12．化学实验是学习化学和进行科学研究的重要方法和途径．学会气体物质的制备方法是研究气体.利用气体的基础．请根据如图回答有关问题:(1)写出图中带有标号仪器的名称:a酒精灯.b锥形瓶.c集气瓶．(2)——青夏教育精英家教网——

12．化学实验是学习化学和进行科学研究的重要方法和途径．学会气体物质的制备方法是研究气体、利用气体的基础．请根据如图回答有关问题：

（1）写出图中带有标号仪器的名称：
a酒精灯，b锥形瓶，c集气瓶．
（2）小敏用高锰酸钾制氧气
实验步骤：
①装药品和放棉花．如果没有说明用量时，固体药品的取用量通常应为盖满试管底部，棉花的作用是防止高锰酸钾的小颗粒随气流进入导管．
②连接仪器，固定试管．试管口必须略向下倾斜，其原因是防止冷凝水倒流引起试管炸裂．
③加热．加热时应先预热，后对准药品集中加热．
④排水法收集气体．可按如图所示的各步骤进行实验：

试回答下列问题：
用排水法收集氧气，当气泡连续均匀冒出时，开始收集．
图J中应选用m（填“m”或“n”）方式放置已充满氧气的集气瓶，这是因为氧气的密度大于空气．
实验分析：
①请你帮助她找出上述实验步骤中漏掉的一个重要实验步骤：检查装置的气密性．②如果用排水法收集的氧气不纯，其原因可能有（请写出两种原因）：瓶内留有气泡或刚有气泡冒出就立刻收集
（3）实验室还常在二氧化锰固体作催化剂的条件下，加热氯酸钾固体，制取并收集较干燥的氧气，此时应选用的装置是AC（填序号），若实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，则该反应的文字表达式为：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
（4）实验室还可以用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气，那么用此法制取并收集较纯净的氧气，此时应选用的装置是BE（填序号），检验氧气是否收集满的方法是集气瓶口有大气泡冒出，反应的文字表达式为：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
（5）催化剂在生产、生活和科研中的地位越来越重要．实验室用过氧化氢溶液分解制取氧气时，就常用二氧化锰作催化剂．
[提出问题]红砖粉能作过氧化氢分解的催化剂吗？
[提出猜想]甲同学认为红砖粉可以代替MnO₂作过氧化氢溶液分解的催化剂．
[设计实验]
①在试管中加入10mL6%的过氧化氢溶液，将带火星的木条伸入试管中；
②准确称量0.5g红砖粉，并放入另一支试管中，将带火星的木条伸入试管中；
③在步骤②的试管中加入10mL6%过氧化氢溶液，将带火星木条伸入试管中；
④待步骤③的试管中没有气泡冒出后，经过过滤、洗涤、操作A、称量得粉末仍然为0.5g；
⑤另取10mL6%过氧化氢溶液，加入步骤④中所得固体，将带火星木条伸入试管．
[问题讨论]
a．步骤①中的现象为木条不复燃，步骤③、⑤中带火星的木条复燃．
b．步骤④中操作A的名称是干燥．
c．步骤⑤实验的目的为验证红砖粉的化学性质不变．
（6）有人说实验室用分解过氧化氢溶液制取氧气的方法，比用加热高锰酸钾的方法好，你认为其中的原因有装置简单，操作方便（说出一点即可）．

11．如图是元素周期表的一部分，请你根据下表回答问题：

（1）地壳中含量最多的非金属元素的符号是O；
（2）

表示的是（填名称）Cl^-；
（3）钠的相对原子质量是22.99，钠原子核外有11个电子；
（4）上表中，金属元素有五种．
（5）上表中每一周期元素原子序数的变化规律是：依次增加．

10．某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究．
（1）如图1所示装置和药品进行实验，实验中可观察到的现象产生大量白烟，待装置冷却到室温后，打开止水夹看到水进入广口瓶中大约占广口瓶容积的五分之一，该反应的文字表达式磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
（2）甲同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，乙同学认为不可以，其原是：木炭燃烧后生成二氧化碳，不能在广口瓶内外产生压强差，水不会倒流进入瓶内．
乙同学用图1实验装置测定的结果是：空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差，其原因可能是（答出一种即可）：红磷不足．
（3）丙同学用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量．结果却发现倒吸的水量远远超过集气瓶的$\frac{1}{5}$．小组内同学帮她仔细检查，发现装置的气密性及操作步骤均无问题．你认为造成此现象的原因可能是镁条不但可以和氧气反应，也可以和氮气反应，所以消耗的气体的体积要大于五分之一．
（4）小组内同学反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是：要保证药品本身是固体，能且只能和空气中氧气反应，且生成物不是气体

（5）小组内同学还对该实验进行了如图2改进．（已知试管容积为 45mL）实验的主要操作步骤如下：①点燃酒精灯．②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹．③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图2中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管．④读取注射器活塞的数据．
你认为正确的实验操作顺序是③①②④（填序号）．注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为1 mL刻度处才停止．
（6）由图1实验还可推知反应后剩余气体的两点性质是
①物理性质不溶于水
②化学性质不能燃烧，不支持燃烧．

9．在下列物质中：①高锰酸钾 ②氯化钾 ③二氧化硫 ④空气
含有氧分子的是④（填序号，下同）含有氧元素的有①③④，属于混合物的是④．

8．用化学符号表示：
（1）氟元素F
（2）三个镁原子3Mg
（3）氩气Ar
（4）氮气N₂
（5）两个氧分子2O₂
（6）2个铝离子2Al³⁺
（7）构成氯化钠的微粒Na⁺、Cl^-．

7．请将体现下列实验操作目的正确选项（字母），填在对应的横线上．
A．防止药品污染 B．防止试管破裂 C．防止药品腐蚀标签 D．防止液体溅出伤人
（1）加热试管时，先均匀加热，后集中加热．B
（2）胶头滴管使用后，及时清洗并放在试管架上．A
（3）倾倒液体时标签向手心．C
（4）加热试管时，试管口不要对着有人的方向．D．

6．现有①木炭②硫磺③蜡烛④镁条等四种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题：
（1）发出明亮的蓝紫色火焰的是②；
（2）生成的气体会污染空气的是②；
（3）放出大量热，产生耀眼白光的是④；
（4）产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是①③；
（5）不属于化合反应的是③．

5．小张同学用50mL量筒量取一定量液体，读数时量筒放平在桌面上且面对刻度线，当视线俯视凹液面的最低处时读数为40mL，其正确的体积数应该是（　　）

4．化学课本上有许多图表资料，使用图表获取信息也是学习化学的一种能力．下列对课本图表资料理解不正确的是（　　）

	A．	根据溶解度曲线图，可以判断某物质在一定温度下的溶解度
	B．	根据金属活动性顺序表，判断金属能否置换出稀硫酸中的氢
	C．	根据元素周期表可以判断元素在地壳中的含量
	D．	根据酸、碱、盐的溶解性表，可以判断某复分解反应能否进行

3．我们身边的下列物质中，属于纯净物的是（　　）

新鲜的空气

农药波尔多液

0 151762 151770 151776 151780 151786 151788 151792 151798 151800 151806 151812 151816 151818 151822 151828 151830 151836 151840 151842 151846 151848 151852 151854 151856 151857 151858 151860 151861 151862 151864 151866 151870 151872 151876 151878 151882 151888 151890 151896 151900 151902 151906 151912 151918 151920 151926 151930 151932 151938 151942 151948 151956 211419