7．如表填入的是核电荷数从1l到18的部分元素的名称.原子结构.元素化合价．元素名称钠镁铝硅磷硫氯氩原子结构元素化合价+1+2+3-4+2.+4 -3+3.+5 ——青夏教育精英家教网——

7．如表填入的是核电荷数从1l到18的部分元素的名称、原子结构、元素化合价．

元素名称	钠	镁	铝	硅	磷	硫	氯	氩
原子结构
元素化合价	+1	+2	+3	-4 +2，+4	-3 +3，+5	-2 +4，+6	-1，+1，+3，+5，+7	0

（1）从下列供选择的四种粒子的结构示意踅中，选择正确答案填入上表空格内（填序号）．

（2）观察该表可以发现元素化合价的一些规律，请写出几条（至少写四条规律）：
①最高正价=最外层电子数②金属元素为正价③非金属元素有正价和负价④稀有气体元素化合价为0．

6．在①KClO₃、②KCl、③Cl₂、④NaClO₄中氯的化合价由高到低排列的顺序是（填序号）④①③②．

5．用化学用语表示：
3个氯化氢分子：3HCl，2个亚铁离子2Fe²⁺，5个氢氧根离子：5OH^-，二氧化硫中硫的化合价为+4价$\stackrel{+4}{S}$O₂．

4．水电解过程中一定发生变化的是（　　）

3．请你在家里完成下列实验，然后与同学交流你的实验过程和结果．
实验步骤如下：
（1）拿一个玻璃杯，在杯底固定一支小蜡烛，点燃蜡烛，燃烧一会儿后，在杯口盖一块玻璃片，如图1所示．

①你观察到有什么现象？开始时蜡烛正常燃烧，过了一会儿蜡烛熄灭．
②解释产生上述现象的原因：因为在杯口盖了一块玻璃片，杯内支持燃烧的氧气少了、不支持燃烧的二氧化碳多了．
（2）拿下玻璃片，向玻璃杯中加入一勺碱粉，重新点燃蜡烛后，沿杯壁向杯中慢慢倒入白醋（碱粉与白醋反应能放出二氧化碳气体），并盖上一块蘸有澄清石灰水的玻璃片，如图2．
请你描述观察到的实验现象：白醋中冒气泡，蜡烛火焰很快熄灭，蘸有澄清石灰水的玻璃片变浑浊．

2．阅读下列信息，回答有关问题．
1909年哈伯在实验室将氮气和氢气在600℃、2.02×10⁴ kPa和铁作催化剂的条件下首次合成了氨．常温下，氨是一种无色有刺激性气味的气体，能经过一系列反应制得生产炸药的原料-硝酸．
工业合成氨的原料来自空气、煤和水，这是一种经济的固氮方法．采用这一成果生产的化肥给农业带来了丰收．1914年第一次世界大战爆发时，由于德国垄断了合成氨技术，能快速生产氨和硝酸，使粮食和炸药的供应有了保障，这也促成了德皇威廉二世开战的决心，给世界人民带来了灾难．
（1）请从以上信息中总结有关氨气的知识：
①氨气的物理性质常温下，氨气是无色有刺激性气味的气体；
②氨气的用途氨气能够用来制取化肥、炸药．
（2）依据合成氨技术给人类带来的好处与灾难，有同学提出如下看法：“化学新技术给人类进步带来了贡献，也带来了灾难．可见发明化学新技术对人类并没有实际意义”．你是否同意此看法，请谈谈你的观点？不同意，只要人类正确使用新技术，就能给人类的发展带来贡献，如炸药可用于开山修路（合理即可）．

1．科学来源于生活，科学又应用于生活．如图是小柯设计的几个实验方案，其中不能达到目标的是（　　）

	A．	辩认电池的正负极
	B．	测定空气里氧气含量
	C．	以水银柱升高的多少判断叶蒸腾快慢
	D．	探究土壤中是否含有空气

13．实验室里的同学们正在做探究实验．用A、B、C、D四支试管各取室温下等体积的氢氧化钙饱和溶液，分别做如下实验：①向A试管中滴加碳酸钾溶液；②向B试管中滴加氯化铜溶液；③向C试管中滴加硝酸镁溶液；④向D试管中滴加氯化钠溶液，均充分振荡．
（1）提出问题：他们在探究的问题是氢氧化钙与各种盐的反应（请具体回答）．
（2）表达与交流：小芳根据在D试管中没有观察到明显现象，判断D试管中无化学反应发生．你认为此判断的依据是否合理不合理（填“合理”或“不合理”），并具体解释原因有些化学反应无明显现象；
（3）为科学处理实验过程中产生的废液，同学们对B试管中反应后过滤得到的无色滤液，继续进行探究．小芳猜想滤液中只含有一种溶质，小刚猜想滤液中含有两种溶质．为验证哪位同学的猜想是正确的，同学们选用不同的试剂分别进行实验．请填写下列实验报告：

实验步骤	实验现象	实验结论
方案一：取少量滤液于试管中，向其中通入少量CO₂	产生白色沉淀	娇娇同学的猜想是正确的．滤液中含有的两种溶质是CaCl₂和Ca（OH）₂
方案二：取少量滤液于试管中，向其中滴加酚酞溶液	溶液由无色变红色	娇娇同学的猜想是正确的．滤液中含有的两种溶质是CaCl₂和Ca（OH）₂

（4）反思与评价：通过上述实验，同学们认为实验过程中产生的废液必须处理后再排放．
请你对B试管中滤液的处理提出可行的建议．加酸中和，使溶液为中性后排放．

12．根据下列实验回答：

①图A中的操作错误是没有用玻璃棒搅拌．
②用图B的方法测定空气中氧气的体积分数，会使结果偏低，改进的措施是将木炭换成红磷（或白磷）．
③图C称量氢氧化钠固体的方法有2处错误．

11．实验室中常用高锰酸钾受热分解制取氧气．

①写出该反应的化学方程式2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
②组装制取氧气装置，从上图中选择所需的仪器有abcdfh（填字母序号）．
③装置组装完成后，装药品前应首先进行的操作是检查装置的气密性．

0 150744 150752 150758 150762 150768 150770 150774 150780 150782 150788 150794 150798 150800 150804 150810 150812 150818 150822 150824 150828 150830 150834 150836 150838 150839 150840 150842 150843 150844 150846 150848 150852 150854 150858 150860 150864 150870 150872 150878 150882 150884 150888 150894 150900 150902 150908 150912 150914 150920 150924 150930 150938 211419