20.“分类”可以使人们有序的研究物质,以下分类正确的是( )
| A. | 金属材料:生铁、锰钢、焊锡 | B. | 碱:纯碱、烧碱、消石灰 | ||
| C. | 盐:氯化银、氯化钙、氯化氢 | D. | 合成材料:塑料、合成橡胶、铝合金 |
15.学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后,某同学想:CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢?于是进行了以下探究.
【猜想】Ⅰ、CuO不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;
Ⅱ、CuO参与反应产生O2,反应前后质量好化学性质发生了改变;
Ⅲ、CuO是反应的催化剂,反应前后质量和化学性质不变.
【实验】用天平称量0.2gCuO,取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:

(1)填写下表:
(2)步骤①的目的是与步骤③对比,检验加入氧化铜后双氧水的分解速率是否发生了变化;步骤⑦的目的是增加实验的准确性.
(3)步骤④需用到的实验仪器有:铁架台(带铁圈)、漏斗、烧杯、玻璃棒.
(4)过氧化氢能被CuO催化分解放出O2反应的文字表达式过氧化氢$\stackrel{氧化铜}{→}$水+氧气.
【猜想】Ⅰ、CuO不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;
Ⅱ、CuO参与反应产生O2,反应前后质量好化学性质发生了改变;
Ⅲ、CuO是反应的催化剂,反应前后质量和化学性质不变.
【实验】用天平称量0.2gCuO,取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:
(1)填写下表:
| 步骤③的现象 | 步骤⑥的结果 | 步骤⑦的现象 | 结论 |
| 带火星的木条复燃 | 0.2g | 带火星木条复燃 | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立; 猜想Ⅲ成立 |
(3)步骤④需用到的实验仪器有:铁架台(带铁圈)、漏斗、烧杯、玻璃棒.
(4)过氧化氢能被CuO催化分解放出O2反应的文字表达式过氧化氢$\stackrel{氧化铜}{→}$水+氧气.
12.mgKClO3与zgMnO2混合共热,完全反应后留下残留物ng,则生成气体的质量为( )
0 148943 148951 148957 148961 148967 148969 148973 148979 148981 148987 148993 148997 148999 149003 149009 149011 149017 149021 149023 149027 149029 149033 149035 149037 149038 149039 149041 149042 149043 149045 149047 149051 149053 149057 149059 149063 149069 149071 149077 149081 149083 149087 149093 149099 149101 149107 149111 149113 149119 149123 149129 149137 211419
| A. | (m-n)g | B. | (m-z-n)g | C. | (m+z-n)g | D. | (n-z)g |