1．如图是同学们探究过的三个重要实验.仔细观察.回答下列问题:(1)图甲是测定空气中氧气含量的实验．在实验过程中观察到红磷燃烧的现象是:剧烈燃烧.放出大量热和大量白烟．反应的化学方程式4P+5O2$\——青夏教育精英家教网——

1．如图是同学们探究过的三个重要实验，仔细观察，回答下列问题：

（1）图甲是测定空气中氧气含量的实验．在实验过程中观察到红磷燃烧的现象是：剧烈燃烧、放出大量热和大量白烟．反应的化学方程式4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅．排除了气密性不好等因素外，过量红磷燃烧熄灭后集气瓶内仍有（填“仍有”或“”没有），残余的氧气．
（2）图乙是燃烧条件的实验探究．①铜片上的白磷燃烧，水中的白磷和燃烧，可得出燃烧条件之一是要与氧气接触；②铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，可得出的燃烧条件之一是温度要达到可燃物的着火点．
（3）图丙是酸碱中和反应的实验探究．某同学在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液，用滴管滴入稀盐酸产不断搅拌，再滴入几滴酚酞试液，溶液呈无色，此时烧杯中的溶质（除酚酞外）可能有两种情况：
①溶质是NaCl（填化学式、下同）； ②溶质是NaCl和HCl．

20．（1）对用氯酸钾和二氧化猛的混合物制取氧气后的固体残渣（假定已完全反应），通过以下四步实验操作可回收二氧化猛．正确操作的先后顺序是bcda（填写选项序号）．
a．烘干 b．溶解 c．过滤 d．洗涤
（2）把（1）中滤液蒸发结晶可得到氯化钾晶体，在蒸发操作中玻璃棒的作用是搅拌，防止局部温度过高，造成液滴飞溅．

19．请根据如图所示装置，回答问题：

（1）写出标号②的仪器名称：②水槽．
（2）实验室制取CO₂，可选用装置BC（填写装置序号）．
（3）判断CO₂已收集满的方法是把燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明集满．
（4）写出可用装置A制取氧气的化学方程式2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．
（5）用装置F制取气体，在反应过程中，用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管，过一会儿反应就会停止．其原因是用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管后，干燥管内产生H₂不能导出，气体压强增大，导致干燥管内液面下降，使液体与固体脱离接触，反应自行停止．

实验室欲配制50g5%的NaCl溶液，试回答下列问题．
（1）该实验的操作步骤为B（填序号）．
A．称量、溶解、计算
B．计算、称量、溶解
C．溶解、称量、计算
（2）请分别说明如图中A、B操作对实验结果的影响，回答下列问题．
A操作导致所配制的溶液中溶质的质量分数偏小（填“偏大”“偏小”或“不变”）．B操作导致所配制的溶液中溶质的质量分数偏大（填“偏大”“偏小”或“不变”）．

有A、B、C、D四种物质，如图所示，A、B、C、D在一定条件下可以转化，在C溶液中通入二氧化碳气体，溶液变浑浊，生成白色沉淀A．D与A、B、C均能发生反应，D与C发生中和反应，D与A反应有二氧化碳气体产生，D与硝酸银溶液反应可产生不溶于稀硝酸的白色沉淀．
（1）请写出本题涉及的一个化合反应的化学方程式：CaO+H₂O═Ca（OH）₂．
（2）A与D发生反应的化学方程是CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．

16．氢氧化钠溶液中哪一种粒子（H₂O、Na⁺、OH^-）能使指示剂变色？实验步骤：
（1）在第一支试管中加入约2mL蒸馏水，滴入几滴无色酚酞试液，观察现象．
（2）在第二支试管中加入约2mLNaCl溶液，滴入几滴无色酚酞试液，观察现象．
（3）在第三支试管中加入约2mLNaOH溶液，滴入几滴无色酚酞试液，观察现象．
通过上述实验的探究，回答下列问题．（下述“现象”是指：无色酚酞试液是否变红）

实验序号	实验现象	实验结论
实验（1）	无变化	水分子不能使无色酚酞试液变红色
实验（2）	无变化	钠离子不能使酚酞试液变红色
实验（3）	试管内无色酚酞试液变红色	氢氧根离子能使酚酞试液变红

15．生活中处处有化学，请用相关的知识回答下列问题：
（1）在使用体温计测量体温时，若不慎将体温计打破，散落出不的汞和汞蒸气会对人体产生危害．此时撒一些硫粉在上在，使硫与汞发生化学反应生成固体硫化汞（HgS）．请回答下列问题：
①写出硫和汞反应的化学方程式S+Hg=HgS．
②用分子、原子的观点解释体温计测量体温时汞柱上升的现象温度上升后，汞原子之间的间隙增大，使水银的体积增大．
（2）胃舒平的主要成分是Al（OH）₃，用胃舒平治疗胃酸过多时发生反应的化学方程式为Al（OH）₃+3HCl=AlCl₃+3H₂O，该反应的基本类型为复分解反应．

14．2010年入冬以来，云南省遭受了百年不遇的干旱．“珍惜水资源，节约每一滴水”成为了全省人民的共识．寻找新水源成为了一项十分重要的措施，某村子找到了的新水源，取样观察到：水样呈黄色，有异味，浑浊，有固体小颗粒．小明同学用所学知识对水进行如下处理：
（1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行过滤（填操作名称），除去固体小颗粒，再向滤液中加入木炭，利用其吸附性除去水样中的颜色和异味．
（2）处理后得到的水还必须进行消毒．简单而实用的消毒方法是加热煮沸．
（3）X是一种新型的自来水消毒剂，工业上制取X的化学方程式为：Cl₂+2NaClO₂═2NaCl+2X，则X的化学式为ClO₂．

13．按要求写出下列化学方程式．
（1）碳还原氧化铜C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO₂↑．
（2）放在敞口瓶中的氢氧化钠变质CO₂+2NaOH═Na₂CO₃+H₂O．
（3）天然气燃烧CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O．

12．元素周期表是学习化学的重要工具，下面是元素周期表中1-18号元素原子核外电子排布示意图，请根据提供的信息回答：

（1）第11号元素属于金属元素（填“金属”或“非金属”）．
（2）写出仅由上表中1、8、16号三种元素组成的一种酸的化学式H₂SO₄．
（3）同一周期的元素，有许多规律和特征，其中之一是同一周期中，随质子数或原子序数的递增（或从左到右）各原子的最外层电子数依次增多．

0 150713 150721 150727 150731 150737 150739 150743 150749 150751 150757 150763 150767 150769 150773 150779 150781 150787 150791 150793 150797 150799 150803 150805 150807 150808 150809 150811 150812 150813 150815 150817 150821 150823 150827 150829 150833 150839 150841 150847 150851 150853 150857 150863 150869 150871 150877 150881 150883 150889 150893 150899 150907 211419