7．某研究小组发现.维C泡腾片(保健药品.主要成分见图1)溶于水.有许多气泡产生．该维C泡腾片是混合物该小组同学对该气体的成分进行如下探究．[猜想与假设]小华说:该气体可能是CO2.O2.CO.H2.——青夏教育精英家教网——

某研究小组发现，维C泡腾片（保健药品，主要成分见图1）溶于水，有许多气泡产生（如图2）．
该维C泡腾片是混合物（填纯净物或混合物）
该小组同学对该气体的成分进行如下探究．
【猜想与假设】小华说：该气体可能是CO₂、O₂、CO、H₂、N₂．
小明说：不可能含有N₂，因为化学反应前后元素种类不变．
小芳说：不可能含有CO和H₂，因为从药品安全角度考虑，H₂易燃易爆，而CO有剧毒．
该小组同学认为：该气体可能含有CO₂、O₂中的一种或两种．
【进行实验】

实验编号	实验操作	实验现象
①	将气体通入澄清的石灰水中	澄清石灰水变浑浊
②	将带火星的木条伸入该气体中	带火星的木条没有复燃

【得出结论】（1）由实验①可知，该气体中肯定含有二氧化碳．
（2）由实验②不能（填“能”或“不能”）确定该气体中不含氧气，理由是若生成氧气和二氧化碳的混合物，当氧气含量过少时，带火星的木条也不能复燃；将气体先通过氢氧化钠溶液然后将带火星的木条伸入该气体中观察是否复燃．

6．以下是研究实验室制取氧气的装置图，请按要求回答下列问题．

（1）写出图中标号仪器的名称：①酒精灯；②锥形瓶．
（2）实验室用氯酸钾制取氧气，应选用的发生装置是A，（填字母序号，下同），该反应的化学表达式为2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑，若要收集一瓶干燥的氧气，应选择的收集装置是E．
（3）实验室用H₂O₂溶液和MnO₂混合制氧气，其中MnO₂起催化作用，该反应的化学表达式为2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．同学们利用B和F装置，通过排水量来测定生成氧气的体积，反应结束后，发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值偏大（水的体积测量准确），其主要原因是过氧化氢溶液进入锥形瓶后，把一部分空气排入集气瓶中．
（4）实验室制取CO₂发生装置可选用B，收集CO₂通常选用装置E（填写装置序号）；判断CO₂已收集满的方法是把燃烧的木条放在集气瓶口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满；
（5）用高锰酸钾制取O₂，装置A还需做的一点改动是在试管口塞一团棉花；发生反应的化学表达式为2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（6）若用图H所示塑料袋排空气法收集H₂，则H₂导入端为b（填“a”或“b”）
（7）用图I所示的矿泉水瓶时行对比实验，可以证明CO₂与澄清石灰水确实发生了反应，应作的对比实验是取相同的一瓶二氧化碳，加入和澄清石灰水体积相同的蒸馏水．
（8）实验室常用图G装置代替装置B制取气体，该装置的优点是能使反应随时进行或停止，下列反应适用于该装置的是①③（填序号）．
①大理石和稀盐酸
②碳酸钠粉末和稀硫酸
③锌粒与稀硫酸
④过氧化氢溶液与二氧化锰．

某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图．该同学的实验步骤如下：
①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记．
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞．
③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．
请回答下列问题：
（1）该实验中红磷需稍过量，目的是确保将集气瓶内的氧气消耗尽．
（2）步骤②集气瓶中的现象是红磷燃烧，生成大量的白烟；步骤③中打开止水夹后观察到的现象是烧杯中的水倒流至集气瓶，液面上升在一等分刻度处，由此可得出氧气约占空气体积的五分之一．
（3）该实验可推论出氮气难（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质不活泼（填“活泼”或“不活泼”）的结论．

水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解一些有关水的知识．请你回答：
（1）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是蒸馏．活性炭的主要作用是吸附色素和异味．
（2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度．
（3）图是电解水实验装置．试管2中的气体名称是氢气，试管1、2中气体的体积比为1：2．书中用电解水实验证明的结论是水是由氢元素和氧元素组成的．
（4）地球上的总储水量虽然很大，但淡水很少，爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为属于约用水的是B（填序号）．
A．公共场所不必随手关水龙头 B．洗完菜的水用来浇花 C．不间断放水刷牙．

3．把下列符合题意要求的物质序号写在横线上：
①二氧化碳②水③高锰酸钾④氧气⑤四氧化三铁⑥五氧化二磷⑦稀有气体⑧过氧化氢溶液⑨二氧化硫
（1）通常用作灯泡和焊接的保护气的是⑦；
（2）白色固体物质有⑥；
（3）能供呼吸，支持燃烧的物质有④；
（4）有刺激性气味且对空气构成污染的气体是⑨；
（5）绿色化学又称环境友好化学，其核心就是要利用化学反应原理从源头消除污染．上述物质中能用于实验室制取氧气，且具备绿色化学的某些特点的是⑧；
（6）覆盖地球表面约75%的液体是②．
（7）导致“温室效应”的罪魁祸首是①．

2．区分下列各组物质的两种方法都正确的是（　　）

	需区分物质	方法一	方法二
A	空气和氧气	用带火星木条检验	闻气味
B	硬水和软水	观察颜色	加明矾搅拌
C	铜丝和铁丝	用磁铁吸引	观察颜色
D	二氧化碳和氮气	澄清石灰水	燃着的木条

1．下列性质属于化学性质的是（　　）

液氧淡蓝色

碳酸易分解

酒精可用作燃料

20．下列变化中前者物理变化，后者是化学变化的是（　　）

	A．	矿石粉碎木柴被劈开		B．	动植物呼吸冰雪融化
	C．	车轮胎爆炸火药爆炸		D．	铁生锈食物腐败

19．化学在保证人类的生存和提高人类的生活质量方面起着重要作用，请你从衣、食、住、行、健康等方面谈谈化学对人类生活的影响．

18．下列变化属于化学变化的是（　　）

	A．	木材制成桌椅
	B．	矿石粉碎
	C．	酒精挥发
	D．	二氧化碳气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊

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