6.某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组,在老师引导下开展探究活动.以下是教学片段,请你参与学习并帮助填写空格.
【演示实验】将一定量的稀硫酸加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中.
【学生板演】该反应的化学方程式H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O.
【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么?
【猜想假设】针对疑问,大家纷纷提出猜想.甲组同学的猜想如下,请你补上猜想四.
猜想一:只有Na2SO4 猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4、H2SO4和NaOH 猜想四:Na2SO4和NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的.不合理的猜想是猜想三,理由是氢氧化钠和硫酸能反应,不能共存.
【实验探究】(1)丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,溶液中一定没有氢氧化钠.
(2)为了验证其余猜想,各学习小组利用烧杯中的溶液,并选用老师提供的pH试纸、Na2CO3溶液、BaC12溶液,进行如下三个方案的探究.
【得出结论】通过探究,全班同学一致确定“猜想二”是正确的.
【反思评价】老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论给予肯定.同时指出(2)中存在两处明显错误,请大家反思.同学们经过反思发现了如下两处错误:
①“实验操作”中的错误是把pH试纸浸入溶液中.
②“实验方案”中也有一个是错误的,错误的原因是BaCl2和Na2SO4反应也会生成白色沉淀,不能证明一定有H2SO4存在.
【演示实验】将一定量的稀硫酸加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中.
【学生板演】该反应的化学方程式H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O.
【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么?
【猜想假设】针对疑问,大家纷纷提出猜想.甲组同学的猜想如下,请你补上猜想四.
猜想一:只有Na2SO4 猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4、H2SO4和NaOH 猜想四:Na2SO4和NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的.不合理的猜想是猜想三,理由是氢氧化钠和硫酸能反应,不能共存.
【实验探究】(1)丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,溶液中一定没有氢氧化钠.
(2)为了验证其余猜想,各学习小组利用烧杯中的溶液,并选用老师提供的pH试纸、Na2CO3溶液、BaC12溶液,进行如下三个方案的探究.
| 实验方案 | 测溶液的pH | 滴加Na2CO3溶液 | 滴加BaCl2溶液 |
| 实验操作 | |||
| 实验现象 | 试纸变色,对比比色卡,pH=1 | 有气泡产生 | 产生白色沉淀 |
| 实验结论 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 |
【反思评价】老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论给予肯定.同时指出(2)中存在两处明显错误,请大家反思.同学们经过反思发现了如下两处错误:
①“实验操作”中的错误是把pH试纸浸入溶液中.
②“实验方案”中也有一个是错误的,错误的原因是BaCl2和Na2SO4反应也会生成白色沉淀,不能证明一定有H2SO4存在.
3.下列各组离子在水中能大量共存的是( )
| A. | Na+、H+、Cl-、CO32- | B. | H+、Na+、OH-、SO42- | ||
| C. | H+、Na+、NO3-、SO42- | D. | Ag+、Ca2+、Cl-、NO3- |
2.下列操作中,能鉴别空气、氧气和氮气3瓶气体的是( )
| A. | 观察气体颜色 | B. | 闻气体的气味 | C. | 插入燃着的木条 | D. | 倒入澄清石灰水 |
1.下列对应关系不正确的是( )
| A. | 醋、味精--调味品 | |
| B. | 酒精、汽油--易燃液体 | |
| C. | Na+、Fe3+--人体所需微量元素 | |
| D. | 废塑料瓶、铝制易拉罐--可回收垃圾 |
19.近年来发现海底蕴藏着大量天然气水合物-“可燃冰”,其贮藏量超过已知天然气、石油和煤蕴藏量总和的2倍,是目前开发前景十分诱人的新能源.天然气水合物是一种晶体,晶体中平均每46个水分子构建成8个笼,每个笼内还可容纳1个甲烷分子或1个游离的水分子.若晶体中每8个笼有6个容纳了甲烷分子,另外两个被水分子填充.则“可燃冰”的平均分子组成为( )
| A. | CH4•5H2O | B. | CH4•6H2O | C. | CH4•7H2O | D. | CH4•8H2O |
18.下列叙述正确的是( )
| A. | 有两种粒子,它们的质子总数相等、核外电子总数也相等,则它们不可能是一种分子和一种离子 | |
| B. | 氢氧化铁能使无色酚酞试液变红 | |
| C. | 不同物质其相对分子质量一定不同 | |
| D. | 两种可溶性物质通过复分解反应不可能同时得到两种沉淀 |
17.人类探月的重要目的之一是勘察、获取地球上蕴藏量很小而月球上却极为丰富的核聚变燃料“He-3”,解决地球能源危机.已知“C-13”是指原子核内含有6个质子、7个中子的碳原子,则“He-3”所指的氦原子核内( )
0 150534 150542 150548 150552 150558 150560 150564 150570 150572 150578 150584 150588 150590 150594 150600 150602 150608 150612 150614 150618 150620 150624 150626 150628 150629 150630 150632 150633 150634 150636 150638 150642 150644 150648 150650 150654 150660 150662 150668 150672 150674 150678 150684 150690 150692 150698 150702 150704 150710 150714 150720 150728 211419
| A. | 含有3个质子,没有中子 | B. | 含有2个质子,1个中子 | ||
| C. | 含有1个质子,2个中子 | D. | 含有3个中子,没有质子 |