4．在两支试管中各加入2mL水，然后分别加入1～2小粒碘或高锰酸钾，振荡，观察现象；然后再向两支试管中分别加1mL汽油，振荡，静置，观察现象．记录如表所示：
请回答：
（1）高锰酸钾投入加水的试管中，固体全部溶解后所得液体的名称是高锰酸钾水溶液；
（2）从实验现象可以归纳：碘的溶解性为碘易溶于汽油，微溶于水，高锰酸钾的溶解性为高锰酸钾易溶于水，不溶于汽油．
| 溶 剂 | 溶 质 | 现 象 |
| 先加水 | 碘 | 底部仍有碘固体，液体呈浅黄色 |
| 先加水 | 高锰酸钾 | 底部无固体，溶液呈深紫色 |
| 再加汽油 | 碘 | 分层，上层呈深紫色，下层近无色，底部无固体 |
| 再加汽油 | 高锰酸钾 | 分层，上层无色，下层呈深紫色，底部无固体 |
（1）高锰酸钾投入加水的试管中，固体全部溶解后所得液体的名称是高锰酸钾水溶液；
（2）从实验现象可以归纳：碘的溶解性为碘易溶于汽油，微溶于水，高锰酸钾的溶解性为高锰酸钾易溶于水，不溶于汽油．
3．研究性学习小组选择“H2O2与生产O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：
（假设） H2O2与生产O2的快慢与催化剂种类有关．
（实验方案）常温下，在两瓶同质量、同浓度的H2O2溶液中，分别加入相同质量的二氧化锰和水泥块，测量各生成一瓶（相同体积）O2所需的时间．
（实验记录）
（结论）该探究过程得出的结论是相同条件下H2O2生成O2的快慢与催化剂的种类有关
（反思）H2O2在常温下分解缓慢，加入二氧化锰或水泥块后反应明显加快，若要证明二氧化锰和水泥块是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的质量和化学性质是否改变．
H2O2生成O2的快慢与哪些因素有关？请你帮助他们继续探究．（只要求提出一种影响H2O2生成O2的快慢的因素以及相关假设和实验方案）
（假设）H2O2生成O2的快慢与H2O2的质量分数有关．
（实验方案）同温下取2份质量相等，质量分数不同的H2O2溶液，分别加入质量相等的同种催化剂，测量收集一试管气体所需的时间结果质量分数大的过氧化氢溶液生成的氧气快，先收集满．
（假设） H2O2与生产O2的快慢与催化剂种类有关．
（实验方案）常温下，在两瓶同质量、同浓度的H2O2溶液中，分别加入相同质量的二氧化锰和水泥块，测量各生成一瓶（相同体积）O2所需的时间．
（实验记录）
| 实验编号 | 1 | 2 |
| 反应物 | 5% H2O2 | 5% H2O2 |
| 催化剂 | 1克水泥块 | 1克二氧化锰 |
| 时间 | 165秒 | 46秒 |
（反思）H2O2在常温下分解缓慢，加入二氧化锰或水泥块后反应明显加快，若要证明二氧化锰和水泥块是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的质量和化学性质是否改变．
H2O2生成O2的快慢与哪些因素有关？请你帮助他们继续探究．（只要求提出一种影响H2O2生成O2的快慢的因素以及相关假设和实验方案）
（假设）H2O2生成O2的快慢与H2O2的质量分数有关．
（实验方案）同温下取2份质量相等，质量分数不同的H2O2溶液，分别加入质量相等的同种催化剂，测量收集一试管气体所需的时间结果质量分数大的过氧化氢溶液生成的氧气快，先收集满．
两瓶装满氧气的集气瓶，如图所示．用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入，观察到木条复燃，根据你所学的有关知识判断乙方式燃烧更旺，上述实验说明了氧气具有的性质是：①氧气能支持燃烧； ②氧气的密度比空气大．
18．①量筒②试管 ③烧杯 ④酒精灯 ⑤广口瓶 ⑥滴管，用上述仪器的序号填空：
用来盛放少量药品进行化学反应的仪器是②；量取一定量液体体积的仪器是①⑥；给物质进行加热的仪器是④；用于滴加少量液体的是⑥．
0 151253 151261 151267 151271 151277 151279 151283 151289 151291 151297 151303 151307 151309 151313 151319 151321 151327 151331 151333 151337 151339 151343 151345 151347 151348 151349 151351 151352 151353 151355 151357 151361 151363 151367 151369 151373 151379 151381 151387 151391 151393 151397 151403 151409 151411 151417 151421 151423 151429 151433 151439 151447 211419
用来盛放少量药品进行化学反应的仪器是②；量取一定量液体体积的仪器是①⑥；给物质进行加热的仪器是④；用于滴加少量液体的是⑥．
过氧化钠（Na2O2）是一种浅黄色的固体，常温下能与二氧化碳反应生成氧气：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2某学生以石灰石、稀盐酸和过氧化钠为原料制取氧气，设计出如图所示实验装置，请你按下列要求回答：
如图表示初中常见几种不同物质之间的关系，图中“…”表示虚线两边的物质可以转化或相互反应．请根据以下每个问题的具体情况分别进行回答．