5.水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水.
(1)①如图所示的3个实验,A中水发生了物理(填“物理”或“化学”)变化;水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是AB(填字母序号).
A.分子质量 B.分子种类 C.分子间隔
②B中试管2内得到的气体为氧气,该实验中发生改变的微粒是水分子,保持不变的微粒是氢原子和氧原子,生成的新微粒是氢分子和氧分子.写出这个反应的符号表达式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
③C中活性炭的作用是吸附,经过此净水器得到的水仍然不是纯水,若想得到纯水可采用的方法是蒸馏;小卵石和石英沙的作用是;常用净化水的方法有:①过滤、②加明矾吸附沉降、③蒸馏、④消毒杀菌.要将混有泥沙的天然水净化为生活用的自来水.应选用的方法和顺序为D(填下面的选项).
A.①②③④B.②④①③C.①③④D.②①④
(2)硬水会给生产、生活带来许多不便.
①检验一份自来水水样是硬水还是软水的方法是向水样中加入肥皂水来鉴别.
②生活中可以通过煮沸的方法来降低水的硬度,硬水在煮沸过程中发生的化学反应之一是:碳酸氢钙$\stackrel{加热}{→}$碳酸钙+二氧化碳+水,该反应属于基本反应类型中的分解反应.
(3)节约用水是每个公民的义务,下列用水方式应该提倡的是ACD(填字母序号).
A.用漱口杯接水刷牙 B.不间断地边流水边洗衣C.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所 D.用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林.
(1)①如图所示的3个实验,A中水发生了物理(填“物理”或“化学”)变化;水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是AB(填字母序号).
A.分子质量 B.分子种类 C.分子间隔
②B中试管2内得到的气体为氧气,该实验中发生改变的微粒是水分子,保持不变的微粒是氢原子和氧原子,生成的新微粒是氢分子和氧分子.写出这个反应的符号表达式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
③C中活性炭的作用是吸附,经过此净水器得到的水仍然不是纯水,若想得到纯水可采用的方法是蒸馏;小卵石和石英沙的作用是;常用净化水的方法有:①过滤、②加明矾吸附沉降、③蒸馏、④消毒杀菌.要将混有泥沙的天然水净化为生活用的自来水.应选用的方法和顺序为D(填下面的选项).
A.①②③④B.②④①③C.①③④D.②①④
| A.水的沸腾 | B.水的电解 | C.水的净化 |
①检验一份自来水水样是硬水还是软水的方法是向水样中加入肥皂水来鉴别.
②生活中可以通过煮沸的方法来降低水的硬度,硬水在煮沸过程中发生的化学反应之一是:碳酸氢钙$\stackrel{加热}{→}$碳酸钙+二氧化碳+水,该反应属于基本反应类型中的分解反应.
(3)节约用水是每个公民的义务,下列用水方式应该提倡的是ACD(填字母序号).
A.用漱口杯接水刷牙 B.不间断地边流水边洗衣C.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所 D.用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林.
3.2011年3月,riben大地震及海啸导致福岛核电站和辐射物质泄漏,泄漏的放射性物质之一为碘-131.碘-131一旦被人体吸入,会引发甲状腺疾病.已知这种碘原子的相对原子质量为131,质子数是53,则这种碘原子中所含粒子总数为( )
| A. | 131 | B. | 184 | C. | 78 | D. | 53 |
2.木炭的下列性质中,属于化学性质的是( )
| A. | 木炭是黑色固体 | B. | 木炭不溶于水 | ||
| C. | 木炭的密度小于水 | D. | 木炭能燃烧 |
19.完成下表.
| 错误的操作 | 不良的后果 |
| 给试管里的液体加热时,管口对着人 | |
| 用合格的量筒量取5mL液体,实际只有4.8mL. | |
| 向燃着的酒精灯内添加酒精 | |
| 加热后的试管立即用冷水冲洗 |
18.根据溶液的组成填写下表
0 151403 151411 151417 151421 151427 151429 151433 151439 151441 151447 151453 151457 151459 151463 151469 151471 151477 151481 151483 151487 151489 151493 151495 151497 151498 151499 151501 151502 151503 151505 151507 151511 151513 151517 151519 151523 151529 151531 151537 151541 151543 151547 151553 151559 151561 151567 151571 151573 151579 151583 151589 151597 211419
| 溶液 | 石灰水 | 食盐水 | 碘酒 | 稀硫酸 |
| 溶质 | ||||
| 溶剂 |