15．下列物质是由离子构成的是( )A．氧气B．铝C．氯化钠D．甲烷——青夏教育精英家教网——

15．下列物质是由离子构成的是（　　）

14．“五谷杂粮壮身体，青菜萝卜保平安”其中“青菜萝卜”富含的营养素是（　　）

13．如图实验操作不正确的是（　　）

12．下列物质的用途中，利用其化学性质的是（　　）

铜丝做导线

干冰用作制冷剂

氧气用于气焊

液氮用作冷冻剂

11．为了探究某脱氧剂的成分（由两种单质组成）及利用该脱氧剂测定空气中氧气含量，兴趣小组进行了如下实验．

Ⅰ探究脱氧剂成分
[实验观察]脱氧剂为灰黑色粉末，若在空气中放置一段时间，有红棕色固体生成．
[实验猜想]根据颜色变化，猜想该脱氧剂中含有Fe（填化学式）．
[验证猜想]验证方法为：用磁铁吸引或加入盐酸有气泡．
[实验探究]新取一定量的脱氧剂，将已验证的成分分离．取剩余固体与少量CuO混合，置于图1所示装置中加热．一会儿观察到黑色固体变红色，同时澄清石灰水变浑浊．
[实验结论]该脱氧剂中还含有C（填化学式）
Ⅱ测定空气中氧气含量
使用图2装置进行实验．实验前应先进行的操作是检查装置的气密性．
[实验过程]
步骤1：在注射器中放入足量脱氧剂粉末（体积为2mL），封闭．
步骤2：打开弹簧夹，将活塞向右拉至一定距离，关闭弹簧夹．
步骤3：不断轻轻晃动注射器，至活塞位置不再发生变化．
[数据处理]
（1）实验中需要记录的数据是注射器原来的空气的体积、反应后注射器活塞进入后显示剩余气体的体积．
（2）上述实验测定过程至少需要重复两次，其目的是使测量的结果更准确．
（3）计算得氧气约占空气体积分数．
[实验对比]
实验室常通过燃烧红磷法测定空气中氧气的含量（装置如图3）．步骤如下：
（1）用弹簧夹夹紧橡皮管；
（2）点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入瓶中并塞紧瓶塞．
（3）燃烧结束，冷却的室温．
（4）观察并记录水面的变化情况．多次实验发现，集气瓶内上升的水面始终小于瓶内原有空气体积的．
[拓展研究]查阅资料得知，当空气中氧气的体积分数降至约为7%以下时，红磷不再燃烧．由此可知，燃烧红磷法测定结果不够准确的原因的是氧气含量太少时，可燃物无法燃烧．
[实验评价]与燃烧红磷法相比，脱氧剂法测定空气中氧气含量的优点是不受氧气含量多少的影响，使结果更准确．

10．如图实验装置不能达到相应实验目的装置是（　　）

	A．	除去一氧化碳中的二氧化碳		B．	排水法收集氧气
	C．	向上排空气法收集氧气		D．	检验氮气中是否含有氯化氢

9．如表物质的名称、俗名与化学式一致的是（　　）

选项	名称	俗名	化学式
A	氢氧化钠	烧碱	NaOH
B	碳酸氢钠	苏打	NaHCO₃
C	氢氧化钙	熟石灰	CaO
D	乙醇	酒精	CH₃COOH

8．科学实验必须按规范进行操作，如图实验操作中规范的是（　　）

取少量氯化钠

闻药品气味

稀释浓硫酸

7．最近，科学家成功制备出了一种含铱元素的阳离子，在这种离子中，铱元素显+9价．该离子符号的书写正确的是（　　）

6．用电设备发生的火灾，可用装有液态四氯化碳的“灭火弹”，灭火时，液态四氯化碳迅速转化为气态并覆盖在火焰上．据此推测四氯化碳不可能具有的性质是（　　）

密度比空气大

0 148838 148846 148852 148856 148862 148864 148868 148874 148876 148882 148888 148892 148894 148898 148904 148906 148912 148916 148918 148922 148924 148928 148930 148932 148933 148934 148936 148937 148938 148940 148942 148946 148948 148952 148954 148958 148964 148966 148972 148976 148978 148982 148988 148994 148996 149002 149006 149008 149014 149018 149024 149032 211419