10．如图形象地表示甲.乙两种变化.其中“ 和“ 分别表示氧原子和氢原子.请从微观角度回答下列问题．(1)甲.乙这两种变化的本质区别是:甲是物理变化.乙是化学变化,(2)通过对甲图的比较分析.请从微观——青夏教育精英家教网——

10．如图形象地表示甲、乙两种变化，其中“

”分别表示氧原子和氢原子，请从微观角度回答下列问题．

（1）甲、乙这两种变化的本质区别是：甲是物理变化、乙是化学变化；
（2）通过对甲图的比较分析，请从微观角度解释②中产生该现象的原因是：化学变化中，分子可分、原子不可分；
（3）乙中

分子构成的不同点为是否由有同种原子构成；
（4）乙化学反应的基本反应类型是化合反应．

9．小明从超市购买了一些食品，发现生产厂家为了延长保质期进行了不同的处理：
（1）采用真空包装，其目的是除去空气，使食品与氧气隔绝；
（2）采用充气包装，其中的气体可能是氮气等（合理即可）．

8．美国为首的北约在科索沃战场上投下了至少10t贫铀弹，不少人患上了“巴尔干综合症”．贫铀弹的主要成分是低放射性的铀．这种铀原子的相对原子质量为238，核电荷数为92，中子数为146，质子数为92，电子数为92．

7．结合氧气性质的有关实验，回答下列问题：

（1）用A实验验证空气中氧气的含量，能得到的正确结论是氧气约占空气总体积的五分之一；
（2）B实验中集气瓶预先装满水，目的是排净集气瓶中的空气，使收集到的氧气更纯；
（3）D实验中水的作用是防止高温熔化物溅落下来炸裂瓶底；
（4）C实验中潮湿的滤纸和水的作用是吸收有毒气体二氧化硫，防止污染空气，将水换成氢氧化钠溶液效果更好，试推测可能的原因是与氢氧化钠反应．

6．某物质R与氧气反应的化学方程式为R+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O，则R的化学式是CH₄，推断R化学式的依据是质量守恒定律．

5．为了探究“水的净化”过程，某实验小组从小南河中取了水样，观察到：水样呈绿色，有异味且浑浊，还有固体小颗粒．现对水样进行如下处理：
（1）向水中加明矾搅拌溶解，静置一会后，进行过滤（填操作名称），除去固体颗粒；
（2）再向滤液中加入活性炭，利用其吸附性除去水样中的颜色和异味；
（3）为了判断经上述操作获得的水是硬水还是软水，可加入肥皂水进行检验．

如图是元素周期表中硫元素的信息示意图，对图中信息的理解如下，请补充完整信息在D处填写．
A．原子序数 B．元素名称 C．元素符号 D．相对原子质量．

3．请你用相应的化学符号填空：
（1）两个镁离子2Mg²⁺；
（2）+2价的钙元素$\stackrel{+2}{Ca}$．

2．为了预防碘缺乏症的发生，我国提倡食用加碘食盐，加碘食盐中所含有的KIO₃中I元素的化合价是（　　）

1．下列做法，不会造成环境污染的是（　　）

	A．	用氢气作气体燃料		B．	生活污水直接排入江河
	C．	汽车尾气任意排放		D．	大量使用农药防治虫害

0 152048 152056 152062 152066 152072 152074 152078 152084 152086 152092 152098 152102 152104 152108 152114 152116 152122 152126 152128 152132 152134 152138 152140 152142 152143 152144 152146 152147 152148 152150 152152 152156 152158 152162 152164 152168 152174 152176 152182 152186 152188 152192 152198 152204 152206 152212 152216 152218 152224 152228 152234 152242 211419