11．写出下列反应的符号表达式,(1)红磷在空气中燃烧4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5(2)一种淡黄色固体.在氧气中燃烧时发出明亮的蓝紫色火焰S+O——青夏教育精英家教网——

11．写出下列反应的符号表达式；
（1）红磷在空气中燃烧4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅
（2）一种淡黄色固体，在氧气中燃烧时发出明亮的蓝紫色火焰S+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO₂
（3）木炭在氧气中充分燃烧C+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂
（4）铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe₃O₄
（5）一种白色固体和一种黑色固体混合加热来制取氧气2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．

10．用向上排空气法可以收集氧气，并可以用带火星的木条放在集气瓶口来验满，这利用了氧气的性质有氧气密度比空气大和助燃性．

9．某同学开始时视线与量筒内凹液面的最低处相平读数为12ml，倒出一部分液体后，俯视读取剩余液体为5ml，那么他所倒出液体体积为（　　）

8．实验室可用图所示装置进行过氧化氢的分解．过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解生成氧气和水．分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度．
回答下列问题：

（1）分液漏斗中应放入的物质是过氧化氢溶液，锥形瓶中应放入的物质是二氧化锰，写出反应文字表达式并注明基本反应类型：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气（分解反应）．
（2）要收集一瓶纯净的氧气，应选择装置D（填字母）．
（3）某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用C装置收集氧气，过一段时间后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃，其原因可能是收集方法错误，此方法收集不到氧气．
用B装置收集氧气的方法是向上排空气法，可利用此方法收集的原因是氧气的密度比空气大．
（4）若实验时用此法代替高锰酸钾加热制取氧气优点是②（填编号）．
①生成物只有氧气②不需加热③需加热
（5）装置A中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是①（填编号）．
①控制液体的滴加速度②用体积较小的锥形瓶③加热反应物
（6）如图所示是木炭在氧气中燃烧的实验操作，试回答下列问题：

做木炭在氧气中燃烧的实验时，如果一开始就把红热的木炭很快地插入盛氧气的集气瓶下部，会出现的后果是木炭一会儿就会熄灭，正确的操作应是从上到下慢慢插入；C图中，木炭在氧气中燃烧发生的现象是发出白光、放出热量；燃烧停止后，取出坩埚钳，往集气瓶里加入少量的澄清石灰水，振荡，发生的现象是澄清石灰水变浑浊．
（7）做铁丝在氧气中燃烧的实验时，把铁丝绕成螺旋状，其作用是扩大铁丝与氧气的接触面积；实验中可观察到的现象是剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色的固体，放出热量；；集气瓶里预先要装入少量的细沙或水，原因是防止生成物熔化溅落下来，炸裂瓶底；写出这一反应的文字表达式铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．

7．写出下列反应的文字表达式并注明基本反应类型
（1）点燃镁条作信号弹：镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁、化合反应
（2）碳在氧气中燃烧：碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳、化合反应
（3）硫磺在空气中燃烧：硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫、化合反应
（4）加热氯酸钾和二氧化锰氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气、分解反应．

6．下列A-D是初中化学中的六个实验装置，请按要求填空：

（1）A实验试管2中产生的气体是氢气．
（2）B实验中烧杯③的作用是对比．
（3）对于C实验，下列操作不妥的是④．
①红磷要足量　　　　　　　②实验前夹紧止水夹
③冷却后再打开止水夹　　　④用木炭代替红磷．
（4）若用D装置除去O₂中的水蒸气，该液体试剂为浓硫酸．

如图所示，已知A、B、C、D四种物质之间存在以下转化关系，其中C是单质，D是相对分子质量最小的氧化物．试回答：
（1）写出A、C化学式：A：Fe，C：H₂．
（2）浅绿色溶液B中溶质的化学式FeSO₄．写出A→C的化学方程式Fe+H₂SO₄═FeSO₄+H₂↑．
（3）写出C→D的化学方程式2H₂+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H₂O．

4．锶元素的粒子结构示意图和在元素周期表中显示的信息如图所示

（1）锶属于金属元素（填“金属”或“非金属”）．
（2）锶元素的原子序数为38，相对原子质量为87.62．
（3）锶元素的原子在形成化合物时容易失去2个电子，达到稳定结构．
（4）图2所表示的粒子的化学符号是Sr²⁺．

3．化学用语是学习化学的基本工具，请用化学符号或化学式填空：
（1）2个铁离子2Fe³⁺
（2）3个氧分子3O₂
（3）生理盐水中的溶剂分子H₂O
（4）空气中含量最多的气体N₂
（5）氯化亚铁中铁元素化合价是+2价$\stackrel{+2}{Fe}$Cl₂
（6）2个硫酸根离子2SO₄^2-
（7）碱中的阴离子OH^-．

如图所示的锥形瓶内充满气体X，胶头滴管内盛有液体Y，挤压胶头滴管，使液体Y进入瓶中，振荡，一会儿可见套在玻璃管下端的小气球a鼓起．气体X和液体Y可能是（　　）

	A．	X是CO₂，Y是KOH溶液		B．	X是O₂，Y是稀硫酸
	C．	X是H₂，Y是H₂SO₄溶液		D．	X是CO，Y是NaOH溶液

0 150448 150456 150462 150466 150472 150474 150478 150484 150486 150492 150498 150502 150504 150508 150514 150516 150522 150526 150528 150532 150534 150538 150540 150542 150543 150544 150546 150547 150548 150550 150552 150556 150558 150562 150564 150568 150574 150576 150582 150586 150588 150592 150598 150604 150606 150612 150616 150618 150624 150628 150634 150642 211419