2．对于水受热变为水蒸气的现象，下列解释正确的是（　　）
A．分子大小发生变化B．分子分成了原子
C．分子之间间隙改变D．分子的数目增加
1．下列有关氧气的说法中，正确的是（　　）
A．氧气密度大于空气且易溶于水
B．氧气和臭氧（O3）组成元素相同，是同种物质
C．氧气性质活泼，能与所有物质反应
D．植物光合作用是空气中氧气的主要来源
20．生活就是一堂堂生动的化学课，下列说法不正确的是（　　）
A．扇风可以让灶火烧的更旺，是因为提供充足的氧气
B．久置在桌上的饼干会变软，是因为空气中有水蒸气
C．米饭煮焦了会变黑，说明米饭中的物质含有碳元素
D．铝合金门窗不容易生锈，是因为铝不和氧气反应
19．稀土元素铕（Eu）是激光及原子能应用的重要材料．铕的氧化物的化学式是Eu2O3，其中Eu元素的化合价是（　　）
A．+1B．+2C．+3D．+4
18．下列化学用语表示正确的是（　　）
A．2个水分子--2H2OB．3个氧原子--O3
C．4个镁离子--4$\stackrel{+2}{Mg}$D．碳酸钾--KCO3
17．汽车安全气囊内的物质碰撞后反应，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是（　　）
A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．氢气
16．某化学兴趣小组在探究稀盐酸的化学性质时，做了如图一所示的三个实验：

（1）A试管中滴加稀盐酸后，可观察到的现象是产生气泡，溶液由无色变为浅绿色，发生反应的化学方程式为Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；
（2）写出B试管中反应的化学方程式Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O；
（3）实验结束后，小组同学将B、C两支试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中（如图二所示），观察到先有气泡产生，后有白色沉淀生成．同学们将烧杯内的物质进行过滤，对所得滤液的溶质成分进行探究：
【提出猜想】
甲同学猜想：NaCl；
乙同学猜想：NaCl、CaCl2；
丙同学猜想：NaCl、CaCl2、HCl；
丁同学猜想：NaCl、Na2CO3．
【查阅资料】NaCl、CaCl2溶液均呈中性．
【交流讨论】甲同学认为丙同学的猜想一定不正确，理由是：白色沉淀是CaCO3，CaCO3能和稀盐酸反应，二者不能共存．
【设计实验】乙、丁两位同学分别设计如下实验验证自己的猜想：
实验方案实验步骤实验现象实验结论
乙取少量滤液于试管中，向其中滴加无色酚酞试液无明显现象猜想正确
丁取少量滤液于试管中，向其中滴加稀盐酸
有气泡产生		猜想正确
【反思评价】实验结束后，甲同学认为乙（填“乙”或“丁”）同学的实验结论错误，原因是若溶质只有氯化钠，滴加无色酚酞试液时，酚酞试液也不变色．
15．食用豆腐能获得人体所需要的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（化学式为：C6H13NO2），下列有关亮氨酸的说法错误的是（　　）
A．属于有机物B．由四种元素组成
C．一个分子由22个原子构成D．碳元素和氢元素的质量比为6：13
14．食盐是生活必需品，也是重要的化工原料．
（1）某学习小组进行粗盐提纯实验．在蒸发操作中用到玻璃棒，其作用是什么？实验结束后，该小组发现所得食盐产率明显低于其他小组，其原因可能是什么？（写出一条即可）
（2）电解饱和食盐水可以得到多种化工产品，主要“过程如图所示．其中A、C为气体，A为最清洁燃料；B是碱，D是盐酸．则反应②的基本类型属于化合反应，并写出反应①的化学方程式．
13．在某些食品包装袋内装有白色颗粒状固体的小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成分生石灰，请勿食用”．请用化学方程式解释下列有关问题．
（1）为什么生石灰能做干燥剂？
（2）为什么干燥剂过一段时间后会变成坚硬的块状物质？
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