2．石灰石的主要成分是碳酸钙，某实验课上同学们对碳酸钙高温加热一段时间剩余固体的成分进行了探究．
【提出问题】剩余固体成分是什么？
【猜想与假设】
A．全部是碳酸钙 B．全部是氧化钙 C．碳酸钙和氧化钙的混合物
【设计并完成实验】请填写（1）中结论和（2）中的实验步骤及实验现象
【实验结论】通过以上实验得出，原A、B、C三个假设中，假设C（填字母）成立．
【讨论交流】有同学提出证明实验（1）的结论可用“取少量固体于试管中，加适量水振荡，直接通入CO2，看溶液是否变浑浊”的方案也行．你是否赞成他的观点，不赞成，原因是CaO 与水反应生成的Ca（OH）2微溶于水，溶液变浑浊不能说明是CO2与Ca（OH）2反应的产物所致．
【提出问题】剩余固体成分是什么？
【猜想与假设】
A．全部是碳酸钙 B．全部是氧化钙 C．碳酸钙和氧化钙的混合物
【设计并完成实验】请填写（1）中结论和（2）中的实验步骤及实验现象
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| （1）取少量固体于试管中，加适量水振荡后静置，再滴几滴无色酚酞试液． | 溶液变红 | 剩余固体成分中一定含有CaO（填化学式） |
| （2）取少量固体于试管中，加适量稀盐酸，观察现象， | 有大量气泡产生 | 剩余固体成分中一定含有碳酸钙 |
【讨论交流】有同学提出证明实验（1）的结论可用“取少量固体于试管中，加适量水振荡，直接通入CO2，看溶液是否变浑浊”的方案也行．你是否赞成他的观点，不赞成，原因是CaO 与水反应生成的Ca（OH）2微溶于水，溶液变浑浊不能说明是CO2与Ca（OH）2反应的产物所致．
20．实验室有一瓶久置的氢氧化钠固体，为了探究其成分，甲、乙、丙、丁分别设计如下实验，请你帮助其完成下面的探究：
甲同学欲证明这瓶氢氧化钠是否变质：
乙同学：猜想该氢氧化钠固体可能并未完全变质，于是他设计实验加以验证：取少量固体溶解，向溶液中滴加少量酚酞溶液，溶液显红色，乙同学得出结论：氢氧化钠没有完全变质．
丙同学：丙认为乙同学的结论并不可靠，原因是碳酸钠溶显碱性．
如果得到正确可靠的结论需要增加一个实验，请你将需要增加的实验方案写在下面：可加入氯化钙溶液，将其转化为碳酸钙沉淀和氯化钠再进行检验．．
丁同学：通过实验证明该固体部分变质，既然并未完全变质，丁同学认为可以通过适当的方法制得纯净的氢氧化钠固体，有以下试剂可以选择：
A、Ca（OH）2 B、CaCl2 C、HCl
将固体溶解，用胶头滴管逐渐滴加A（填序号）试剂，直到不再产生沉淀为止，进行过滤操作和蒸发操作，最终得到纯净的烧碱固体．
保存氢氧化钠溶液的方法是密封保存．
甲同学欲证明这瓶氢氧化钠是否变质：
| 试剂 | 现象 | 结论 |
| 这瓶氢氧化钠已经变质 |
丙同学：丙认为乙同学的结论并不可靠，原因是碳酸钠溶显碱性．
如果得到正确可靠的结论需要增加一个实验，请你将需要增加的实验方案写在下面：可加入氯化钙溶液，将其转化为碳酸钙沉淀和氯化钠再进行检验．．
丁同学：通过实验证明该固体部分变质，既然并未完全变质，丁同学认为可以通过适当的方法制得纯净的氢氧化钠固体，有以下试剂可以选择：
A、Ca（OH）2 B、CaCl2 C、HCl
将固体溶解，用胶头滴管逐渐滴加A（填序号）试剂，直到不再产生沉淀为止，进行过滤操作和蒸发操作，最终得到纯净的烧碱固体．
保存氢氧化钠溶液的方法是密封保存．
19．天然气的主要成分是甲烷（CH4）．
I．化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣：
【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质？
【查阅资料】含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝．
【猜想与假设】甲 CO2、H2O；乙 CO、H2O；丙 NH3、CO2、H2O；丁 CO2、CO、H2O．
你认为丙同学的猜想是错误的，理由是化学反应前后元素的种类不变而反应前不含氮元素，生成物中不可能生成氨气．
【实验探究】为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过如图1所示装置：
（1）A、B装置的顺序能否颠倒？否（填“能”或“否”）．
（2）实验中用纯净O2而不用空气的原因是空气中含有CO2和H2O干扰对产物的鉴别．
（3）实验中观察到A中无水CuSO4变蓝，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中红色粉末变成黑色，由此推断丁同学猜想成立．
（4）请写出C中红色粉末变成黑色的化学方程式：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$ 2Fe+3CO2．
【反思与交流】为避免有毒的CO污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是氧气充足．
Ⅱ．甲、乙两位同学在学习甲烷性质时，发现甲烷与氢气和一氧化碳性质上有很多相似之处，如密度比空气小，难溶于水，具有可燃性等．但H2和CO具有还原性，那么甲烷有没有还原性呢？为了验证甲烷是否具有还原性，乙同学设计以下实验装置并进行实验：
【实验装置】
【实验步骤】（假设药品都是足量的）
①分别称量装置A、B、C的质量；
②再次分别称量装置A、B、C的质量；
③向玻璃管中装入CuO通一段时间的CH4
④停止加热，继续通入CH4至冷却到室温；
⑤缓缓通入足量的CH4，加热装置A，使其充分反应
其合理的操作顺序是①③⑤④②（填序号）．甲同学认为还缺少一个步骤，缺少的步骤是甲烷中含有氢元素．
【进行实验】乙同学按照正确的步骤进行实验，并记录了实验现象和数据
