5．下列有关氧气的叙述正确的是（　　）
A．氧气能和许多物质反应，所以氧气是化学性质比较活泼的气体
B．铁在氧气中燃烧生成氧化铁
C．给氯酸钾加热，若不加二氧化锰就不产生氧气
D．课本上测定空气中氧气含量的实验中，若将红磷换成木炭实验会失败
4．下列反应既不是分解反应也不是化合反应的是（　　）
A．水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气B．镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁
C．水+二氧化碳→碳酸D．酒精+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水+二氧化碳
3．下列属于纯净物的是（　　）
A．食盐水B．清新的空气C．冰水混合物D．澄清石灰水
2．某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（如图I）进行了大胆改进（如图Ⅱ），选用容积为30mL的18×180mm的试管作反应容器进行实验，收到了良好的效果．请你对比分析如图图I、图Ⅱ的实验，回答下列有关问题：

（1）图I实验中实验现象为：实验开始时红磷燃烧产生大量白烟，放出大量的热；冷却后，打开止水夹水进入集气瓶，约集气瓶体积的五分之一．
（2）某同学用图I装置进行验证，实验后发现气体减少的体积小于$\frac{1}{5}$，请你帮助这位同学找出两种可能造成这样结果的原因：
①红磷量不足；②气密性不好（或没有冷却至室温就打开止水夹）．
（3）图Ⅱ实验的操作步骤如下：
①点燃酒精灯．
②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹．
③将足量红磷平装入试管中，将注射器活塞置于10mL刻度处，并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹夹紧橡皮管．
④读取注射器活塞的数据．
你认为正确的实验操作顺序是③①②④（填序号）．
（4）图Ⅱ实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为4 mL刻度处才停止．若上述步骤③中，未用弹簧夹夹紧橡皮管，其他步骤不变，则实验过程中注射器的活塞将先向右（填“左”或“右”移动，后向左（填“左”或“右”）移动，最终活塞停在2 mL刻度处．
（5）对照图I实验，你认为图Ⅱ实验的优点是（回答一点即可）读数更精确，环保．
1．实验室常用如图装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题．

（1）写出编号所指仪器的名称：①长颈漏斗；②集气瓶．
（2）在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，应选择上述装置中的A（填字母）和 E进行组装．当集气瓶口有大气泡冒出 时，证明氧气已经收集满．请你写出该方法制取氧气的符号表达式：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．如果用F装置代替E来收集氧气，应该先在该装置中装满水，然后将氧气从b（填“a”或“b”）导管通入．
（3）在实验室用高锰酸钾制氧气时，发生装置中还缺少一种实验用品是棉花，其作用是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管．请你写出该方法制取氧气的符号表达式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（4）实验室选用装置B和装置D（或F）（填字母）可以制取二氧化碳，写出实验室制取该气体的符号表达式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．如果用F装置来收集气体二氧化碳，气体应该从a（填“a”或“b”）导管通入，验证该气体已经收集满的方法为将燃着的木条放于导管口b处，若木条熄灭则满．
（5）如图G和H两套装置是实验室中常见的气体发生装置，其中G装置的优点是可控制反应速率，H 装置的优点是可控制反应发生和停止．如果用H装置制取二氧化碳，I和J两套装置中能起到H装置相同作用的是IJ．
20．写出下列反应的文字或符号表达式，并填写相关的空格：
（1）碳酸氢铵受热“失踪”：碳酸氢铵$\stackrel{加热}{→}$氨气+水+二氧化碳或NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+CO2↑+H2O，所以碳酸氢铵应该低温密封 保存．
（2）镁带在空气中燃烧：镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁或2Mg+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO，利用该反应可以将用于制造烟花或照明弹．
（3）澄清石灰水久置空气中会产生白色不溶物：氢氧化钙+二氧化碳→碳酸钙+水或Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O，该白色不溶物可用稀盐酸（填一种物质的名称）轻松洗去．
（4）铁在氧气中燃烧：铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁或3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．铁丝末端系一根火柴梗，目的是引燃铁丝．某同学在做这个实验时，未能观察到火星四射的现象，可能原因是氧气不纯或铁丝生锈．该反应的是放热（选填“吸热”、“放热”）反应．
（5）铜绿受热分解：碱式碳酸铜$\stackrel{加热}{→}$氧化铜+水+二氧化碳或Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+CO2↑+H2O，加热时试管口向下倾斜的原因防止冷凝水倒流使试管炸裂．
19．多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界
（1）根据如表提供的信息，填写有关含碳物质的对应特性．
物质用途石墨作电极金刚石切割玻璃
对应性质
（2）液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾，下列说法正确的有ABC （填字母）．
A．液态二氧化碳气化时吸热，降低了周围的温度
B．二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧
C．液态二氧化碳气化后不会污染档案资料
（3）天然气的主要成分是甲烷（CH4），它是一种“清洁能源”．甲烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水，写出甲烷燃烧的文字或符号表达式甲烷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水或CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O，过多的二氧化碳会引起温室 效应，为了减缓大气中二氧化碳含量的增加，以下建议合理的是①②③ （填序号）．
①开发太阳能、水能、风能、地热等能源；②减少化石燃料的使用；
③大量植树种草，禁止乱砍滥伐．
18．化学世界绚丽多彩，请选择适当的序号填空．
A．无色   B．绿色  C．黑色   D．白色   E．紫黑色   F．淡黄色
①高锰酸钾固体E ②五氧化二磷D   ③碱式碳酸铜B
④氧化铜C        ⑤稀盐酸A       ⑥木炭C．
17．如图图象，能正确反应有关量变化的是（　　）
A．
加热高锰酸钾制氧气时固体剩余物质量与加热时间的关系
B．
双氧水制氧气时二氧化锰的质量与反应时间的关系
C．
加热高锰酸钾制氧气时氧气质量与加热时间的关系
D．
石灰石与稀盐酸反应制二氧化碳时二氧化碳质量与反应时间的关系
16．括号内是区别下列各组物质常用的试剂或方法，其中正确的是（　　）
A．白醋与白酒（观察颜色）B．水与双氧水（取样，加少量二氧化锰）
C．空气与氮气（闻气味）D．食盐与蔗糖（加水溶解）
 0  151543  151551  151557  151561  151567  151569  151573  151579  151581  151587  151593  151597  151599  151603  151609  151611  151617  151621  151623  151627  151629  151633  151635  151637  151638  151639  151641  151642  151643  151645  151647  151651  151653  151657  151659  151663  151669  151671  151677  151681  151683  151687  151693  151699  151701  151707  151711  151713  151719  151723  151729  151737  211419 

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