7.下列实验操作都正确的是( )
| A. | B. | ||||
| C. | D. |
6.下列选项中物质的名称、俗名、化学式一致的是( )
| A. | 二氧化碳 冰 CO2 | B. | 氢氧化钙 熟石灰 Ca(OH)2 | ||
| C. | 氧化钙 石灰石 CaO | D. | 碳酸钙 纯碱 Na2CO2 |
5.下列关于实验现象描述都错误的是( )
| A. | ①将红热的细铁丝放在氧气中,剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体;②棉线灼烧会产生烧焦羽毛味 | |
| B. | ①在空气中点燃镁条,发出耀眼的白光,生成黑色固体;②红磷在空气中燃烧产生大量烟雾 | |
| C. | ①向碳酸钠溶液中滴加澄清石灰水,有白色沉淀产生;②铝丝浸入硫酸铜溶液表面有红色物质生成 | |
| D. | ①硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰;②碳酸钠溶液滴入到无色酚酞试液中,无色酚酞试液变红色 |
4.下列说法正确的是( )
| A. | 雾霾是由粉尘和直径小于2.5微米的PM2.5等复杂成分组成,雾霾属于混合物 | |
| B. | “绿色食品”就是绿颜色的食品 | |
| C. | 氩气不与任何物质反应 | |
| D. | 纯牛奶中不含任何化学物质 |
3.下列物质的用途中,与物质的化学性质相关的是( )
| A. | 干冰用于人工降雨、用氦气充气球 | |
| B. | 生石灰和浓硫酸作干燥剂、铜做导线 | |
| C. | 小苏打用作发酵粉、酒精做燃料 | |
| D. | 洗涤剂乳化油脂、稀硫酸用于金属除锈 |
2.下列变化中,都属于化学变化的是( )
| A. | 云雾消散、木已成舟、百炼成钢 | B. | 滴水成冰、铁生锈、风吹草动 | ||
| C. | 铁杵磨针、呼吸作用、葡萄酿酒 | D. | 蜡炬成灰、光合作用、煤炭干馏 |
20.
某化学兴趣小组在化学实验室发现一瓶没有标签的淡黄色粉末,同学们对探究该粉末产生浓厚兴趣,并在老师的指导下进行探究活动.
【提出问题】这种淡黄色粉末是什么?有什么性质和用途?
【查阅资料】①硫是淡黄色粉末,不溶于水;②过氧化钠(Na2O2)是淡黄色粉末,在常温下能与水反应生成碱和一种气体;在呼吸面具中和潜水艇里常用作供氧剂.
【猜想与探究】猜想:淡黄色粉末可能是:
a.硫;b.过氧化钠;c.硫和过氧化钠的混合物.
探究:过氧化钠与水反应的生成物的成分.
【实验与结论】
【继续探究】小组的同学对过氧化钠能作为供氧剂也很感兴趣,大家讨论认为可能是CO2在常温下能与过氧化钠反应有关,于是设计如图所示的装置继续实验探究.
【交流与比较】与我们学过的制氧气方法相比,常选用过氧化钠作为呼吸面具和潜水艇的供氧剂的主要理由是(从两个不同角度回答):装置简单,原料易得,反应在常温下进行、能与水、与CO2反应产生供人呼吸的氧气.
【提出问题】这种淡黄色粉末是什么?有什么性质和用途?
【查阅资料】①硫是淡黄色粉末,不溶于水;②过氧化钠(Na2O2)是淡黄色粉末,在常温下能与水反应生成碱和一种气体;在呼吸面具中和潜水艇里常用作供氧剂.
【猜想与探究】猜想:淡黄色粉末可能是:
a.硫;b.过氧化钠;c.硫和过氧化钠的混合物.
探究:过氧化钠与水反应的生成物的成分.
【实验与结论】
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
| 猜想 | 在一支洁净的试管中加入适量的上述淡黄色粉末,再加入足量的蒸馏水 | 有气泡产生,固体无剩余 | 猜想a、c不成立,猜想b成立. |
| 探究 | ①用带火星的木条伸入过氧化钠与水反应的试管中 | 木条复燃 | 生成物有氧气 |
| ②往①试管内的溶液中滴加无色酚酞试液(合理即可) | 酚酞试液变红(与操作对应) | 生成物有氢氧化钠 |
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①将CO2从a口处通入装置内,再把带火星的木条放在装置b口处 | 木条复燃 | CO2在常温下能与过氧化钠反应,该反应的化学方程式为: 2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2 |
| ②取出充分反应后的固体生成物于试管中,往试管内滴加稀盐酸,将生成的氢气通入澄清石灰水中 | 有气泡产生 石灰水变浑浊 |
18.化学课后,化学兴趣小组的同学在整理实验桌时,发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞,征得老师同意后,开展了以下探究:
[提出问题1]该氢氧化钠溶液是否变质了呢?
[实验探究1]
[提出问题2]该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢?
[猜想与假设]
猜想1:氢氧化钠溶液部分变质. 猜想2:氢氧化钠溶液全部变质.
[查阅资料](1)氯化钙溶液呈中性.
(2)氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应:CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
[实验探究2]
[实验结论]该氢氧化钠溶液部分(填“部分”或“全部”)变质.
[反思与评价](1)氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质,请写出相关反应的化学方程式:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
(2)在上述[实验探究2]中,小明提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液,你认为该方案不可行(填“可行”或“不可行”).
[理解与应用]氢氧化钠溶液容易变质,必须密封保存.实验室必须密封保存的药品还有很多,试另举一例:具挥发性的药品(浓盐酸、氨水等)、具吸水性的药品(浓硫酸、生石灰)、或澄清石灰水.
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[提出问题1]该氢氧化钠溶液是否变质了呢?
[实验探究1]
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加稀盐酸,并不断振荡. | 有气泡冒出. | 氢氧化钠溶液一定变质了. |
[猜想与假设]
猜想1:氢氧化钠溶液部分变质. 猜想2:氢氧化钠溶液全部变质.
[查阅资料](1)氯化钙溶液呈中性.
(2)氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应:CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
[实验探究2]
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| (1)取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加过量的氯化钙溶液,并不断振荡. | 有白色沉淀生成. | 说明原溶液中一定有碳酸钠. |
| (2)取步骤(1)试管中的少量上层清液,滴加酚酞溶液. | 溶液变红色. | 说明原溶液中一定有氢氧化钠. |
[反思与评价](1)氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质,请写出相关反应的化学方程式:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
(2)在上述[实验探究2]中,小明提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液,你认为该方案不可行(填“可行”或“不可行”).
[理解与应用]氢氧化钠溶液容易变质,必须密封保存.实验室必须密封保存的药品还有很多,试另举一例:具挥发性的药品(浓盐酸、氨水等)、具吸水性的药品(浓硫酸、生石灰)、或澄清石灰水.