①装置A中的黑色粉末变红；装置B中白色粉末变蓝；装置C中石灰水变浑浊
②称量数据如表所示．
【现象分析与数据处理】
根据装置A、B、C中的现象可推知，CH4与CuO充分反应后的产物依次是Cu、H2O、CO2．
【实验结论】①CH4有（填“有”或“没有”）还原性．②根据实验数据，甲同学提出甲烷与氧化铜的产物中还含有CO．
③装置A中发生的反应方程式为2CH4+7CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$7Cu+4H2O+CO+CO2 ．
I．化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣：
【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质？
【查阅资料】含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝．
【猜想与假设】甲 CO2、H2O；乙 CO、H2O；丙 NH3、CO2、H2O；丁 CO2、CO、H2O．
你认为丙同学的猜想是错误的，理由是化学反应前后元素的种类不变而反应前不含氮元素，生成物中不可能生成氨气．
【实验探究】为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过如图1所示装置：
（1）A、B装置的顺序能否颠倒？否（填“能”或“否”）．
（2）实验中用纯净O2而不用空气的原因是空气中含有CO2和H2O干扰对产物的鉴别．
（3）实验中观察到A中无水CuSO4变蓝，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中红色粉末变成黑色，由此推断丁同学猜想成立．
（4）请写出C中红色粉末变成黑色的化学方程式：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$ 2Fe+3CO2．
【反思与交流】为避免有毒的CO污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是氧气充足．
Ⅱ．甲、乙两位同学在学习甲烷性质时，发现甲烷与氢气和一氧化碳性质上有很多相似之处，如密度比空气小，难溶于水，具有可燃性等．但H2和CO具有还原性，那么甲烷有没有还原性呢？为了验证甲烷是否具有还原性，乙同学设计以下实验装置并进行实验：
【实验装置】
【实验步骤】（假设药品都是足量的）
①分别称量装置A、B、C的质量；
②再次分别称量装置A、B、C的质量；
③向玻璃管中装入CuO通一段时间的CH4
④停止加热，继续通入CH4至冷却到室温；
⑤缓缓通入足量的CH4，加热装置A，使其充分反应
其合理的操作顺序是①③⑤④②（填序号）．甲同学认为还缺少一个步骤，缺少的步骤是甲烷中含有氢元素．
【进行实验】乙同学按照正确的步骤进行实验，并记录了实验现象和数据
①装置A中的黑色粉末变红；装置B中白色粉末变蓝；装置C中石灰水变浑浊
②称量数据如表所示．
| A中玻璃管（含药品）质量 | 装置B的质量 | 装置C的质量 | |
| 反应前 | 150g | 156.6g | 256.8g |
| 反应后 | 147.2g | 158.4g | 257.9g |
根据装置A、B、C中的现象可推知，CH4与CuO充分反应后的产物依次是Cu、H2O、CO2．
【实验结论】①CH4有（填“有”或“没有”）还原性．②根据实验数据，甲同学提出甲烷与氧化铜的产物中还含有CO．
③装置A中发生的反应方程式为2CH4+7CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$7Cu+4H2O+CO+CO2 ．
16．金属钛（Ti）是航空、军工、电子等方面的必需原料．生产Ti所发生的化学反应为：TiCl4+2Mg $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Ti+2MgCl2，下列说法正确的是（ ）
| A． | 该反应伴随有放热现象 | |
| B． | 镁是白色金属，燃烧会产生耀眼的白光 | |
| C． | Ti属于金属材料 | |
| D． | MgCl2是一种盐，不溶于水 |
15．下列说法正确的是（ ）
| A． | 利用金属活动性顺序表，判断金属与盐酸是否发生置换反应 | |
| B． | 用无色酚酞试液检验NaOH溶液是否变质 | |
| C． | 生成盐和水的反应一定是中和反应 | |
| D． | 草木灰是常见的复合肥 |
14．下列与氧气有关的说法，错误的是（ ）
0 150345 150353 150359 150363 150369 150371 150375 150381 150383 150389 150395 150399 150401 150405 150411 150413 150419 150423 150425 150429 150431 150435 150437 150439 150440 150441 150443 150444 150445 150447 150449 150453 150455 150459 150461 150465 150471 150473 150479 150483 150485 150489 150495 150501 150503 150509 150513 150515 150521 150525 150531 150539 211419
| A． | 实验室制取氧气时，一定要用催化剂 | |
| B． | 细铁丝在氧气中可剧烈燃烧，火星四射 | |
| C． | 油锅着火，可用锅盖盖灭，依据的灭火原理是隔绝氧气 | |
| D． | 氧气能与大多数的金属、某些化合物反应，化学性质比较活泼 |
