13.实验与探究是化学学习的重要方法和内容,李明看到家里多年未用的铜制火锅上有绿色的锈迹,他对绿色锈迹的成分和性质产生了浓厚兴趣.
【查阅资料】
①绿色锈迹是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3],受热易分解;
②无水硫酸铜为白色粉末,遇水变蓝;
③碱石灰是CaO和NaOH的固体混合物,NaOH与CO2反应生成碳酸钠固体和水
④氧化铜与稀硫酸反应生成蓝色溶液,碳粉不与稀硫酸反应也不溶解在稀硫酸中.
【发现问题】
查阅资料后,该同学将少量碱式碳酸铜放入试管中加热,发现试管中的固体由绿色变成黑色,同时试管壁上有无色液滴生成.
为了进一步确定碱式碳酸铜受热分解的产物,进行了如下探究:
探究一:碱式碳酸铜受热分解生成的黑色固体成分.
【猜想与假设】该黑色固体可能是①碳粉;②氧化铜;③碳和氧化铜的混合物.
【设计方案】请帮助该同学完成下述实验报告:
实验操作与现象实验结论
取黑色粉末,加入足量稀硫酸,充分反应后,黑色固体全部溶解形成蓝色溶液猜想②正确
探究二:碱式碳酸铜受热分解还会生成CO2和H2O.
【进行实验】选择如下图所示装置进行验证

步骤一:连接A和B,打开活塞,通入一段时间的空气;
步骤二:点燃酒精灯,依次连接装置A→B→D→C(填“C”,“D”);
步骤三:点燃酒精灯,观察到明显现象后,停止加热
【解释与结论】
①当观察到C中石灰水变浑浊,D中无水硫酸铜变蓝,说明碱式碳酸铜受热分解生成了CO2和H2O,写出装置C中反应的化学方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
②写出Cu2(OH)2CO3受热分解的化学方程式Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑.
【反思与评价】
上述装置中A的作用是除去空气中的水分和二氧化碳,防止对产物的检验造成干扰.
 0  148217  148225  148231  148235  148241  148243  148247  148253  148255  148261  148267  148271  148273  148277  148283  148285  148291  148295  148297  148301  148303  148307  148309  148311  148312  148313  148315  148316  148317  148319  148321  148325  148327  148331  148333  148337  148343  148345  148351  148355  148357  148361  148367  148373  148375  148381  148385  148387  148393  148397  148403  148411  211419 

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网