9.化学兴趣小组,对冰箱中的除味剂产生了浓厚的兴趣.他们查阅了冰箱除味剂的产品说明书,知道了该除味剂主要成分是活性炭,于是他们对活性炭的吸附作用展开了探究.
【提出问题】活性炭的吸附效果受那些因素的影响呢?
【假设与猜想】活性炭的吸附效果受活性炭用量的影响.
【设计实验】取几个容积为125mL的集气瓶,收集满红棕色的二氧化氮气体,并进行编号,然后加入不同纯度的活性炭颗粒,记录颜色消失的时间.数据如下:
实验编号活性炭活性炭用量(克)消失时间(秒)
 ①80%1.060
 ② 9.045
 ③60% 55
【分析数据,得出结论】
(1)若要用实验①②探究活性炭用量对吸附效果的影响,实验②中活性炭的纯度应为80%,该探究过程得出结论:相同条件下,活性炭用量越多对于二氧化氮的吸附效果越好(填“越好”或“越差”).(2)若要用实验①③探究活性炭纯度对于吸附效果的影响,实验③中活性炭的用量应为1.0,该探究过程得出结论:活性炭纯度越低吸附效果越好.
【反思】某品牌冰箱除味剂主要成分为活性炭,其说明书中写道“切勿靠近高温”,原因是活性炭具有可燃性,写出能反应该性质的化学方程式:C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2(任写出一个即可).
【拓展】活性炭的吸附效果还受那些因素影响?请你帮助他们继续推进(只要提出假设和实验方案即可)
假设:温度
实验方案:取大小相同温度不同的活性炭,放入盛有相同二氧化氮的集气瓶中,观察气体消失的时间(不要求写出具体实验步骤)
6.某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验.

(1)甲同学选用如图所示的装置制取氧气.
①写出仪器的名称:①锥形瓶;②集气瓶.
②小李在实验室用氯酸钾和另一种固体制取氧气,他选择上述装置中的BC或BD(填字母)进行组装.小红在实验室中选用A装置作为氧气的发生装置,其反应原理是过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.
(2)若使用F装置代替排水法收集氧气,应如何操作?先将集气瓶装满水,再将氧气从b端通入,水从a端排出.
(3)用D装置收集氧气,验满的方法是将带火星的木条伸入到集气瓶口处,若木条复燃,则证明收集满了.
(4)某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用D装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底均未见木条复燃.其原因可能是装置漏气. 
(5)某同学一不小心将过氧化氢与氧化铁粉末混合,发现也有大量气泡产生,他联想氧化铁能否作为过氧化氢分解的催化剂?请一起参与探究.
【猜想】氧化铁能作为过氧化氢分解的催化剂.
【实验验证】甲同学设计了三个实验:
实验一:取一定量的过氧化氢溶液于试管中,观察到有极少量的气泡产生,伸入带火星的木条,木条不复燃.说明过氧化氢溶液常温下缓慢分解.
实验二:在实验一的试管中加入Wg氧化铁粉末,有大量气泡产生,然后伸入带火星的木条,木条复燃.说明氧化铁加快了过氧化氢分解的速度.
实验三:待反应结束后,将试管里的不溶物滤出,并洗涤、干燥、称量,固体质量仍为Wg.说明反应前后氧化铁质量不变.
【实验结论】甲同学认为氧化铁粉末可以作为过氧化氢分解的催化剂.
【反思评价】乙同学认为要证明甲同学的结论正确,仅做这三个实验还不充分,需要再补充一个探究实验.探究反应前后氧化铁的化学性质不变.
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