12．
甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示．下列叙述中正确的是（ ）
甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示．下列叙述中正确的是（ ）| A． | 甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度 | |
| B． | t1℃时，甲、乙两物质饱和溶液的溶质质量分数一定相等 | |
| C． | t2℃时，将30g甲物质放入70g水中，所得饱和溶液的质量为100g | |
| D． | t2℃时，甲、乙两物质的饱和溶液降温到t1℃，析出晶体质量甲＞乙 |
11．从反应原理和产物纯度两个角度考虑，下列制取FeCl2溶液的方案中可行的是（ ）
| A． | 过量的Fe粉与稀盐酸混合后，过滤 | |
| B． | 过量的Fe2O3与稀盐酸混合后，过滤 | |
| C． | 过量的Fe粉和ZnCl2溶液混合后，过滤 | |
| D． | 过量的CuCl2溶液与Fe粉混合后，过滤 |
10．你认为下列做法正确的是（ ）
| A． | 为灭掉室内大火，迅速打开门窗降温 | |
| B． | 为节约用水，工业废水直接用于农田灌溉 | |
| C． | 为除去铝壶中的水垢，用盐酸长时间浸泡 | |
| D． | 为防止铁锅生锈，在其表面涂抹一层食用油 |
9．归纳总结是学习化学的基本方法，下面是某同学整理的部分化学知识，其认为都正确的选项是（ ）
| A．物质的性质决定用途 | B．物质的鉴别 |
| ①浓硫酸具有吸水性 常用于干燥气体 ②CO具有可燃性--常用于炼铁 | ①可用石蕊试液鉴别CO和CO2 ②可用肥皂水区分硬水和软水 |
| C．物质的构成 | D．化学符号的意义 |
| ①分子、原子、离子都可以直接构成物质 ②构成原子的微粒都不带电荷 | ①O2：两个氧原子 ②O2-：一个氧离子带两个单位负电荷 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
8．物质的宏观性质与微观组成（或结构）相互联系是化学特有的思维方式，下列对物质性质的微观解释不正确的是（ ）
| A． | 稀有气体的化学性质比较稳定，是因为它们的原子结构都相对稳定 | |
| B． | 氧化汞、水都能分解得到氧气，是因为它们的分子中都含有氧原子 | |
| C． | 金刚石、石墨的物理性质差异较大，是因为构成它们的微粒种类不同 | |
| D． | 氢氧化钾溶液、石灰水都能使石蕊试液变蓝，是因为它们都含有OH- |
7．规范的实验操作是实验成功的基本保障，下列实验操作正确的是（ ）
| A． |  滴加液体 | B． |  取用固体药品 | ||
| C． |  量取一定体积溶液 | D． |  稀释浓硫酸 |
6．分类是一种行之有效，简便易行的科学方法，下列物质的俗称、化学式、类别三者一致的是（ ）
0 148148 148156 148162 148166 148172 148174 148178 148184 148186 148192 148198 148202 148204 148208 148214 148216 148222 148226 148228 148232 148234 148238 148240 148242 148243 148244 148246 148247 148248 148250 148252 148256 148258 148262 148264 148268 148274 148276 148282 148286 148288 148292 148298 148304 148306 148312 148316 148318 148324 148328 148334 148342 211419
| A． | 苛性钠 Na2CO3 盐 | B． | 干冰 H2O氧化物 | ||
| C． | 生石灰 Ca（OH）2 碱 | D． | 水银 Hg 单质 |
质疑与探究是科学课堂永恒的主题，下列是小科同学对气体收集方式本质原因的探究．