7．下列物质能导电的一组是（ ）
| A． | 铜、硝酸钾晶体、酒精的水溶液 | B． | 铝、氢氧化钠溶液、磷酸的水溶液 | ||
| C． | 蔗糖水溶液、蒸馏水、酒精 | D． | 氢氧化钙水溶液、银、稀硫酸 |
瓶中吹气球：如图所示，锥形瓶里充满气体X，从滴管往瓶内滴加一种溶液Y，气球会自动胀起来．
2．酒精灯是实验室中常用的加热仪器，某小组同学对酒精灯火焰温度进行如下探究．
（I）定性研究：
甲同学取一干而冷的烧杯罩在火焰上方，发现内壁涂有的澄清石灰水变浑浊．
（1）由上述现象得出结论：酒精灯燃烧产生二氧化碳，说明酒精灯燃烧是化学变化．（物理变化或化学变化）
（Ⅱ）定量研究：
乙和丙同学在老师指导下，分别利用高温传感器测得酒精灯各层火焰平均温度如表．
（2）由如表得出结论：外焰 （填“焰心”、“内焰”或“外焰”）温度最高．
（3）结合定量研究结论，如图2的图示中加热方法（试管夹未画出）最合理的是c （填字母序号）．
（Ⅲ）拓展延伸：
某同学在用酒精灯给试管内固体加热的过程中，发现试管破裂
（4）造成试管破裂的原因可能是（写出两点即可）①没有给试管均匀预热，②试管外壁有水滴．
（I）定性研究：
甲同学取一干而冷的烧杯罩在火焰上方，发现内壁涂有的澄清石灰水变浑浊．
| 火焰层 | 平均温度/℃ | |
| 乙 | 丙 | |
| 焰心 | 432 | 598 |
| 外焰 | 666 | 783 |
| 内焰 | 520 | 667 |
（Ⅱ）定量研究：
乙和丙同学在老师指导下，分别利用高温传感器测得酒精灯各层火焰平均温度如表．
（2）由如表得出结论：外焰 （填“焰心”、“内焰”或“外焰”）温度最高．
（3）结合定量研究结论，如图2的图示中加热方法（试管夹未画出）最合理的是c （填字母序号）．
（Ⅲ）拓展延伸：
某同学在用酒精灯给试管内固体加热的过程中，发现试管破裂
（4）造成试管破裂的原因可能是（写出两点即可）①没有给试管均匀预热，②试管外壁有水滴．
1．化学是一门以实验为基础的学科，以下实验操作中，对现象描述不正确的是（ ）
| A． | 点燃镁条产生耀眼的红光 | |
| B． | 向装有无色氢氧化钠溶液的试管中滴加酚酞，溶液变红色 | |
| C． | 向装有锌粒的试管中滴加稀盐酸，产生气泡 | |
| D． | 向装有蓝色硫酸铜溶液的试管中滴加氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀 |
20．物质发生化学变化时一定产生新物质，所谓的新物质指（ ）
| A． | 自然界不存在的物质 | |
| B． | 一定是自然界存在的物质 | |
| C． | 自然界存在或不存在的物质 | |
| D． | 与变化前物质在组成或结构上不同的物质 |
19．下列不是化学研究的领域（ ）
0 151196 151204 151210 151214 151220 151222 151226 151232 151234 151240 151246 151250 151252 151256 151262 151264 151270 151274 151276 151280 151282 151286 151288 151290 151291 151292 151294 151295 151296 151298 151300 151304 151306 151310 151312 151316 151322 151324 151330 151334 151336 151340 151346 151352 151354 151360 151364 151366 151372 151376 151382 151390 211419
| A． | 环境保护 | B． | 地壳运动 | C． | 新材料的研制 | D． | 生命探索 |
为判断某物质存在或某物质恰好完全反应，通常以特定物质的显色达到目，能显色的物质就称“指示剂”．如：用蓝色的石蕊试纸变红判断待测液显酸性；用淀粉溶液变蓝判断单质碘（I2）的存在：