3．化学兴趣小组的同学相对某氯化钠溶液进行溶质质量分数的检测.同学们取出50g氯化钠溶液.加入过量的AgNO3溶液.得到沉淀14.35g．请计算:(1)该氯化钠溶液中溶质的质量分数,(2)若该氯化钠溶——青夏教育精英家教网——

3．化学兴趣小组的同学相对某氯化钠溶液进行溶质质量分数的检测，同学们取出50g氯化钠溶液，加入过量的AgNO₃溶液，得到沉淀14.35g．请计算：
（1）该氯化钠溶液中溶质的质量分数；
（2）若该氯化钠溶液的质量为100g，将次氯化钠溶液的溶质质量分数调整到15%，则需要蒸发掉水的质量是多少？

2．豆浆被称为“植物奶”，其中含有异黄酮（C₁₅H₁₀O₂）具有防癌功能．请计算：
（1）异黄酮中碳、氢元素的质量比为18：1；
（2）22.2g异黄酮所含氧元素的质量是3.2g．

如图为a、b、c三种物质的溶解度曲线．
（1）t₁℃时，a物质的溶解度是20g．
（2）P点表示的意义是在t₁℃时，a、c的溶解度相等；．
（3）将t₁℃时a、b、c三种物质的饱和溶液升温到t₂℃（溶剂量不变），溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是b＞a＞c．
（4）向100gt₁℃的水中加入25ga固体，发现全部溶解，一段时间后又有部分a的晶体析出．你认为“全部溶解”的原因可能是a物质溶于水温度升高．

20．Na₂CO₃溶液的去油污能力较好，且能使无色酚酞试液变红．
【实验一】小莉同学用pH试纸测出碳酸钠溶液的pH可能是CD．
A.4 B.7 C.8.6 D.10
提出问题：Na₂CO₃溶液中，是Na⁺还是CO₃^2-的作用使酚酞试液变红？实验方案：先向Na₂CO₃溶液中滴加酚酞，再加入适量的Ba（OH）₂溶液，观察红色是否消失．
（1）反应的方程式为：Ba（OH）₂+Na₂CO₃═BaCO₃↓+2NaOH；
（2）小青同学认为该方案不妥，原因是反应生成氢氧化钠，碱性不消失；
【实验二】小青向滴有酚酞的Na₂CO₃溶液中加入稀硫酸至溶液变为无色；
提出问题：反应后溶液中溶质组成是什么？（不考虑酚酞）
做出猜想：1．Na₂SO₄； 2．Na₂SO₄和Na₂CO₃；3．Na₂SO₄和H₂SO₄
其中猜想2（填序号）是不合理的；
实验方案：为判断哪种猜想合理，小青可选择BCD（填序号）来证明．
A．BaCl₂溶液 B．K₂CO₃溶液 C．Zn D．Cu（OH）₂ E．NaOH．

19．我国药学家屠呦呦及其科研团队于数年前发现了青蒿素（化学式为C₁₅H₂₂O₅，是一种用于治疗疟疾病的特效药物）．该药物的发现，玩久了全球数百万人的生命．2015年10月5日，屠呦呦因此获得了当年度诺贝尔医学奖．下列有关青蒿素的说法正确的是（　　）

	A．	青蒿素是氧化物
	B．	青蒿素分子由碳、氢、氧三种元素组成
	C．	青蒿素由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成
	D．	14.1g青蒿素中含氧元素质量为4g

18．在下列物质中选择适当物质填空（填字母）：
A、空气 B、红磷 C、氧气 D、氮气．
（1）能使带火星木条复燃的气体C；
（2）在氧气中燃烧，产生大量白烟的是B．

17．在一个密闭容器中有X、Y、Z、Q四种物质，一定条件下反应一段时间后，测得反应前后各物质的质量如表：试推断容器中的反应式可能是（　　）

物质	X	Y	Z	Q
反应前质量/g	20	20	20	20
反应后质量/g	20	30	16	14

16．2012年6月16日18时37分，神舟九号飞船在酒泉卫星发射中心发射升空．2012年6月18日约11时左右转入自主控制飞行，14时左右与天宫一号实施自动交会对接，这是中国实施的首次载人空间交会对接．，这次神州九号用改进型长征二号F遥九火箭发射．
阅读以上短文，回答下列问题：
（1）改进型长征二号F遥九火箭发射用的是液氢燃料，助燃剂是液氧，请写出燃料燃烧的化学方程式：2H₂+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H₂O
（2）在飞船内为了使宇航员得到一个稳定的良好的生存环境，一般在飞船内安装了盛有过氧化钠（Na₂O₂）颗粒的装置，它的用途是再生氧气；过氧化钠能吸收二氧化碳，产生碳酸钠（Na₂CO₃）和氧气，写出该反应的化学方程式：2Na₂O₂+2CO₂=2Na₂CO₃+O₂
（3）如果每名宇航员每天消耗约0.96千克氧气，按10天计算，每名宇航员至少需消耗多少千克Na₂O₂？（写出计算过程）

15．从深海鱼油中提取的被称为“脑黄金”的物质是一种有机酸W，其化学式为C₂₆H₁₀O₂试计算：
（1）W的相对分子质量是354．
（2）W中的碳、氢、氧元素的原子个数比13：5：1（最简整数比）；
（3）W中碳元素的质量分数为88.1%．

14．小婧同学学习了科学后知道，镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体．但她在空气中点燃镁条时，却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体．
【提出问题】为什么会生成淡黄色固体？
【查阅资料】小婧查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：

物质	MgO	MgCl₂	Mg₃N₂	Mg（NO₃）₂	MgCO₃	Mg（OH）₂
颜色	白色	白色	淡黄色	白色	白色	白色

其他同学认为小婧不必查阅氯化镁的颜色，理由是空气的成分中不含氯元素；
【提出猜想】分析资料，小婧认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的氮气（或N₂）反应生成的；
【实验探究】小婧设计实验证实了自己的猜想，她的方案可能是将点燃的镁条伸人充满氮气的集气瓶中，观察是否生成淡黄色的固体；
【实验结论】根据小婧的实验结果，写出镁条氮气中燃烧时的化学方程式：3Mg+N₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Mg₃N₂；
【反思与评价】通过上述实验，你对燃烧有什么新的认识？燃烧不一定要有氧气参加．

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