Question

2．区分下列各组物质的两种方法都正确的是（　　）

	需区分物质	方法一	方法二
A	空气和氧气	用带火星木条检验	闻气味
B	硬水和软水	观察颜色	加明矾搅拌
C	铜丝和铁丝	用磁铁吸引	观察颜色
D	二氧化碳和氮气	澄清石灰水	燃着的木条

• A． A
• B． B
• C． C
• D． D

Answer 1

分析 氧气能使带火星的木条复燃，空气和氧气都是无色、无味的气体；
硬水和软水都是无色液体，明矾溶于水能够形成氢氧化铝胶体，氢氧根离子能和镁离子结合成氢氧化镁沉淀；
磁铁能够吸引铁，铜是红色固体，铁是黑色固体；
二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，二氧化碳和氮气都不能支持燃烧．

解答 解：A、利用带火星的木条检验时，能使带火星的木条复燃的是氧气，另一种是空气，方法一正确；
空气和氧气都是无色无味的气体，通过闻气味不能区分空气和氧气，方法二不正确；
B、硬水和软水都是无色液体，通过观察颜色不能区分硬水和软水，方法一不正确；
明矾溶于水能够形成氢氧化铝胶体，氢氧根离子能和镁离子结合成氢氧化镁沉淀，加明矾搅拌时，产生白色沉淀的是硬水，另一种是软水，方法二正确；
C、磁铁能够吸引铁，利用磁铁吸引可以区分铜丝和铁丝，方法一正确；
铜是红色固体，铁是黑色固体，通过观察颜色可以区分铜丝和铁丝，方法二正确；
D、把气体通入澄清石灰水时，能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳，另一种是氮气，方法一正确；
将燃烧的木条伸入气体中时，二氧化碳和氮气都能够使燃烧的木条熄灭，利用燃烧的木条不能区分氮气和二氧化碳，方法二不正确．
故选：C．

点评 合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．