5．如图所示的基本实验操作中正确的是( )A．检查装置气密性B．加热液体C．滴加液体D．过滤——青夏教育精英家教网——

5．如图所示的基本实验操作中正确的是（　　）

检查装置气密性

4．日常生活中的下列变化，其中一种与其余三种类别不同的是（　　）

3．许多化学反应都能生成二氧化碳．请按照以下反应类型，各写一个生成二氧化碳的化学方程式．
化合反应：C+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂；
分解反应：CaCO₃$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO₂↑；
置换反应：2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO₂↑．

据有关资料介绍：将贝壳（主要成分是碳酸钙）灼烧后与草木灰（主要成分是碳酸钾）在水中作用，可以得到氢氧化钾．某化学课外小组的同学们为了制取氢氧化钾，将少量碳酸钙充分灼烧后的固体放入烧杯中，再向其中加入一定量10%的碳酸钾溶液，充分反应冷却后过滤、洗涤得到固体A和溶液B，操作步骤如图所示．请你与小组同学共同完成以下探究：
【提出问题】固体A中的成分是什么？

【猜想与假设】甲同学：只有CaCO₃乙同学：CaCO₃、Ca（OH）₂
【实验与探究】甲、乙同学为了验证各自的猜想，分别做了实验：

实验内容	实验现象	实验结论
甲同学：取少量固体于试管中，向其中加入稀盐酸．	有气泡产生	自己的猜想正确
乙同学：取少量固体于试管中，加水充分溶解、过滤，向滤液中滴加（1）酚酞试液	溶液由无色变为红色	自己的猜想正确

【反思与评价】小组同学讨论后认为，甲同学的实验不能证明他的猜想，理由是（2）加入稀盐酸有气泡只能证明有碳酸钙，不能证明有无氢氧化钙；而乙同学的实验能证明他的猜想，因此小组同学确定了固体A的成分．
【提出问题2】溶液B中溶质的成分是什么？
【猜想与假设】丙同学：KOH、K₂CO₃丁同学：KOH、Ca（OH）₂
【表达与交流】结合对固体成分的探究，同学们经过讨论确定了（3）丁同学猜想正确，理由是（4）固体中含有氢氧化钙，说明溶液中的碳酸钾已完全反应．为了得到纯净的氢氧化钾，需要向溶液B中滴加适量的一种溶液，发生反应的化学方程式为（5）K₂CO₃+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+2KOH，小组同学通过相应的实验操作最终制得了氢氧化钾．

1．下列图象能正确反映其对应关系（　　）

	A．	某温度下，向一定量饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体
	B．	向盛有一定量稀硫酸和硫酸镁的混合溶液中不断加入氢氧化钡溶液
	C．	将一定质量的碳酸钙充分煅烧
	D．	向pH=12的NaOH溶液中不断加稀盐酸

20．下列说法正确的是（　　）

	A．	2g生铁可以完全溶解在足量稀硫酸中
	B．	硝酸铵溶于水溶液温度降低，可证明硝酸铵溶于水放热
	C．	根据质量守恒定律，12 gC和32 g O₂充分反应可生成44 g CO₂
	D．	pH为0的溶液和pH为7的溶液等体积混合后，溶液的pH仍为7

19．用相应的化学符号填空
（1）2个氮原子2N；
（2）5个亚铁离子5Fe²⁺；
（3）植物光合作用得到的气体单质O₂；
（4）人体中含量最多的金属元素Ca．

18．小东家地处高寒少雨的高原地区，他家地里的庄稼叶色发黄，最好施用的肥料是（　　）

CO（NH₂）₂

17．下列实验操作正确的是（　　）

稀释浓硫酸

点燃酒精灯

16．文明卫生城市是一项长效机制．因此，我们在日常生活中不宜提倡的是（　　）

	A．	回收废旧电池		B．	将废报纸回收再利用
	C．	使用一次性木筷		D．	减少煤炭燃料的使用

0 151081 151089 151095 151099 151105 151107 151111 151117 151119 151125 151131 151135 151137 151141 151147 151149 151155 151159 151161 151165 151167 151171 151173 151175 151176 151177 151179 151180 151181 151183 151185 151189 151191 151195 151197 151201 151207 151209 151215 151219 151221 151225 151231 151237 151239 151245 151249 151251 151257 151261 151267 151275 211419