17．空气中含量较高且性质活泼的气体是( )A．氮气B．水蒸气C．二氧化碳D．氧气——青夏教育精英家教网——

17．空气中含量较高且性质活泼的气体是（　　）

16．生活中的下列变化，只发生了物理变化的是（　　）

15．今年6月5日是第45个“世界环境日”，也是我国新《环保法》实施后的第二个“环境日”．我国今年的主题是“践行绿色生活”．下列做法符合这一主题的是（　　）

	A．	将农田中产生的秸秆就地焚烧		B．	增加植树造林面积
	C．	将废旧电池深埋		D．	高炉炼铁的废气直接排放到大气中

14．下列叙述中，属于酒精的化学性质的是（　　）

	A．	具有挥发性		B．	无色有特殊气味的液体
	C．	沸点为78℃（标准大气压下）		D．	具有可燃性

13．化学变化的基本特征是（　　）

有颜色改变

有其他物质生成

有沉淀生成

有气体放出

联欢会上，某同学表演了“水能生火”的魔术，他向包有过氧化钠（Na₂O₂）粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来，小蔡很感兴趣，于是，他和同学们进行探究．
【提出问题】过氧化钠与水反应生成了什么物质？为什么脱脂棉会燃烧？
【猜想】①可能有一种气体和另一种物质生成；②反应过程中可能有热量放出．
【实验装置】如图所示
【实验探究】探究反应后生成的气体是什么？
（1）打开如图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃．说明生成的气体是氧气．如果实验时要收集该气体，可以采用向上排空气（或排水）法，原因是该气体氧气的密度比空气大（或不易溶于水），该气体能与多种物质发生反应，这类反应属于氧化反应．
（2）实验中，还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出，请解释产生该现象的原因：过氧化钠和水反应是放热反应
【反思】过氧化钠与水反应后生成的另一种物质是什么？
（3）小张猜想另一种物质是Na₂CO₃，小蔡认为不可能．小蔡的依据是：质量守恒定律．

某反应的微观示意图如图（一种小球代表一种元素的原子），下列说法错误的是（　　）
①该反应中共有三种元素
②图中反应物都是化合物
③该反应的本质是原子的重新组合
④该反应前后分子的种类没有发生改变．

根据所学知识，从“电解水实验”中获取更多的信息和推论，下列说法正确的是（　　）

	A．	该实验证明水是由氢气和氧气组成的
	B．	水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成
	C．	试管a中气体是氧气，b中所得气体的为氢气
	D．	试管a、b中所得气体的体积比约为2：1

9．化学概念间在逻辑上有如图所示的部分光系，对下列概念间的关系说法正确的是（　　）

	A．	纯净物与混合物属于包含关系		B．	单质与化合物属于交叉关系
	C．	化合物与氧化物属于包含关系		D．	氧化物与化合物属于并列关系

8．如图所示，A、B、C、D、E是五种粒子结构示意图．回答有关问题：

①表示氟原子结构示意图的是A（填字母序号；下同），在A、B、C、D中，化学性质相似的是AC，一定表示离子的是D；
②若E表示某原子结构示意图，则m与n满足的关系为m=10+n．

0 152385 152393 152399 152403 152409 152411 152415 152421 152423 152429 152435 152439 152441 152445 152451 152453 152459 152463 152465 152469 152471 152475 152477 152479 152480 152481 152483 152484 152485 152487 152489 152493 152495 152499 152501 152505 152511 152513 152519 152523 152525 152529 152535 152541 152543 152549 152553 152555 152561 152565 152571 152579 211419