7．点燃酒精灯时.绝对禁止拿酒精灯到另一个已经燃着的酒精灯上去点火.酒精灯的火焰必须用灯帽盖灭.给物质加热时.受热物质放在酒精灯火焰的外焰部分.若碰到了酒精灯.酒精在桌面上燃烧起来的时候.应立即用湿布——青夏教育精英家教网——

7．点燃酒精灯时，绝对禁止拿酒精灯到另一个已经燃着的酒精灯上去点火，酒精灯的火焰必须用灯帽盖灭，给物质加热时，受热物质放在酒精灯火焰的外焰部分，若碰到了酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来的时候，应立即用湿布扑灭．

6．用量筒量取一定体积的液体；在量取时，量筒必须平放，而且使视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平．

5．形成科学认识需要运用一定的科学方法．请回答：
（1）观察、猜想、假设、实验等收集证据的方法是获得感性认识的重要方法．
观察是用感官或借助仪器去获得信息的过程．
猜想是没有事实根据、不知真假的主观猜测，可能会出错，可不去证明，也可能无法证明．
假设是对客观事物的假定性说明，假设必须建立在观察和已有知识经验基础上，能够被检验，不是对的，就是错的．
下面的5个陈述，来自一位食品与营养化学工作者的笔记．其中，哪个陈述是假设？D（填代号，下同）；哪个陈述是猜想？A；哪个陈述是假设？C．

A．包装良好的食物可以长期储存，不会滋长霉菌

B．在对34名志愿者跟综和检测后发现，持续一周的饮食为全麦、新鲜蔬菜和水果，可以让每个人的体重平均减轻1.9Kg

C．如果食物遇到碘水变蓝，那么一定含有淀粉

D．早餐时，看到一袋胀包的牛奶，打开后，嗅到酸臭味

E．实验表明，橘子、柠檬、草莓中富含维生素C

（2）抽象、归纳、演绎等是理性思维的重要方法．
抽象是从众多事物中抽取它们共同的本质特征的过程．例如，微观粒子Na⁺、Mg²⁺、K⁺、NH₄⁺；共同的本质特征是都带正电荷，这类微观粒子称为阳离子．
归纳是根据一系列具体事实概括出一般原理或结论的过程．如在买樱桃时，先拿几个樱桃尝一尝，如果都很甜，就能归纳出这份樱桃是甜的．
下面的4个陈述，来自某同学的化学笔记．其中，哪个陈述是抽象？C；哪个陈述是归纳？B

A．重金属盐能使蛋白质变性，所以摄入铅对人体有毒

B．实验证明，盐酸能跟NaOH反应，也能跟Ca（OH）₂反应，所以盐酸能和碱反应

C．NaOH、KOH、Ca（OH）₂都能使酚酞试液变红的本质原因，是它们的溶液中都存在OH^-，我们把溶于水理解出的阴离子都是OH^-的一类化合物称为碱

D．石蕊试液遇到盐酸变红，因为盐酸中有氢离子

4．碳元素是组成许多物质的基本元素．
（1）有机物都含有碳元素，蛋白质是有机高分子化合物，下列食物中富含蛋白质的是B
A．马铃薯 B、鲫鱼 C．花生油 D．西瓜
（2）写出天然气中甲烷完全燃烧的化学方程式CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O．
（3）为提高煤的利用率，可将其转化为可燃忭气体，该反应的微观示意图如图，则生成物的分子个数比为1：1．

（4）生活中，人们常常利用燃料燃烧反应产生的能量来做饭、取暖．下列说法正确的是C．
A．化学反应过程中都会发生放热现象
B．在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量
C．在当今社会，人类需要的大部分能量是由化学反应产生的．

如图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题：
（1）20℃时，溶解度最大的是B．
（2）20℃时，A物质的饱和溶液的质量分数是23%（计算结果保留整数）
（3）将20℃时的A．B、C三种物质的饱和溶液升温到60℃时，A、B、C溶液中溶质质量分数由大到小顺序是B＞C＞A．
（4）A物质中含有少量的B物质，若提纯A，可采取降温结晶的方法（填“降温结晶”，“蒸发结晶”或“过滤”）

2．西班牙的瑞奥汀河是一条酸河．经调查发现，是由于上游河床含有的某种物质R在水中氧气的作用下发生反应所致，其反应的化学方程式为：2R+2H₂O+7O₂═2FeSO₄+2H₂SO₄，则R的化学式为（　　）

1．下列实验进行中的现象或实验原理正确的是（　　）

	A．	白磷始终不燃烧		B．	小气球变瘪
	C．	U型管内液面左高右低		D．	验证Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱

20．医学上常用双氧水来清洗创口和局部抗菌．小美同学取双氧水69g放入烧杯中，然后加入2g二氧化锰，完全反应后，称得烧杯内剩余物质的总质量为69.04g．请回答下列问题；
（1）二氧化锰在反应中的作用是催化作用，生成的氧气为0.96g．
（2）求参加反应的双氧水质量．（写出计算过程）

19．为了适应火车提速，沪宁线上原有的短轨已全部连接为超长轨．工程技术人员常用铝和三氧化二铁在高温条件反应生成三氧化二铝和铁来焊接铁轨间的缝隙，化学方程式是2Al+Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Al₂O₃+2Fe．

18．化学方程式2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑提供的信息有（相对原子质量：H-1，O-16）
（1）水在通电的条件下生成氢气和氧气；
（2）微观方面：通电条件下，每2个水分子分解生成2个氢分子和1个氧分子；
（3）每36份质量的H₂O完全分解生成了4份质量的H₂和32份质量的O₂．

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