2．写出下列反应的表达式及对应的现象．(1)红磷在空气中燃烧磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.现象为放出黄光.冒出白烟.放出热量．(2)硫在氧气中燃烧硫+氧气$\stackrel——青夏教育精英家教网——

2．写出下列反应的表达式及对应的现象．
（1）红磷在空气中燃烧磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷，现象为放出黄光、冒出白烟、放出热量．
（2）硫在氧气中燃烧硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫，现象为发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成一种有刺激性气味的气体．
（3）铁丝在氧气中燃烧铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁，现象为剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体、放出大量的热．
（4）木炭在纯氧中燃烧碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳，现象为发出白光、放出热量，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体．

1．按要求写元素符号或物质的化学式
氢H碳C氮N氧O铁Fe
镁Mg氮气N₂氧气O₂水H₂O
二氧化碳CO₂五氧化二磷P₂O₅氯化钾KCl二氧化锰MnO₂氧化汞HgO．

20．用氯酸钾制氧气的表达式是2KClO₃$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O₂↑，在此反应中二氧化锰是催化剂，在反应中所起的作用叫催化作用．

某同学用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气．
（1）收集好的氧气应正放（填正放或倒放）在桌面上，原因是氧气的密度比空气大；
（2）可以用排水法收集氧气的原因是氧气不易溶于水；
（3）用高锰酸钾制氧气的表达式是：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；制取装置的仪器有铁架台、试管（写2种），收集装置的仪器有水槽，集气瓶（写2种）．试管口略向下的目的是防止冷凝水倒流到试管底部炸裂试管．在收集氧气的过程中，发现集气瓶中的气体呈现紫红色，其原因是试管口要没有放一团棉花．

18．区分如表各组物质，所用的方法正确的一组是（　　）

选项	区分的物质	区分方法
A	蒸馏水和自来水	看颜色
B	酒精和白醋	闻气味
C	氮气和二氧化碳	燃着的木条
D	水和双氧水	闻气味

如图为通电分解水的简易装置图．请根据此图回答问题：
（1）与A量筒中的电极相连接的是电池的C极，B量筒中产生的气体是氧气．
（2）如果用V_A和V_B分别表示A量筒和B量筒中生成气体的体积，则V_A：V_B约等于2：1．
（3）写出水分解的化学反应式：2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．

16．如图是四种粒子的结构示意图：

其中属于原子的是AC；属于阳离子的是D；
表示同一种元素的是AB；表示单质的是C．

15．硬水是指含有较钙镁化合物的水；将硬水软化通常采用煮沸的方法．

14．下列物质中，按单质、化合物、混合物的顺序排列的是（　　）

	A．	氢气、可口可乐饮料、氯化钠		B．	水、矿泉水、海水
	C．	氧气、二氧化碳、天然水		D．	铁丝、澄清石灰水、氧化镁

某校研究性学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的 70%．
（1）燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶的原因是瓶内气体减少，导致压强减小，水沿导管进入瓶内．
（2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的21%．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的 70%，根据空气的组成可推出减少的气体中还一定有氮气．
【发现问题】
该气体是怎样减少的呢？
【假设】
该气体与镁条反应而减少．
【查阅资料】
镁条是一种化学性质比较活泼的金属，在氮气中能燃烧，产物为氮化镁（Mg₃N₂），镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁．
【交流与反思】
产物氮化镁的状态应为固体．

0 151777 151785 151791 151795 151801 151803 151807 151813 151815 151821 151827 151831 151833 151837 151843 151845 151851 151855 151857 151861 151863 151867 151869 151871 151872 151873 151875 151876 151877 151879 151881 151885 151887 151891 151893 151897 151903 151905 151911 151915 151917 151921 151927 151933 151935 151941 151945 151947 151953 151957 151963 151971 211419