题目内容
6．《三国演义》中的赤壁之战，曹操率百万水师乘船横渡长江，声势浩大，却被周瑜的火攻和孔明借来的东风烧的大败而逃．用燃烧的三要素回答以下问题：（1）周瑜使用了火箭射进曹操的连环木船，火箭能使木船着火的原因是提供热量，使木船达到着火点．
（2）起火后曹军的部分船只逃脱，这些船没被烧的原因是移走可燃物．
（3）孔明借来的东风不仅使火势吹向了曹营，还为燃烧提供了充足的氧气，使火势烧得更旺．
分析 根据燃烧需要同时满足三个条件才能发生：一是要有可燃物，二是可燃物需和氧气接触，三温度要达到可燃物燃烧的着火点．三个条件缺了任何一个，燃烧都不能发生，即使是正在进行着的燃烧也会熄进行解答．
解答 解：（1）“火箭”能提供热量，使木船达到着火点，满足使木船着火燃烧的所有条件．
故答案为：提供热量，使木船达到着火点；
（2）部分船只逃脱，相当于“移走可燃物”，破坏了燃烧所需要满足的条件，这些逃脱的船只没被烧掉．
故答案为：移走可燃物．
点评 燃烧需要同时满足三个条件，而只要破坏燃烧三个条件中的任何一个条件即可达到灭火的目的．
练习册系列答案
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某同学为探究可燃物燃烧的条件，他查阅资料得知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃，它们在空气中燃烧都会产生白烟--五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水，并能与水反应．
14．下列处理事故的方法错误的是（ ）
| A． | 炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 | |
| B． | 电器着火应先切断电源，再用二氧化碳灭火器扑灭 | |
| C． | 图书馆内图书起火，立即用泡沫灭火器扑灭 | |
| D． | 扑灭森林火灾的有效办法之一，是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉 |
1．化学是一门以实验为基础的学科，以下实验操作中，对现象描述不正确的是（ ）
| A． | 点燃镁条产生耀眼的红光 | |
| B． | 向装有无色氢氧化钠溶液的试管中滴加酚酞，溶液变红色 | |
| C． | 向装有锌粒的试管中滴加稀盐酸，产生气泡 | |
| D． | 向装有蓝色硫酸铜溶液的试管中滴加氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀 |
11．下列化学式与其名称或俗称相符的是（ ）
| A． | Ca（OH）2、（生石灰） | B． | CaO、（熟石灰） | C． | FeO （氧化铁） | D． | Fe（OH）3 （氢氧化铁 ） |
15．
竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物．同学们对竹子中的气体成分展开了探究，测定其成分．
（1）他先将竹子浸在水里，钻个小孔，看到一串串气泡冒出，然后在水下收集到了甲、乙两瓶气体样品．
（2）某同学按如图装置探究甲瓶中氧气的体积分数．
①请标出仪器名称：a燃烧匙；b烧杯．
②红磷燃烧的文字表达式为红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
③实验结束时，冷却到室温，松开止水夹，结果流入的水约占瓶子容积的$\frac{1}{10}$．这说明竹子里的气体肯定含有氧气．
（3）检验气体中是否含有二氧化碳气体．
（4）那么竹子里的气体含量与空气有什么区别呢？于是，他又用空气重复了上述实验．相比较后得出的结论是氧气含量少于空气而二氧化碳含量大于空气．
竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物．同学们对竹子中的气体成分展开了探究，测定其成分．（1）他先将竹子浸在水里，钻个小孔，看到一串串气泡冒出，然后在水下收集到了甲、乙两瓶气体样品．
（2）某同学按如图装置探究甲瓶中氧气的体积分数．
①请标出仪器名称：a燃烧匙；b烧杯．
②红磷燃烧的文字表达式为红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
③实验结束时，冷却到室温，松开止水夹，结果流入的水约占瓶子容积的$\frac{1}{10}$．这说明竹子里的气体肯定含有氧气．
（3）检验气体中是否含有二氧化碳气体．
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论及解释 |
| 向乙瓶气体中倒入澄清石灰水，振荡 | 澄清石灰水立刻浑浊 |