．	苹果汁的酸性大于酸雨的酸性
	B．	厨房清洁剂的碱性小于小苏打水的碱性
	C．	正常雨水显中性
	D．	酸雨呈酸性的主要原因是溶有二氧化碳

8．下列关于物质用途的叙述，不正确的是（　　）

	A．	O₂能支持燃烧，可做燃料
	B．	CO₂能参与光合作用
	C．	N₂充入食品袋内可防腐
	D．	稀有气体充入灯泡中可延长灯泡寿命

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